班主任兵法读后感作文1400字

1、班主任兵法读后感作文1400 字曾经在读大学时， 就读了 班主任兵法 一书， 由于当时的身份还是个学生，所以并不觉得当老师，当班主任有什么辛苦的地方，只是被张新风老师诙谐的文笔，闪现着智慧光芒、一次次与学生斗智斗勇的故事所吸引。知道我自己真正成为了一名老师，我才知道，当一名老师，很辛苦。直到这时，我才真正被张新风老师所著的班主任兵法所折服。曾经有人对我说过： “当好一名老师，学历是其次，最重要的是有一颗爱学生的心。 ”这句话我铭记于心。在这本书中间，时时刻刻体现了一颗爱学生的心。如果不爱学生，如何能从平常点点滴滴琐碎的生活发掘出那么多闪光点，又如何能从平常点点滴滴琐碎的生活中发现问题学生、“治

2、理”问题学生中归纳出班主任兵法 36 计？现在对于顽劣的学生，打不得骂不得，那么对于个别特别顽劣的学生，难道真的就没有办法了吗？非也。错误是得用心灵去认识的，有效的惩罚也一定是触及心灵的。因此，若是真的要惩罚学生，心罚才是最厉害的惩罚！ 譬如说教师的表扬与批评，就是一个很好的心罚的工具。对于学生来说，教师的不公正的表扬与批评是很大的心罚，他会不理解：为什么老师表扬别人却不表扬我？为什么老师对我的进步视而不见？是不是我做错了什么事情？老师为什么不批评我？教师的不公正的态度会在学生心中激起巨大反响，久久不能平静。这是一种心罚。譬如说教师对学生的故意冷落。有人说教师对学生的冷落是对学生最残酷的惩罚。

3、此言不虚。人人都有被肯定被重视的需要，学生尤甚，如果明显受到教师的冷落，必定心中极为痛苦，此种惩罚，教师若能巧妙用之，效果与体 罚不可同日而语。现在我带的班上就有几个问题学生很让我头疼，现在一方面是 像老教师取经，另一方面每天琢磨如何管理学生，采取什么样的方式去激发学生 的学习积极性。现在，我又多了一个方法，就是从书中取经。需要说明的是，心 罚杀伤力极大，既是一种惩罚，教师要慎用之。若是使用不当，会对学生产生不 可弥补的心灵伤害。对普通学生最好不要采用，对犯错学生也要偶一为之，而且，使用时最好在 专家指导之下或是自成了专家之后，以防误用。一名教师，与其说他从事的是传 授学生知识的职业，不如说他

4、肩负的是改变学生心灵的重托。学生心灵改变的过 程，是他自己体验、自己感悟的过程。其实，不需要很多，也就在那么关键的时 候，关键的地方，我们稍微使一点点力，就可以使学生的航船纠正方向，加足马 力，驶向光明美好的前方。攻城为下，攻心为上，以此为准则，则我们的工作必 将事半而功倍，无往而不胜。有些教师，气势很足，对学生很凶，很严格。但是缺少工作方法。给他一个班级，纪律能摆平，教学任务也能贯彻下去， 但是教育目标却很难实现。为什么呢？因为他工作方法简单，态度粗暴，把学生 当机器，忽略了他们也是活生生的有情感有生命的不同个体。还有一类教师，对学生工作充满热忱，也不乏爱心，试图对学生实施宽容与 民主式的教育，但是缺乏对学生工作的艰苦性和复杂性的足够认识，他们同样把 学生工作看的太简单了，他们虽然尊重学生，也鼓励学生，但是却不能令学生信 服，对学生产生不了足够的积极影响，这是缺乏战术的表现。最终也会影响到教 师自己的信心，战术的失败使好的战略不能取得预想的效果。第二类教师，现在 看起来，简直是对我的写照。也是我以后改正的目标。如何做到两类教师结合起 来，是我以后的工作重心。该怎样做