散文指尖芳华

1、散文指尖芳华散文指尖芳华穿过秋的晨雾，在古老的河畔，诵读你的经卷。虔诚的祈祷落入诗页，细腻复杂的情感， 不是一句感心的话就可以替代。那唯美永恒的瞬间， 足够一生来怀念，略带着小惆怅的温婉。理智与情感的结合，才是人性光辉的起点。那令人绚烂着迷的文字漫步，在沉醉的江南，翻开新的诗篇。保持低调，放弃浮躁。我们邂逅在光阴的一角。低调且一些淡淡的张扬，是茶的味道，润心而已。不与纷争俗世，但却纵横于时间永恒之塔。古朴质感的文字存档在历史的长河之间， 品茶观景，浅墨抒怀，岁月洗去尘埃，落定了繁花似锦。有些人，如茶，隽永雕刻在记忆里，有些事，如茶，浮烟在年华中。漫漫旅途中，有些人赔了你一阵子，还有些人，陪了你

2、一辈子。不为离别伤感，感恩遇见的每一个人，她们陪你走过了时间的隧道。若你迟早要走，又何必太过深情，淡淡而来，悄寂而去，不必感怀伤心。路上无人之境，更能修身养性。淡薄成行，何以悲欢成影。从何而来，远往何处，寂寂没骨，徒留芳华满地。让我们将生命写就从容， 又怎能来去空空， 纵然不见彩虹，向天借几缕清风，飞向旷野的路上，有我的琴声悠扬。呼唤心灵的重生，冲破了昔日的沉寂，为你带去人间的梦想。我为你歌唱，超越生命的力量，嘶哑的喉咙已无声，吉他弹尽了指间苍凉，只有热血沸腾的曲谱， 一直坚强地陪在你身旁。 你从我生命里走过，我记住了永生的畅想。 .如果，有的人始终只能陪你短暂的时光，就像是卷纸，撕光了就没有

3、了。可是请你安心，还有的人会永远陪你一辈子，就像是路，永远也走不完。我希望自己是路边的一棵树， 看着来来往往的人们川流不息，有热闹有宁静， 有四季的风景，如此即可，看着浮世之繁华，享受生活之静止，安于阳光月色，小时间的桃源世外。我们之所以会疲劳， 是想得到的东西太多， 欲望填满了心灵通道， 才会阻塞了心跳。人生中有时候千方百计想得到一样东西， 直到心力交瘁， 力不从心， 万般无奈之下只有放弃，想着是不是塞翁失马，焉知非福，如此安慰自己。偏偏是百转千回，柳暗花明时，豁然开朗，原来费尽心机只是为了自己，只有心安理得才能遇见福音。那么，趋于宁静的守护最好，看着幸福有种小小的味道，欢乐时常来报道。关于

4、对你的问候，我说得很少，关于啰嗦，我却说得很长，怕不够细致，哪怕你开始皱了眉头， 我开始数落你不够温柔， 直到你不再理我， 我依旧坚持自己的方向，你纵容了我的无理取闹， 现在我才如此充满了力量。 现在幸福分你一半，希望你和我一样的喜欢爱的魔立方。我们开始喜爱文字， 沉醉在文字的梦乡， 那里有思想， 还有随着思想一起成长的我们。当我们逐行翻阅文字， 反复品味熟悉的文章， 从略知皮毛到精读储存， 记忆的年轮刻下的印记， 已然不会磨灭。 小时光带来的温馨， 就是书本给予我们最美的回报。读你就是与另一个自己交流， 发现自己还有一些需要改善的地方， 故而逗留，直至完全读懂了你， 还是觉得意犹未尽， 期待

5、着下一次与你遇见在另一个地方。无言的温暖，停靠在心灵的港湾，歇了翅膀的鸟儿，栖息在静静地时间。渐渐地都淡出了视线，渐渐地我们都学会了无言。 热闹的不是最繁华的昨天，而是心无旁物的今天。 一滴水折射了大海的光辉， 一个人走过了稻香荷田。 尘缘如云烟，飘浅。岁月洗净了容颜，心沉如眠。不必感叹，时间会给一个温馨的答案，生命里最美的春天， 是一直都在的永远。将生命的厚重过得轻如浮云，零星的过往，如氢气球，飘向宇宙。我们一直在坚守，心中的那份温柔，左手牵着右手。时光锁住了年少，那份轻狂的执着，唯一的等候。每个人有自己独立的空间， 富余的时间，做自己喜欢的事， 看自己喜欢的书，有自己喜欢的人，做自己喜欢的

