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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班体育活动：闯关取宝撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标1. 巩固幼儿走、跑和平衡能力 , 掌握双脚向前跳的技巧 , 提高动作的灵敏性和协调性。2. 培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。活动准备大纸盒和小纸盒若干、平衡木。活动流程图1. 准备活动 : 热身操。愉悦身心 , 舒展肢体 , 为下面活动做铺垫。2. 活动一 : 通过场景的变化 , 巩固走跑、平衡等能力 , 尝试学习双脚向前跳的动作方法并能够熟练掌握运用。3. 活动二 : 通过游戏闯关取宝巩固已学到的双脚向前跳的动作经验 , 达到锻炼的目的。4. 结束部分 : 舒展身心 , 放松精神 , 教

2、师点评 , 结束活动。活动过程1. 幼儿与教师共同做热身操。2. 启发兴趣 , 尝试练习双脚跳。教师用大纸盒做的“山洞”、小纸盒摆的“石头阵”、平衡木搭的“小桥”等设置“寻宝”路线, 幼儿可自由选择不同场地进行尝试练习。在幼儿练习过程中 , 教师巡回观察与指导 , 要特别注意幼儿的安全 ,让幼儿从同一方向进行活动, 避免相撞。2 / 3同时要根据幼儿的活动情况进行难度变化, 比如运用肢体动作来给幼儿增加难度。要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况, 适当进行鼓励和帮助。与幼儿共同讨论怎样解决在石头阵中遇到的困难, 找出适宜的方法( 双脚向前跳 ), 带领幼儿练习 , 帮助幼儿掌握双脚向前跳

3、的动作要领: 准备跳时 , 腿稍微弯曲 ; 起跳时 , 用力蹬地 , 臂向前上方摆 , 带动身子向前上方跃出 , 腿尽量蜷起 ; 落地时 , 前脚掌先着地 , 屈膝缓冲 , 动作要轻。之后 , 教师带领幼儿再次进行集体练习。3. 闯关取宝 , 巩固练习。巩固前面游戏中掌握的动作方法, 并利用所学的动作方法完成一定的目标 , 进一步提高锻炼身心的效果。同样要注意幼儿从同一方向进行活动, 保证安全。幼儿每过一次障碍 , 教师发给幼儿一张贴片 , 代表闯关一次成功 , 共两关。每一关可以根据幼儿的能力来加减活动的难度。教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况, 适当进行鼓励和帮助 , 以便增强幼儿挑战困难的信心。4. 结束活动。教师简单点评活动中的情况,

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