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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班主题教案：捡豆豆撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动背景这是一首带有京味的儿童歌曲 , 可以在中国传统节日的时候或了解中国民俗民风的时候演唱 , 或在元宵节或玩脸谱的时候 , 可以起到推波助澜的作用。这首歌只有在京胡的配奏下, 才会有京曲的韵味。为了让孩子更感性地体会歌曲的韵味, 可以配合一些京剧的表演身段, 来表现这首歌曲 , 帮助孩子理解和更喜欢这样的音乐。内容与要求学唱歌曲 , 接触京剧旋律 , 对京剧感兴趣。活动准备1. 京剧录影 VCD。2. 小竹篮若干。过程与指导一、欣赏老师表演“捡豆豆”( 动作提示附后 )议论 : 你听了这首歌 , 有什么感觉

2、 ?提示孩子感受京剧。为了让孩子比较鲜明地感受京剧, 老师在表演的时候 , 应该穿上相应的服装。幼儿 : 这像唱戏一样的 就像穿上那种红红绿绿的衣服 脸上还弄得花花绿绿的, 大花脸的样子 二、欣赏京剧片段议论 : 京戏和我们平时的唱歌、跳舞有什么不同?幼儿 : 京戏的脸要画过的 京戏边唱边做动作 京戏衣服都是古代的 ( 也有穿现在的衣服 , 只是很少 ) 京戏唱起来和2 / 3歌不一样的 , 音要拖得很长的 京戏不是用钢琴伴奏的 , 而是用这种琴伴奏的 ( 这叫京胡 ) 京戏里的人还会武功的 三、学唱歌曲1、提着小竹篮 , 跟着老师边唱边舞。如果孩子对京歌的歌词旋律 , 不太清晰 , 可以听钢琴伴奏的歌曲。但是表现时 , 还得用京胡来伴奏。钢琴伴奏时 , 孩子如同唱一般歌曲一样 , 但是 , 京胡伴奏 , 孩子们自然而然地把嗓子提起 , 这时 , 京歌的味道就很浓了 , 孩子们也为自己的变化而兴奋 , 于是兴致大增。2、孩子表演 , 老师配上京剧的锣鼓节奏。这个活动 , 可以让孩子在角落学习中继续把玩, 直到可以为 i大家演奏或伴奏。活动中 ,

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