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1、(语文a版)二年级语文上册 期末质量复习七班级 姓名 成绩 一、字词部分(一)、看拼音,写词语。y máo jio huán jìu shì káng zhe dng zhe hun x( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gung gào xng fèn y yuàn fng shu shng bìng x zo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin dào hu pào k néng yn hu pá xíng dn zi( )
2、( ) ( ) ( ) ( ) ( )xin n jié bng xio mài nóng mín bó bo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )fn bié tián mì h ju gng j ch y nu yì nu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )(二)、形近字组词。父( ) 就( ) 扛( ) 厂( ) 勇( ) 病( ) 洗( )交( ) 龙( ) 江( ) 广( ) 奋( ) 疲( ) 选( )脸( ) 炮( ) 熊( ) 爬( ) 但( ) 结( ) 酒( )捡( ) 跑
3、( ) 能( ) 瓜( ) 胆( ) 洁( ) 洒( )初( ) 鸡( ) 盯( ) 祖( ) 鸣( ) 打( ) (三)、给多音字注音,并组词。( )( ) ( )( ) ( )( )还 行 盛( )( ) ( )( ) ( )( )(四)、按拼音写同音字。jié ( )白 ( )冰 j 小( ) 飞( )jio ( )还 ( )水 dng ( )子 ( )着(五)、照样子,写词语。(1)哈哈大笑 (2)快乐快快乐乐 来往 安静 (7)仔细(认真)(近义词)漂亮( ) 多余( ) 雪白( )(8)大(小)(反义词)愉快( ) 热闹( ) 危险( ) 胆小( )厚( ) 喜( ) 退
4、( ) 缩( ) 甜( )(六)、填上合适的词。( )的羽毛 ( )的森林 ( )的火花 ( )的亮光 ( )的雪花( )的田野 ( )的地毯 ( )的梨花 ( )的雪被 ( )的乳汁( )地睡着 ( )地吮吸 ( )耳朵 ( )草丛 ( )花炮 ( )眼睛 ( )羽毛 ( )小虫 ( )上前 ( )长队( )雪人 ( )雪仗 ( )糖瓜 ( )房子 ( )豆腐( )酒肉 ( )年鸡 ( )面 ( )馒头 ( )一宿一( )乌龟 一( )大象 一( )银行 一( )羽毛一( )蜡烛 一( )花炮 一( )雪花 一( )田野(七)、补充下列词语。( )( )大笑 小心( )( ) 你( )我(
5、) 纷纷( )( ) 喜上( )( )写一句关于冬天的谚语: 二、语言积累(一)、按课文内容填空。1、纷纷扬扬的雪花,像( ),像( )。2、大地铺上了( )的地毯。树上挂满了( )的“梨花”。在( )的雪被下,麦苗( )的睡着,小嘴还不停的吮吸着( )的乳汁。(二)、用“ ”画出每组词语中的不同类。1、乌龟 猴子 犀牛 木马2、愉快 冰冷 高兴 惊喜3、扛着 拿着 举着 沉着三、句子部分(一)、加标点。1、小乌龟碰到了猴子 问 这是您丢的羽毛吗2、猫头鹰看见了 好奇地问 小乌龟 你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀(二)、用加点的词仿写句子。(1)如果你有多余的快乐,请存在这里。 (2)小伙伴们有的堆
6、雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。 (3)要是有个快乐银行,那该多好哇。 (三)、扩句1、鱼儿在水里游来游去。 ( )鱼儿在水里( )游来游去。2、树上挂满了果实。 ( )树上挂满了( )果实。3、同学们在教室里写作业。 同学们在( )教室里( )写作业。(四)、根据标点符号写句子。(1) 。(2) !(3) ?四、阅读(一)小 闹 钟我有个好朋友,就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停,非常惹人喜爱。晚上睡觉时,小闹钟跟我说悄悄话;早上我睡得正香时,是它把我唤醒,催我上学。我真喜欢我的小闹钟!1、我会给短文标上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是: 。3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。4、我喜欢小闹钟是因为 。(二)从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可
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