期末练习混合强化训练五年级下学期小学语文期末模拟试卷I卷练习题

1、期末练习混合强化训练五年级下学期小学语文期末模拟试卷I 卷练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 认真抄写下列词语，注意写工整，写美观。浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。2. 将每组中的错误读音圈出来，并把正确的读音写在横线上。A保姆（ m） 脊梁（ j í）_B抖擞（ shu）迟延（ yán）_C噩耗（è） 谎话（ hng）_D咀嚼（ ji áo）勾勒（ 1è）_3. 根据文章的写法特点，正确选择（双选）。草原写法特点： _白杨写法特点：_A情景交融B 借物抒怀C托物言

2、志D寓情于景4. 请你为下面的语句选择一个合适的词语填在横线上不但 而且 无论 总 如果 就 一个中国人，_在怎样的境遇里 ,_ 要有梅花的秉性才好。桂花 _香气迷人， _还有很多用处。羡慕爱慕同学们都 _小刚有个当飞行员的爸爸。我们决不做 _虚荣的人。注意保护遵守爱护保持_公共秩序、 _公共财物。5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你选一选。都很你推辞地方为什么福气尔 _ 皆_ 甚_ 如何 _造化 _所在 _推却 _6. 根据课文内容填空本学期（苏教版五年级下学期） 我们学习的课文中， 有宇航员：_，航海家 _，史学家 _，将军：_，音乐家：_，其中 _给你的印象最深。因为：_。

3、本学期（苏教版五年级下学期）我们还去了许多地方旅游。有埃及的： _，音乐之都： _，西安的： _，还去了地球的“孪生兄弟”_上看了看，来到这些地方你的感第1页/共3页受是： _。本学期（苏教版五年级下学期）我们还学习了许多文字优美、内容感人的课文，如：二泉映月望月月光启蒙爱如茉莉等，请写几句你觉得最美、 感受最深的句子。 _（至少两句）7. 请根据“新鲜”的不同意思写句子。没有变质： _。新奇；稀罕： _。清新的： _。8. 按要求写句子1. （1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）2. （2）大城市里看到的大象， 多半是一些会表演的动物演员。（缩句）3. （3）大象会摇耳朵

4、。（扩句）4. （4）造句。兴致勃勃： _漠不关心： _9. 根据课文内容填空1. （1）归来饭饱黄昏后， _2. （2）怪生五雨都张伞， _3. （3）大儿锄豆 _，中儿正织 _。最喜小儿 _，溪头 _。这三首诗分别描写了作者对童年 _，表现了作者喜欢 _。4. （4）再见了，亲人一课中那么多朝鲜人民前来送行，为什么只写大娘、小金花、大嫂三个人？10. 我能用“宽”字组词，并分别填入下面的句子。一个人要有 _的胸怀，这样才能面对一切成功与失败。说是礼堂，不过是一间比较_的屋子。汽车行驶在 _的大道上，我心情无比舒畅。11.草船借箭一文是根据我国著名长篇历史小说_的相关内容改编的。景阳冈出自_

5、。二、阅读理解(30 分 )12. 阅读下文，回答问题再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！第2页/共3页列车呀，请慢一点儿开， 让我们再看一眼朝鲜的亲人，让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。再见了，亲人！我们的心永远跟你们在一起。1. （1）这段文字选自课文 _，“亲人”是指 _；“我们”是指 _。“亲爱的土地”在文中具体指_。2. （2）从框中的词语中，我们可以体会到 _。3. （3）从“我们的心永远跟你们在一起。 ”这句话体会到_。13. 课文凡卡 主要讲了一件什么事情。14. 读古诗出塞，文学常识填空王昌龄 (698 756 ），字 _，河东晋阳（今山西太原）人。_著名边塞诗人，后人誉为_。三、写作 (30 分)15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳叶眉，开朗的性