幼儿园小班艺术教案：我自己(歌曲)_第1页
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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园小班艺术教案：我自己（歌曲）撰写人： _部门： _时间： _1 / 3活动目标 :1、在照照、看看、玩玩中认识自己和同伴, 并愿意在集体中交流。2、有编唱歌的兴趣。3、学唱歌曲 , 感知歌曲的节奏形式。重难点分析 : 学唱歌曲 , 感知歌曲的节奏形式。有编唱歌的兴趣。活动准备 : 镜子一面 电钢琴活动过程 :1 、导入 2 、展开 3 、结束一、导入部分 :组织幼儿一起唱对唱 , 老师问小朋友答。 " 好宝宝 , 我问你 , 你的鼻子在哪里 , 李老师我的鼻子在这里。 " 用唱歌对答的形式做五官游戏 , 引入课题。二、展开部分1、照镜子认识自己。1)

2、请幼儿照镜子 , 观看自己的笑脸。 -" 你觉得自己的脸上哪些地方长的最有趣。 "2) 引导幼儿在镜中做各种可爱滑稽的表情。 -" 有的小朋友的眼睛大大的 , 有的小朋友的鼻子高高的 , 你能让它们变一变 , 做一些有趣的怪脸吗 ?"( 幼儿做鬼脸时 , 教师及时的拍摄下来。 )2 、看看录像认识同伴。1) 教师逐一在电视上放出孩子的脸 , 并将画面定格引发讨论。 " 这是谁他叫什么名字 ?他的脸上怎么样 ?"( 请录像中的本人也说说自己。 )2) 教师根据幼儿的介绍及集体讨论情况 , 即兴编唱歌曲 ," 这是我的嘴巴小小的 , 这是我的眼睛圆圆的 , 这是我的头发长长的 , 这是我呀 ,我叫 xxx"3) 根据录像中不同幼儿的脸部特征, 师生共同演唱和编唱歌曲,熟悉同伴的名字。2 / 33、编唱歌曲。在音乐伴奏下, 幼儿根据镜子中自己的小脸, 编唱 "我自己 " 的歌。 " 我们小朋友都有一张可爱的小脸, 每张小脸都有和别人不一样的地方 , 请你把自己最有趣的地方编进歌里唱唱吧。" 三、结束部分 : 在愉悦的氛围中 ,

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