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文档简介
圆锥的认识圆锥的认识教学目标 1.通过观察、讨论和动手操作，使同学们认识圆锥，掌握圆锥的特征，学会测量圆锥的高。 2.让同学们通过观察、动手操作，学会认圆锥。 3.培养同学们的自我探究和创新精神。它们都是它们都是圆锥体圆锥体，简称，简称圆锥圆锥。生活中你还发现哪生活中你还发现哪些圆锥形状的物体？些圆锥形状的物体？顶点顶点底面底面侧面侧面高高顶点顶点底面底面侧面侧面高高底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高圆锥底面是圆形圆锥底面是圆形圆锥的侧面是一个曲面，展开是扇形。圆锥的侧面是一个曲面，展开是扇形。侧面侧面底面底面顶点顶点底面底面侧面侧面高高圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高高h h。O Or rh h高高顶点顶点底面底面侧面侧面高高测测量量圆圆锥锥的的高高圆锥的侧面是一个曲面。圆锥的侧面是一个曲面。( )圆柱的侧面展开是长方形，圆锥圆柱的侧面展开是长方形，圆锥的侧面展开也是长方形。的侧面展开也是长方形。( )从圆锥的顶点到底面任意一点的从圆锥的顶点到底面任意一点的连线叫做圆锥的高。连线叫做圆锥的高。( )圆锥的底面是圆形的。圆锥的底面是圆形的。( )对的打对的打“”错的打错的打“”下面哪些物体是圆锥？下面哪些物体是圆锥？指出下面各图是由指出下面各图是由哪些图形组成的？哪些图形组成的？动手用硬纸做一个圆锥，动手用硬纸做一个圆锥，再量出它
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