大学生安全论文：大学生安全意识培养研究

1、大学生平安论文：大学生平安意识培养研究摘要：学生平安事关高校稳定,是高校营造良好的教育、科研和生活环境的根底和保证。大学生的平安意识普遍比拟薄弱。加强教育管理,培养学生的平安意识,是高校教育工作者都必须重视的一个问题。 关键词：大学生 平安 意识 培养一、大学生平安意识的概念与特征 在高等教育大力提倡素质教育的今天,平安意识的培养也是素质教育的重要内容之一。所谓平安意识是指人们对于平安理论和平安知识的了解所形成的观念、意识的总称。它是社会意识的一种特殊形式,是平安现实的特殊组成局部。这种平安意识,包含着两个不同的层次:一是理论化,系统化的平安思想、观点和学说,即平安观,是高层次的平安意识,它是

2、人们对平安现象的自觉反映,是人们对于平安的特征、本质,价值,作用等一系列理论知识和现行平安知识的了解而形成的系统的平安观点。二是分散的、外表的、不系统的平安知识,它是人们对平安现象的感性认识,属于初级层次的平安意识。在平安意识中,高层次的平安意识占据主导地位,它影响、决定平安意识的水平、性质,而且可以对人们在日常生活中的行为起指导作用。而大学生的平安意识是通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等对现实平安准确而清醒的认识,对外在客观事物的平安状态进行正确的判断;对自己的行为有意识的进行决策和控制,使自己或他人免受伤害,成为知法、守法、护法、明辨是非并具有防范能力的公民,这也是大学生平安意识内涵的简述

3、。当前,大学生平安事故频发,特别是新生尤为突出。所以加强对大学生平安意识的培养就显得特别重要。 二、大学生平安意识的现状 在对大学生平安意识的概念和特征进行探讨的同时,不难发现目前大学生平安意识存在着平安知识缺乏,以及平安防范意识谈薄,引发了许许多多平安方面的问题。具体表现在以下几方面。 1.思想麻痹,财物保管不严。学生宿舍发生的失窃案件,绝大局部都是由于同学们思想上麻痹大意,不注意关门上锁,财物保管不严造成的。如有的同学为了进出宿舍方便,有意把钥匙放在门前的电表上;有的同学从家里带回较多的现金,不存入银行;有的同学甚至把贵重物品如手提电脑、金饰和名贵随身听等带回宿舍,不采取必要的平安措施,这

4、些都为不法分子提供了可乘之际。思想麻痹大意,缺乏应有的警惕性,是宿舍失窃的根本原因。 2.行为单纯,轻易受骗上当。大学生虽然有较多的文化知识,但缺少社会经验,一些不法分子就利用他们的无社会知识行骗。如有的骗子利用女生容易动恻隐、怜悯之心,谎称自己被窃、被扒,骗取钱财。有的利用学生热心助人的特点,趁机不备而偷窃。如一名犯罪分子在高校屡次行窃,就是当发现该宿舍只有一名同学时,便谎称是该宿舍某某的同学,有急事要找他,请这位同学马上去,同学刚一离开便迅速偷窃,当同学回到宿舍发现被骗时,骗子已溜之大吉。 3.意识不强,自控能力较差。有相当一局部大学生中,由于不懂一些常规性的知识,很容易上当受骗、被偷、被

5、盗。如什么情况下会对自己有危险?出现紧急情况怎样自救?发现案情应采取什么样的措施等。有的女生深夜单独一人在游荡,不知道这种行为是很危险的。近年来,一些高校的女生甚至是女研究生被抢、被拐、被害的案件也时有发生。 4.碍于情面,缺乏应有责任。由于受社会不良风气的影响,现在很多大学生都抱有“自己不违法违纪,莫管他人的闲事的思想。即使看到违法事件,只要没有直接损害自己,也当事情没发生,不主动向学校有关部门报告,对涉及到学生之间的违法违纪事情,有很多大学生更是出于“碍于情面,保护同学为出发点,不想同学被学校处分,不想把事情闹大的心理,往往把违法违纪事情“私了解决。而同学们不知道,他们这种纵容行为往往会使

6、犯错误学生或下一个受害者受到更大的伤害。 5.碰到问题,难以应对处理。面对平安事故、平安威胁,缺乏应有的处理和对抗措施。关于这方面的例子比比皆是:有些同学发现宿舍起火,手拿灭火器却不知如何使用;当发现坏人进入室内时不敢叫喊,却拚命地往被下钻;碰到抢劫时,不敢进行有效的抵抗;登山时有人中暑倒地,其他同学束手无策等等。 以上几个方面,充分反映了学生平安意识方面所存在的问题,而平安意识缺乏和平安意识谈薄是引发大学生平安问题的主要原因。因此,我们应大力加强学生平安意识的培养。 三、大学生平安意识培养的主要途径 研究大学生平安意识概念、特征及现状,我们必须拿出切实有效的对策,来加强对大学生平安意识的培养

