互联网安全教育主题班会高中模板

1、? 互联网时代:迁徙.mp4 网络安全主题班会 高一（21） 它的出现标志着 信息时代的到来 它是科技发展的产物 时代潮流的象征 它影响国家整体科技 水平和综合国力 它越来越受到 更多人的青睐 互联网 关于网络安全和利弊的 辩论大赛 高一（21） ?正方：网络对中正方：网络对中学生利大于弊学生利大于弊 ?反方：网络对中反方：网络对中学生弊大于利学生弊大于利 21班数据调查 搜索信息更便捷搜索信息更便捷 解决学习疑难问题 共享优质教学资源 丰 富课外知识，扩充见闻 联系方式更多样联系方式更多样 QQ、E-mail、空间、微博、微、空间、微博、微信信 网络购物更便利网络购物更便利 娱娱乐乐生生 活

2、活更更精精彩彩游游戏戏、聊聊天天、影影音音 甚至网络游戏都能解决科研问题！ ? 正方视频.mp4 反方：网络弊大于利反方：网络弊大于利 ? 网络影响身体健康网络影响身体健康 ? 网络信息有虚假性网络信息有虚假性 ? 网络交往对象不真实网络交往对象不真实 ? 当青春期遇上黄色信息当青春期遇上黄色信息 上网影响身体健康 网络信息可信吗？！ 网络交往对象真实吗？！ 当青春期遇上黄色信息。 游戏中的虚假中奖 反方视频.flv 案例展示 网络孤独症：过分网络孤独症：过分地依赖网络地依赖网络 真实故事 认真观看情景剧，思考：小娇为什么沉迷网络，无法自拔？ 社会调查研究 ? 我国相关调查显示，在上网的青少年

3、学生中，有20%的人有情绪低落和孤独感， 12%的人与家人、朋友疏远。不少高职大学生沉溺于网络聊天、网络游戏，广泛结交网友、“战”友，但现实生活中，对于自己的家人、同学却表现出越来越冷漠。 ? 美国一项网上调查表示，每周上网时间 5小时的网民已经成为轻度的“网络偏执狂”，他们将无法获得足够的时间与家人和亲友相聚，甚至连看电视的时间都大大减少。人的交际能力，社会生存能力便会因此而下降，这种对现实社会生活的不适应反过来又会刺激人继而更加依赖网络而寻求心理的平衡，因此引发恶性循环，久而久之便会引发网络孤独的心理障碍。 原因分析 ? 社会交往中较易退缩、较为内向的人，在虚拟网络的交往中，往往也会呈现与

4、他人较为低频的交往互动，带来更多的孤独感。另外，在一些社交网络中，人们常常会获得较多的粉丝好友，但在生活中能深入交谈的却不多，这会形成强烈对比加剧孤独感。长时间上网，减少甚至剥夺了人在现实社会中的活动机会和人与人之间的交往，很可能让内向的人更加孤独。 危害 ? 在网络上形成的同伴关系，在很大程度上是一种“弱联系”。网络好友难解“近渴”，因为大家来自天南地北，只有上线才能联系，很难提供及时有效的帮助。需求得不到满足时，人就会感到孤独无助，甚至产生低落、焦虑、忧郁等不良情绪。所以，人们更需要从现实生活中获得有效、亲密的同伴关系。 案例展示 真实故事 认真观看情景剧，思考：小枫为什么会有这样的行为？

5、 原因分析 缺乏网络安全意识 缺乏自制力 原因原因 网络监管不力 老师父母缺乏引导 ? ?数据.xls分析 你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？ 你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？ 你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？ 对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？ 数据分析 缺乏网络安全意识 缺乏自制力 数据数据 网络监管不力 老师父母缺乏引导 正方总结 开拓青少年新视野 提供学习的新渠道 加强了对外交流 培养学生交流的能力 促进中学生健康发展 积极影响积极影响 拓展当今中学生受教育的空间 反方总结 网络成瘾 成绩下降 消极影响消极影响 影响中学生身心健康 疏远人际关系 经验分享 五要五不 学生对待网络应该怎么做学生对待网络应该怎么做 五要五不要五要五不要 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交