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文档简介
1、题.号学 答名姓 准.级 不班.内校学线封).道街(镇 密乡绝密启用前河北省 2020 年小升初语文考前练习试卷附答案题号知识基础积累运用口语交际阅读理解作文题总分得分考试须知:1、考试时间: 90 分钟,本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分。一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、成语是语言艺术的一朵奇葩,一起去成语王国里走走吧。1、填入相个到为反义的字,补充完整下面的成语推()出()()生()死舍()求()2、写出带动物的成语:_3、写出带数字的成语:_2、按要求填
2、空。杜甫,字子美,世称“()”,又称“杜工部”(杜拾遗),他的诗被称为“()”,“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”,在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人,在文学史上被称为“小李杜”的是()。3、请根据具体语境,选择带点字的恰当意思,将对应的序号填在括号里。1、 解:A.剖开B. 消除C. 解释D.明白、懂E.押送儿童不解春何在()注解()押解()2、 老A年岁大B有经验;老练C陈旧D.经常E.很;极少年易老学难成()老脑筋炒股老手()4、选词填空。造就炼就1、舞台如一炉火,()了我的勇气和毅力。2、父母亲为了()一个真正的小新凤霞,让我正式拜师学艺。来不及等不及3、我()十月怀胎期满,
3、提早来到了人间。4、母亲唱完戏()卸妆,就被送到医院迎接我的降生。5、带点的字应该怎样读?把正确的读音用“”划出来。勉强 (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)兴奋不已 (xing xing)暖 和 (h é huo)入场券 (juan quan)削铅笔 (xiao xu)友好相处 (ch ù ch )大模大样 (mó mú)6、解释下列句子中加点的词。1思援弓缴而射之。援2孰为汝多知乎?汝3父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任何道理。严峻4当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。见微知著二、知识积累运用(共5
4、 小题,每题 3 分,共计 15 分)1、精彩回放。( 1)六年来,我们的课内外阅读经历一定精彩纷呈,我读了几篇外国小说,如其中的,我还读了三国曹植的一首诗,其中诗句_表达了自己悲愤之情,我还了解到是居里夫人发现了_,为科学作出巨大贡献;我还从文言文学弈中学到了一个成语 _ 。( 2)我一生有两个母亲,一个是(),一个是我的()。我对这两个母亲怀着同样()和同样()。出自()写的(),表达了作者深切的爱国情怀,我还知道这样的名句_ 。( 3)我会用学过的课文题目巧填空。时间()而过,马上小学毕业了,我忘不了杰出的爱国工程师(),忘不了教会我做人要独立自主的(),更忘不了(),是老师教育我要好好
5、学习,长大()。2、默写。1 _,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:_ 。2洗手的时候,_;吃饭的时候,_ ;默默时, _3中国古时候有个文学家叫司马迁的说过:人固有一死。 _,_ 。4种树者必培其根,_ 。5我希望有一天,地下的烈火,_ ,_。6留连戏蝶时时舞,_ 。7粉骨碎身全不怕,_ 。3、判断下列说法对错。( 1)我国的澳门曾被英国强占去。()( 2)“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。()( 3)“四书五经”中的“四书”是大学孟子论语诗经。()( 4)我国第一部志人小说是世说新语。()第1页共4页4、抓住加点的词语分析句意,然后在括号里填上一个字的词。1、天一擦黑,鞭炮响
6、起来,便有了过年的味道 过了二十三,大家更忙年味变得 ()了。2、种树人十几天才来一次种树人来得()。3、在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去日子过得()。4、经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1 克镭镭提炼得()。5、按要求完成下列练习。1、默写古诗示儿,并用自己的话填空。从这首诗中, 我们懂得了诗人一生的遗憾_ ,他对孩子的嘱咐是_ 。2、闻官军收河南河北是唐朝诗人杜甫写的一首诗,他还写了春夜喜雨、江畔独步寻花、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)等诗篇,请你从中选择一首写下来:_3、英雄儿女这部电影(电视)你看过吗?面对敌众我寡,英雄王成在阵地上只剩下一个人的时候,他毅然手拿爆破
7、筒,冲进敌阵与敌人同归于尽。每当祖国需要你的时候,你将会怎样?请用你学过的诗句来表达你的决心或想法:_4、采茶姑娘个个(),她们用灵巧的双手()地从茶树上摘下()嫩芽。绿树映衬着()的身影,构成一幅()的图画。这句话运用了()修辞手法。5、“先天下之忧而忧, _”这句话是宋朝()写的。6、反映夏季特点的成语(4个): _,_,_,_三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、口语交际。进入六年级后,学习压力渐渐加大了。可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多。但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的