6、梦，这样的时候应该就是每个人都向往的生活吧。拥有一段这样浅浅的时光，也是一种快乐。如果，缘分让我们重新遇见，又互相欢喜。我们发现彼此，是如此相似，分不开距离。唯有心里那一点点的不同， 证明我们是两个唯一。 让我们以最美的姿态并肩，拥抱，爱就要和你一样的优秀，才能够一起，走过最后的美丽。我愿，倾泻光阴的流沙，书写流年的风华。安于一方水湄，用素年撰写锦瑟的风景。聪而生慧，敏而至达，简而有洁。收藏世间最美的贝壳，串成时光的手链，存放在大海的深处，以水之柔韧，洗涤沉沙。 。我相信，识人就如识书。好书耐看，好人耐心。读一本好书就如走一条平坦的路，识一个知己就如品一杯凉茶。时间久了，路越走越宽广，茶越来越

7、清澈，直至宽如大海，直至澈如泉水。我们将日子过成了清水模样，成全了来自心灵的向往。我们穿梭在光阴的走廊，遣散了沉积的过往，心里生出美好的希望。当暴雨洗涤了尘埃， 清风凉爽了久违的午安， 一只飞蛾停在了窗台， 静静享受这自然的舒适。闪电渐远，雷鸣渐轻，雨滴依然，小小的合唱音阶有序，石板绽放了花朵，迎接雨季的到来。思绪停留在雨中，嘀嗒嘀嗒，一首歌儿，浮现出脑海。你的模样，浮现在心上。如此美好的时光，岂可浪费流年里的幻想。买一堆书回家，慢慢地看。端一杯温暖的水，慢慢地喝。直到夕阳西下，直到月儿高挂，然后慢慢地躺下，等着无梦的天下。 。如此甚好，如此一生可安，品尽世间繁华，来去几年春花。从何而来，从何

8、而去，懒了人间诗画，度过几许闲暇。每当看见清风舞动着风铃，觉得透明的光景在眼前摇晃。你叮叮当当的来，恰似风的声音。阳光照耀着风铃，温柔的眼神在荡漾，你飘飘欲仙的，是光的身影。凝望着窗边的风铃，穿越了古老的诗经，环佩摇曳的美人，从梦里走到了眼前，倦了门庭。若是光阴有染，清沾樱雪，满城流离云烟。相依在锦瑟的年华，褪去青涩的初见。彼时年少，些许轻狂，简单明了，待得两厢花开，牵手善待流年。不喜不悲，不怨不艾，情深意重。轻诺软语，浮生永世安好。静静地来，悄悄地走，樱花秒速谢了晴天。执手一份沉香的素念，脉数着跳动的心弦，如若安好，即是恒久。印有樱花的书笺，还有樱木花道的火焰，种在了心田。安安的心迹，已经失

9、去了往日的浮躁，呆在逝水流年的光阴里，浮滑，过了昨天。 。，我将生命里最深重的一页， 总是翻得最轻， 怕惊了往日的红酒模样， 醉了浮生。浅浅的淡淡的总是如丝绸拂过心灵。雨季的幽幽，青翠的竹影，那些莫名其妙的情绪，湿哒哒地窝在手心，是如此的小调皮，时时窜出来晃花了眼睛。情绪小宝是个精灵，或许修养得不够深情，不能压制住心间眉心。听一曲山高水长，浮世静谧，原来，修的不是人心，而是世事凡尘的清净。执着的不是过往，而是一份心情，那些叫做幸福的零星。能不能不走，让岁月染鬓，没有过多的要求， 不要求你回头， 只是静静地一起走， 走过幸福的春秋，让那些明亮的影子留在心头。有一双眼睛，清澈见底，只为看见幸福的便

10、利贴，贴满时光的足迹。谢谢时光，是个慈祥的老人，总是提醒我们，要善待青春。幽兰在窗边散发出沁人心脾的暗香， 纯纯的绿色， 温馨着心房。 洁白的小花朵，素颜如烟的模样，这仙仙的灵气，原来如此娇谧。醉了清晨，醉了时间的清凉。寻着墨迹，就可以找到最初的梦想，温暖这时光，风吹过的地方，都散发着暗香，一直关心你，虽然我不言不语，沉默是金，陪伴才是久长，岁月流沙，是金子总会发光， 你已经发出了金子般的光芒。 人们常说保持一年以上的是值得交往的挚友，我希望我们友谊的保质期变得很长很长。 。你一定要拥有健康，只有健康才是一生的财富，其余的，都是幻想。身体健康，心理健康，才算是属于自己的宝藏，不以物喜，不以己悲

