抓住机遇-快乐“成长”-——小学语文教师个人研修计划与指导青年教师工作总结汇编

1、抓住机遇 - 快乐“成长” - 小学语文教师个人研修计划与指导青年教师工作总结汇编抓住机遇 - 快乐“成长” - 小学语文教师个人研修计划自 2017 年踏上“三尺讲台”以来，漫漫“征途”已悄然走过十六个年头。从教以来，一个“初出茅庐”的稚嫩教师也在不断地成长，这条道路上，少不了领导、专家和同行们的无私帮助。这次何其有幸成为连云港市小学语文（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站的一员，所以十分珍惜这来之不易的学习和锻炼的机会。在今后培育站进行的研修过程中，我将从各方面不断完善自己，提高自身业务素质，现依据连云港市小学语文（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站的研修任务，结合本人的实际情况，特制定如下的自我

2、研修计划。一、研修目标1积极通过培育站的团体培训、个人研修，使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，激发情怀，爱生敬业，铸就良好的师德师风，做一名高尚师德的践行者。2更新教育观念，立足于乡村教学实际，不断提高自己的教育教学质量；更新专业知识，进一步优化自己的知识和能力结构，最终能成就乡村的孩子们，关爱他们，让处于弱势的孩子们也能像雄鹰一样翱翔于天际，力争做一名乡村教育的坚守者。3在教学中密切关注教育教学动态，努力提高自己的教育教学理论水平，积极思考、勇于创新，做一名语文教学的实践者。第1页共6页4研修学习的成果应用于教学实践，将“儿童语文”的教育理念深化于教育根本，掌握文本解读与教学实践

3、的基本技能，在提升自我专业素养的基础上做一名专业发展的先行者。二、自我规划（一 ) 认真规划，快乐中学习加入了（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站，我将借助这个平台，为自己充电，不断丰富自己的大脑，快乐学习。在两年的研修时间里，积极认真地参加每一次的研修活动，并做好笔记，认真反思；并根据研修站的研修方案，制定一份切实可行的研修计划，并认真执行！（二 ) 认真学习，潜心中内化他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。作为研修团的一员，我将借助团队的力量不断进取，虚心向其他成员学习；要求自己每次学习后写出心得，听课反思，将所学的教育教学思想予以吸纳并内化，作为自己前行的航标灯。（三 ) 认真思考，实践中

4、求真1积极参加科研课题的研究。和唐老师一起主持本站的子课题通过教材文本随堂练笔促进中年级学生习作兴趣的策略研究，加强与各成员的学习交流，充分汲取团队的优质养分，认真学习其他学员的有益经验，并在导师的带领下完成课题研究任务；同时把自己在连云港市教科室立项的望东小学五（1）班学生书写阅读批注的实践研究课题，从理论层面渗透到实践层面，做好一系列的过程材料的整理和研究，争取顺利结题；勤于练笔，撰写相关研究论文，积极投第2页共6页稿，争取每学期写一至两篇高质量的论文，力争在省市论文大赛中获奖或者在主流刊物上发表2到3篇。2. 积极参加站点内与站点间的各类竞赛活动；并至少开设市、县、或站内的公开课（讲座）

5、 1 到 2 节；一如既往地准时参加培育站的各项研修活动，按时提交质量较高的评课稿。3. 积极参加培育站的跟岗培训、“校校行”、读书沙龙等研修活动，定期进行研究课教学，注重站点学习成果的实际运用；和王主任一起代表自己学校策划举办一次“乡村校校行”的教研活动。4每天挤出 30 分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍。认真阅读教育教学专著蝶之变语文教师的语言艺术傅雷家书等，并积极撰写读书心得。5跟随导师的脚步，认真吸取各方面的经验，在学习中成长，并积极完成与培育站签订的协议内容；认真完成“领雁计划”的考核任务。6充分利用网络资源，如QQ、连云港教育博客等与培育站的导师、教育专家以及学友们保持联系，大胆

6、向他们请教，多交流学习；积极参加每周五晚上7:00 到 8:00 的在线研讨活动，和学员老师在群里进行教学教研活动。7研修的过程，经常反思自己的课堂教学、教育现象，及时把自己的心得体会、思考记录下来，发表在自己的博客空间中。8完成跟岗任务，策划研修小组活动。认真、及时、保质保量地完成主持人、导师布置的工作负责撰写每一次集体活动的简报。总之，在为期两年的研修活动中，我希望在连云港市小学语文（华雪珍）乡村学校骨干教师培育站的引领下，抓住机遇，认真并快第3页共6页乐地学习，使自己早日成为一名优秀的小学教师。我相信在快乐的道路上，能守望幸福；在幸福的学习中，并能守望成功。在这条有名师引领，挚友同行的路

7、上，吾将不懈努力并与之齐头并进！以上就是本人的研修计划，不完整之处，恳请导师批评指正！第4页共6页指导青年教师工作总结要我说培养指导青年教师谈不上，只好凭着本人在工作中互帮互学、共同进步的原则来实现自己的做法。洪理好老师是一位积极向上，有努力进取精神的教师，但因刚出校门不久，教学经验欠缺，为了能让年轻的她在课堂教学，教学效果上能快速成长，我本学期从以下方面进行了指导：一、指导工作方法：年青教师干劲足，具备年轻的优势。但教学方法不够妥当，或者缺少教学的针对性，会导致教学的效果不够显著，特别是对于一名刚刚踏入校园从事教学工作的新教师，课堂的常规组织便成了上好课的前提，如何解决好新教师好常规，便成了

8、指导进步的关键之一。因此要指导她运用正确的教学方法进行工作，在常规教学中更加注重学生的思想动向及各项表现，这样便使她在最短的时间内将常规问题解决好，并且在几次进修学校教研员李老师的听课中，常规组织都收到了好评。二、指导听课、备课在理论上加以指导。把二期课改的理念转换在课堂教学上 , 尽可能地提高教学的效益同时能积极参加加强备课组内的互动和教学研讨。利用年轻人的优势运用信息技术来激发学生的学习兴趣，同时制定硬性任务：每二周听徒弟一节课，并进行详细讲评，指正不足之处；使之课堂教学日趋完善。并注重给徒弟上好示范课，让其每周听一节课，并给师傅的课做出评价，通过听课，评课能有所收获，不断进步。同时在备课

9、过程中能备好教材的同时更能备好学生，写好教学反思。力争师徒在教学上能做到作业统一，上课的进第5页共6页度同步，重难点的同步，课件统一，测试同步；互通信息，共同解决面对学生或教材出现的问题。三、指导与师和生融洽相处：一位合格的教师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与备课组的老师年级组的老师融洽显出。师傅除了要教会徒弟如何进行与学生沟通与交流外，更要教会与带班老师的沟通和交流及其与家长的沟通，借助各种资源提升教学效果，赢得学生的尊重和喜爱。只有爱一个老师才会爱上这门学科。经过一学期的培养和指导，洪理好老师的课堂教学，备课和授课等方面都有较大提高，已经完成本学期的培养、指导的目标和任务。经过该同志的努力和指导教师的帮助，他课堂教学中组织和调动学生学习积极性的教学方法得到全校的认可。 2017 年 11 月承担了校课题结题公开课开课的任务并受得了一定的好评，并且在协助指导学生参加区田径运动会及跳绳比赛中获得了优异的成绩，而在新一套广播操教学中也能够积极承担起组内的一部分任务，协助体育组较好的