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文档简介

动物的牙齿4 / 2活动目标：1、 熟练地朗诵儿歌，了解问答调的传统儿歌形式。2、 了解几种动物牙齿的特点。3、 尝试根据牙齿特点仿编儿歌。活动准备 :假牙一副、各种动物以及牙齿图片活动过程：1、 引入1、 拿出假牙，引入课题，2、 分别出示大象、老虎、骆驼、鸭子的牙齿图片。2、 猜一猜1、 这是哪几种动物的牙齿，他们各自有什么特点。2、 为什么他们的牙齿不一样呢？3、 分别出示儿歌：谁的牙齿长又长？大象牙齿长又长。谁的牙齿尖又尖？老虎牙齿尖又尖。谁的牙齿平又平？骆驼牙齿平又平。谁的嘴里没有牙？鸭子嘴里没有牙。4、 幼儿齐读儿歌。3、 分发图片，讨论1、分发图片（各种动物）2、 自由讨论，提问：a 你手上的图片是什么动物？b 他有没有牙齿？C 如果有牙齿，它的牙齿是什么特点？3、 交流结果。四、创编儿歌以换动物名字的方式创编儿歌（简单）

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