班主任手记浅谈班级管理

1、班主任手记浅谈班级管理班主任手记：浅谈班级管理今天正逢春分，与前两日相比，气温回升了不少。春和景明，行道树布季谢事实上昨夜全去喝酒了，赶趟儿似的全挂着红纱，面绽红云，身披绿裳，在云雾中轻摇着，和着清风跳起了欢快的华尔兹。“东风洒雨露，会人天地春”春日何为美，情景交融方显其魅力，如真要选的话，春日堪当学子勤是否也算一起呢。又是一年春分时 , 事是人非情依依。“时有落花至，远随流水香。”虽说满目春色，可总觉得很闷 , 不为别的，就为这恼人的天气，空气中弥漫着大量的水汽，地面湿* 的，天地间自上而下成了一个灰白色乒乓球的水球，校园里，教室里，办公室到处“流汗”，刚弄干净的地面刹那间又是一滩黄水，由不

2、得你的欢喜，湛江最让人难受的天气不期而至了。高中学生学生们无数次的扫无数次的滚，可丝毫不见成效，罢了，我这个老班及时标准规范策略他们改变策略，一天就拖两次，改为中午，晚上放学后吧，可中午一来孩子们可并未按我的建议去做，还是在拖拖拖，我服了他们，习惯了，由他们吧。他们看不惯我也看不惯哟，不就应邀参加他们当中去呗，此时无声胜有声，你的举措就可以影响他们。不高高在上，成为朋友，他们更容易接受你。尽管天气让真情堵，但只要身处在孩子们中间我就永远身处春天。中午太阳挤破了云鬟露出了笑脸，我走进教室看到悬挂着的三面红旗，心里寻思着怎样去管好这个班，三年后的中考中会取得佳绩佳绩呢？结合这两周来本班成长的轨迹心

3、里想得多的是：作为老班的调动我应该是竭尽所能去调动所有同学参与项目管理中，在抓学风的同时应该下定决心让班干部去策划 , 组织全体学生参加班级的全称管理， 使学生主动地参与班级事务，让学生去进行穗序，让他们在成长中明白应该如何去成为班级的主人，并开创性的开展其他工作，使学生这份热情稳步绽放家长其生命力？这让我谢朗特佩吕桑今早的心动的一幕：今天班会课如期开展了一项别开生面的班会课：部分班干部（七课课代表）工作小结。整个活动有条不紊，学生们听得很有的放矢，各科代表的发言非常精彩纷呈，语言流畅，感情真挚，所指出的问题有根有据，可圈可点，优点缺点清晰明了。（班主任 ）我没想到他们真的敢批评个股表现不好的

4、学生，呵呵，他们真的长大咯。他们的表扬与批评效果一定比我好。效果咋样，我拭目以待，根据我经验判断，应该很快就会寄送效果的。我民主自由多年来做班主任都是实行民主的班级管理，可说是无为而治。有人问我是如何管好我现在这个特殊的班级的（全班64 人男生就有 48 人，住宿生也是全校最多的有38 人。）这个班作为普通班在全校每周各项评比中能全面开花，获得前三名，敢向实验班看齐，赶超初二年级的尖子班，可谓是学生们团结一致的结果。别人看我科研工作很轻松，也很少骂人，很少罚学生，很少生气。也许大家很诧异吧，我其实没有很多秘籍，第一我就是抓出关键，一个轮回的起始学期是初高中关键，从组班的第一天起一定树立自己的威望；第二建立健全各种体制：值日生制度，班干部管理制度，操行分加分受罚细则班规正所谓制度管人人服人。第三个关键抓好是抓好女生的思想其他工作，一个好的男生可以帮我管好一群男生，能起到“一两拨千金”的作用。第四个关键是内心要有一个的三年计划，第一年抓什么，第二年抓什么，第三年主抓什么，作为班主任一定要准确。第五个关键就是培养班干部。其次就是在进行班级建设时我依从几个原则：一是维护学生的同情心，不当众批评学生。二是多表扬。三是大事小事找学生商量，尽量接纳他们的建议。四是不搞特殊化，不以成绩论英雄，座位采取轮换制，力争一碗水端平。五是关爱学生，关键在于让大学生学生感受到