九年级数学（北师大版）下册第3章3.2圆的对称性ppt课件_第1页
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1、北师大版九年级下册北师大版九年级下册 第三第三章章 圆圆 第二节第二节 圆的对称性圆的对称性;下面的图形中，哪些是轴对称图形，哪些是中心对下面的图形中，哪些是轴对称图形，哪些是中心对称图形？说说你的理由。称图形？说说你的理由。一、温故知新我能行;1、折折看、折折看（1）、圆是轴对称图形吗？）、圆是轴对称图形吗？（2）、如果是，它的对称轴是什么？）、如果是，它的对称轴是什么？（3）、你能找到多少条对称轴？）、你能找到多少条对称轴？二、探求新知新我能行2、转转看、转转看1、一个圆绕着它的圆心旋转恣意一个角、一个圆绕着它的圆心旋转恣意一个角度，还能与原来的图形重合吗？度，还能与原来的图形重合吗？2、

2、假设能重合，那么对称中心是什么？、假设能重合，那么对称中心是什么？;1、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（ ）A.直径是圆的对称轴直径是圆的对称轴 B.经过圆心经过圆心的直线是的直线是圆的对称轴圆的对称轴C.与圆相交的直线是圆的对称轴与圆相交的直线是圆的对称轴 D.与半径垂直的直线是圆的对与半径垂直的直线是圆的对称轴称轴三、课堂过关我能行2、判别以下图形是哪种对称图形：、判别以下图形是哪种对称图形：AOBCDOBCAOAODCBFE;在等圆在等圆O O和和OO上分别作相等的圆心角上分别作相等的圆心角AOBAOB和和AOBAOB，将两圆重叠，并固定圆心，然后把其中的，将两圆重叠，并固定圆心，

3、然后把其中的一个圆旋转一个角度，使得一个圆旋转一个角度，使得OAOA与与OAOA重合。重合。四、重难点突破我能行AOB你能发现哪些等量关系？你是如何发现的？你能发现哪些等量关系？你是如何发现的？AOB;四、重难点突破我能行AOBAOB在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦相等。等，所对的弦相等。OBAAB;五、动动脑筋我能行AOBAOB 在同圆或等圆中在同圆或等圆中,相等的圆心角所对相等的圆心角所对的弧相等的弧相等,所对的弦相等所对的弦相等.; 在同圆或等圆中，假设两个圆心角、两条弧、两条弦中在同圆或等圆中，假设两个圆心角、两条弧、两条弦中有一

4、组量相等，那么它们所对应的其他各组量都分别相等。有一组量相等，那么它们所对应的其他各组量都分别相等。在同圆或在同圆或等圆中等圆中相等的圆心角相等的圆心角 相等的弧相等的弧相等的弦相等的弦弧相等，弦相等弧相等，弦相等圆心角相等，弦相等圆心角相等，弦相等圆心角相等，弧相等圆心角相等，弧相等;六、迁移运用我能行例1 如图，如图，ABAB，DEDE是是O O的直的直径，径，C C是是O O上的一点，且上的一点，且AD=CEAD=CE，BEBE与与CECE的大小有什么的大小有什么关系？为什么？关系？为什么？ AOCDEB;他今天收获了什么？他今天收获了什么？七、课程回想我能行;A组：【随堂练习】第1题，第2题；B组：【随堂练习】第1题，第2题；【知识技艺】第1题；C组：【

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