7、。具体可分为如下几方面。 1.充分调动力量,形成齐抓共管的新局面。对学生的宣传教育,事实证明仅靠保卫部门是远远不够的,必须依靠其它学生管理部门,学生工作者以及学生会组织,形成齐抓共管的良好格局,才能收到良好的效果,而保卫部门可利用自己的优势,起一个牵头作用,定期或不定期向有关部门、组织提供资料。如保卫部门可向法律根底课教师提供学生违法违纪资料,使他们给学生上课举例子更有针对性,更贴近学生生活,起到更好的宣传教育作用。另外,保卫部门还可以向各院系、学生班主任老师及时提供第一手资料,使各院系开展教育更及时、更全面。同时保卫部门还可以与学生工作部门一起,把带普遍性的事件在学生中广泛讨论、学习,保卫部

8、门还可以邀请学生组织参与宣传教育,利用播送、板报、网络、电视等宣传形式,扩大宣传面。 2.完善平安制度,为培养平安意识提供依据。高校不仅要制订高校学生管理守那么,而且要制订出一套涉及学生平安方面的管理条例。如学生寝室管理条例、实验室管理条例、校园治安管理条例等。同时把一些与学生生活联系密切的平安常识加以集中,形成平安规那么小册子。这样,可使高校在其培养学生平安意识方面有章可循,也为学生在平安意识方面的自我养成提供直接的理论依据。 3.开展意识教育,在活动中加以培养引导。要使学生头脑中的平安概念转化为能动的平安意识,还必须在活动中加以锻炼。激发大学生各种活动的组织性、纪律性和对抗性,能促进学生平

9、安意识的提高,也能使学生在活动中深刻体会到平安对自身以及对他人、社会的重要性。高校在组织各种有益于学生平安意识养成的活动时,要加强对学生建立平安意识的引导,增强学生对平安问题的推测力和判断力。高校还要组织各种模拟平安事故现场来锻炼学生平安意识的能动反响能力。 4.加强责任教育,抓好日常性的管理工作。一是抓好平安性教育。通过对学生的宣传教育,使学生懂得思想麻痹的危害,明确自觉平安的重要性。二是抓好警惕性教育。提高学生的防范能力,使学生能自觉遵守国家法律法规和学校各项规章制度,执行宿舍管理制度,一旦发现可疑人和事,能加以识别,保障平安。三是抓好常识性教育。通过对学生进行防盗平安教育,使学生明白现在

10、不法分子的盗窃目标是现金和高档物品,从而提高学生的防范能力。四是抓好针对性教育。针对学生违法违罪的典型案例,剖析违法犯罪的原因,特点以及教训等,来增强学生对违法犯罪案件的认识。 5.积极创造条件,让学生参与治安管理工作。让学生参与学校的治安管理工作,是提高大学生平安意识培养的有效途径。第一、学生通过参与治安管理工作实践,了解平安工作性质,更能配合保卫部门工作,对保卫部门的宣传教育更容易接受。第二、学生参与过程中,通过对违法违纪行为的查处、纠正,认识到不法分子的作案手段,在潜移默化中提高了自觉防范意识。第三、通过实际参与,使学生懂得怎样与违法违纪现象作斗争,从而提高学生的自防自卫能力。第四、通过

11、实际参与,使同学明白对平安工作的重要性与必要性的认识,明白只有学校的平安管理中充分发挥主人翁精神,才可能为自己创造一个良好的学习、生活环境,才能保证自己的人身和财物平安,从而也就更加投入到平安意识的培养中去。 6.采取有效措施,从管理中增强平安意识。要提高大学生的平安防范意识,在对大学生进行必要的教育的同时,各部门也要采取切实可行的措施,加大管理力度,才能收到好的效果。如保卫部门针对学生思想麻痹现象,可采取发“平安隐患通知书的形式,责令其整改,屡次不改的,给予暴光,通报批评。对于深夜才回校的学生,保卫部门和学生工作部门采取登记在册、通报批评的手段,约束学生遵守校纪校规。学生工作部门也要增强效劳

12、意识,为学生创造一个平安环境;保卫部门要增加工作的透明度,多让学生了解保卫部门的工作情况,使学生感受到保卫人员时刻在他们身边,增强他们与违法违规作斗争的勇气。各院系要加强学生的考勤工作,对无故旷课的学生要严肃处理,以减少因学生停留在宿舍而发生的失窃案。学校也要坚持教育与惩罚相结合的原那么,对于该送司法机关的人员一定要送司法机关,以起到教育学生和震慑作用。 提高大学生平安意识是一项长期的常抓不懈的工作,是需要学校重视以及各部门齐抓共管才能做好。高校各部门应相互协调,通力合作,密切配合,共同为增强大学生的平安意识而努力,让我们的广阔学生能正确、健康地成长。参考文献 1范志华.对当前大学生平安意识的