11、，不为不值得的事情费了心神。 每个人存在的理由不同， 只要做个率性的自己， 其余的，都交给时间来打理。每天看看云吧， 云一样的胸怀， 比大海还宽广。 云卷云舒，其实是来去自如。有了看云的心，也要拥有云的心境。让聚散如云烟，随风飘荡，有云的地方，就有风的过往。有时候，这些美好的画面， 一不小心，就从从手心滑落， 跌在了永恒的空间。而时光正好，锦瑟流年。怀着虔诚的心祈祷，你跌落在我的手心的掌纹的一条。我们拥有同一个空间，同一个时间，最美年华的遇见。我以为我们的遇见， 是我一生种见过的最美丽的画面， 可是时光她笑我， 一生说起来短暂，数起来却很长，于是这美好的时刻，只是此刻最美丽的沉淀。一起走过的人

12、很多，说说笑笑的也不少，谁最后只能感言，还是你最好。和谁一起看风景并不重要， 重要的是那个人是不是和你有着一样的心情。 风景再美，也不及，你陪着我美。想和你看风景，在雨后的黄昏。我藏了小小的心思，把你安放在眉梢。我借了阳光的钥匙， 开了阳光的仓库， 取出了一份阳光的礼包， 洒在花儿的国度，你看，花儿都在微笑，说，还是你最好。心里装着阳光，才可以花开成海。感谢世间唯美的遇见。雨水洗过的角落，简单明亮清净。白云飘过的地方，天空一片晴朗。漫步红尘的光阴浅浅， 拾一份淡薄温存的似水流年， 剪影如夕阳追随天际的最后一线。在海天相接的地方，牵手度过了暮年。温婉如烟的日子里，平凡洗净了人间。撰养了一颗兰质慧

13、心，安放了一段秋水长天。喜欢和你，一起看那海阔天空， 看自己的心情， 看海阔天空，看惊天浪淘沙，宏伟与奔腾的气势，冲击着心灵。和你一起，看自己喜欢的风景，在有限的年华里，清歌沙鸥，浪逐飞雪。月亮听见我的心声，在天空一直偷笑。誓愿的钟声敲响了月儿的清幽， 榆钱落落在小院的四周， 银辉洒满杯中的酒，你在那杯中守候。我梦想这如此平凡的人生，笑笑就老。此生之向往，懂与不懂皆可依靠。春秋冬夏，四季华章，收入云中。恰秋叶临霜，夏已散场，漫山红叶染妃云，锦绣河山，岁月留香。摘下那最美的秋枫，夹进书本。书写最美的华章，珍藏。我更愿作一片雪花，因为雪花是住在云海的精灵，只有极寒才能落地生根。握住她的一瞬间，手心

14、留下了冰冷。爱就像雪花一样，温暖就有泪痕。你就像我心中的雪花，凉了今生，忘了来生。于是我到处找寻一篇文字给你留言， 就像找寻那透过树梢的阳光， 最后我用手圈住了阳光的眼，发现你就在我的手指尖。愿这指尖芳华，这沉默的瞬间，挂在你的眉梢。着一袭雪纱，挽起飘逝的云霞。深沉的爱，在胸口放下，如海上灵花。我们放逐漂泊，任沧海桑田寂寞。你在天涯，我在海角，思念乘风飘过。腾出一点时间，打发了午睡的安眠，顺着你的脚步，度过似水流年。将书卷卷成一团，画着你优美的弧线，你可愿，与我一起，搭建心灵的桥梁，寻觅人间的友爱，散布在云天。细细地读着你的文字， 细腻的情感，就如音乐，滑过心灵，些许跳动的音符，弹奏动人的华章

15、。用虔诚的心，用最美的年华妆点寂寞如烟花的旅程， 不为荣誉，不为风月，静静地只是拥抱书香的年华，不逃避，不退缩，坚定心中的初心，我们只是在短暂的空闲光阴里，轻轻拨动了心中的琴弦。愿世事安稳，年华出镜。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作

16、一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内

17、老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重

18、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX

19、学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，

20、探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本

21、学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，

22、以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用

23、，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时

24、分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量， 促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一

25、堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题

26、的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟

27、上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，

28、并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术

29、学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动

30、技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措

31、施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程

32、的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下