8、同学说:_ 。你想对极力反对的家长说:_ 。你想对自己说:_ 。 ( 如用上格言警句就更好了。)四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、阅读材料 , 回答问题。文有文气, 就有灵魂; 人有文气, 就有气质。 “文苑”文学社决定开展“文气从哪里来”的探究活动,请你阅读下面的材料,完成后面的探究任务。【材料一】春节期间,湖南岳阳楼景区推出优惠活动,游客背诵出岳阳楼记,可以免费领取价值 80元的景区门票。“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯 ”一时间书声与掌声此起彼伏,文学名篇与亭台楼宇交相辉映。在现场,大家边排队边捧着书本和手机突击背诵。截至大年初六,共6000人通过背诵登上
9、了楼,好多家长特意带着孩子从外地赶来参加活动。通过背诵获得门票最年长者84岁,最年幼者才4岁。【材料二】莫言获诺贝尔文学奖后,被视为天上文曲星下凡,到他山东高密老家参观的已有上万人,莫言老家屋边的草、地里的菜,都给人揪去了,抠墙皮、挖砖块的也不少,据说是想沾沾莫言的“文气”。1、(文苑主编打算采用【材料一】发一则新闻,请你为这则新闻拟一个标题。2、莫言的父亲打电话说:真的受不了了,家里墙皮都快抠没了。请你替他们家拟写一条标语,有效引导游客行为。3、文气究竟从何而来呢?文苑主编希望你结合以上材料写一则短评。(60字左右)2、阅读最后一头战象选段,回答下面的问题。_我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面,想
10、看个(竟然究竟) 。嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久,又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,欧欧发出震耳欲聋的( 吼叫 喊叫 ) 。这时,它身体膨胀起来,四条腿皮肤紧绷绷地发亮,一双眼睛(炯炯有神怒目圆睁),吼声激越(壮丽悲壮),惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了,二十六年前,我们就是在这里把嘎羧抬上岸的。”波农丁说。原来嘎羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场!1. 划去文中括号里不恰当的词语。2. 给这个片段加一个小标题 _。3. 站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“亲
11、了又亲”礁石,它可能想起了_4. 这个片段对嘎羧_、 _ 的描写细致入微,让我深深感受到嘎羧_ 的情怀。3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想第2页共4页让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿
12、,手里只有一根烧过了的火柴梗。1、本文段的作者是_ ,他被人们誉为“ _ ”。你还读过他_和 _ 这两部作品。2、通过阅读和理解,你发现,本文段中,小女孩的心情经历了这样的变化:起初,为檫不檫火柴而 (),随后,为火柴带来的温暖而(),后来,又为火柴的熄灭而 ()。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。”这句话让你体会到_。五、作文题(本题共计30 分)1、作文题目:一串快乐的音符睁大我们的眼睛,你就会发现生活中到处充满了快乐,快乐的故事无时无刻不在发生,快乐在人们身上得到传递和接力 运用你学过的多种描写手法,表达你感悟到的独特的快乐。不少于
13、 500字。第3页共4页参考答案1、略一、基础知识检测(共6 小题,每题 4 分,共计 24 分)1、推陈出新、出生入死、舍近求远、后面的略2、略3、 D,A4、 1、炼就2、造就3、等不及4、来不及5、勉强 (qiang qiang)召 集 (zhao zhao)兴奋不已 (xing xing)暖 和 (h é huo)入场券 (juan quan)削铅笔 (xiao xu)友好相处 (ch ù ch )大模大样 (mómú)6、援拉汝你严峻严厉 , 严格或苛刻严峻的形势见微知著通过一点苗头,就能看出事情发展的趋势二、知识积累运用(共5 小题,每题 3
14、 分,共计 15 分)1、略2、略3、略4、( 1)浓(2)少( 3)快( 4)难5、 4、采茶姑娘个个神釆飞扬, 她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽. 绿树映5、后天下之乐而乐, 范仲淹。三、口语交际表达(共1 小题,每题 7 分,共计 7 分1、要点提示:读书是有利于人的成长和发展;读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可。四、阅读与理解(共3 小题,每题 8 分,共计 24 分)1、 1、示例 1:背岳阳楼记领免费门票示例 2:用书声赢掌声凭文才领门票(词句简洁,能够概括材料一的主要信息即可)2、示例 1:墙皮有文气瓦匠早得奖示例 2:抠墙皮有何用学莫言养文气评分标准:词句简洁,能够体现标语的功能;在此基础上
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