13、调查与思考J.杭州师范学院学报,2006,(3). 2黄希庭主编,大学生心理健康与咨询M.高等教育出版社,2007. 3戴树根.论大学生责任感教育J.求索,2007,(3). 4安世遨.对话:当代大学生管理新理念J.辽宁教育研究,2021,(6). 5刘学泳岳明.大学生平安意识存在的问题及对策J.社会科学家,2021,(9). 6王智新.大学生平安教育与管理创新J.教育理论与实践,2021,(9). 7梁燕云.高校学生平安管理分析及其法治建设对策研究J.中山大学学报论丛,2007,(8). 8文琼仙,王凯丽.论人性化大学教学管理制度的理念构建J.教育与职业,2021,(32)。下面内容为赠送的

14、工作总结范文，不需要的朋友下载后可以编辑删除！工作总结怎么写：医院个人工作总结范文一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、科室领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：1、工作质量成绩、效益和奉献。在开展工作之前做好个人工作方案，有主次的先后及时的完成各项工作，到达预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为医院及部门工作做出了应有的奉献。2、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的根本路线方针政策，

15、认真学习马列主义、毛泽东思想、医学教，育网邓小平理论和“三个代表的重要思想。坚持“以病人中心的临床效劳理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗效劳工作。向各位局领导以及全体教职工进行述职，请予批评指正。一、工作目标完成情况我校一年来，秉承“质量是生命，师德是灵魂，公平是民心，平安是保障的教育理念，以全面提升教育教学质量为核心，以标准化学校建设为突破口，以“让教育接地气，创立新学校为学校开展目标，团结一心，攻坚克难，大打翻身仗，学校办学条件和办学效益实现了“质的飞越。在全体教职工的努力下，我们根本完成了?XX年目标管理责任状?中的德育管理、教学管理、两基、师训、标准化

16、学校建设、特色学校建设、艺体卫、财务管理、捐资助学、组织工作、信访监督、工会及团队、行风建设、平安、政务等xx项工作任务。3、专业知识、工作能力和具体工作。能严格遵守医院的各项规章制度，刻苦严谨，视病人为上帝，始终把他们的利益放在第一位。能及时准确的完成病历、病程录的书写，对一些常见疾病能独立诊断、治疗。较好的完成了自己的本职工作。遇到问题能在查阅相关书籍仍不能解决的情况下，虚心的向上级医生请教，自觉的做到感性认识和理性认识相结合，从而提高了自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。二、主要亮点1、确定和生成了“让教育接地气，创立新学校的学校开展目标。让教育接“地气，创立“新学校，是指教育必须遵

17、循规律，脚踏实地，摒弃功利思想，拆掉空中楼阁，不折腾。努力让学校教育贴着“地面，接受地中之气。更多的关注学校教育与师生愿望、诉求、开展的最正确契合点，使教育根植于中华民族优秀文化的丰润土壤，根植于新中国教育的优秀经验，根植于中国的国情，根植于与时俱进的中国特色社会主义，使全体师生在学校教育中真正快乐成长、幸福成长、茁壮成长，创立一个全“新的学校。2、在标准化学校建设工作中，全校上下戮力同心，攻坚克难，目前，已经顺利通过省级验收，并被评为市级先进，推荐省级先进。我们正在积极准备，迎接近期到来的省教育督导室的复检。在九月二十一日是的检查验收中，验收组的袁主任用感动、惊奇来形容他的心情，给予我校有内

18、涵、有特色、有开展的高度评价，当场决定推荐我校为省级先进学校。3、德育工作我们重点抓住“诵弟子规 孝行天下德育主题教育活动，开展“孝道教育，传递“正能量。“一周一行已经成为我校的一个传统，一大特色。学生为父母长辈洗脚洗头、端茶倒水，做家务等，使孩子们从小就懂得感恩，并带动父母及全社会孝敬自己的父母长辈，促进社会风气的好转，学校收到家长反响信息四百余件。我们编写了?诵弟子规 做小孝星?校本教材，已经投入使用。学校自编了“孝亲操，得到市督导室领导的首肯。(述职报告)我们把感恩教育延伸到了校外，全校师生长期照顾无儿无女的抗美援朝老军人卢爷卢、卢奶奶，定期看望，送去生活用品，全体男教师为其捆玉米秸秆等，老人给学校送来了锦旗。主题读书活动成果显著，我校吴彥川同学被选为我县唯一一名优秀学