巧解废液成分分析题

1、废液离子分析1. 某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验：1）A 试管中滴加稀盐酸后，可观察到的现象是，发生反应的化学方程式为（2）写出 B 试管中反应的化学方程式；，观察到先有气泡（3）实验结束后，小组同学将 B、C 两支试管中的 废液 同时倒入一个洁净的烧杯中（如图二所示）产生，后有白色沉淀生成同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究：提出猜想】甲同学猜想： NaCl；乙同学猜想： NaCl 、CaCl2；丙同学猜想： NaCl、CaCl2、HCl；丁同学猜想： 【查阅资料】 NaCl 、CaCl2 溶液均呈中性【交流讨论】甲同学认为 同学的猜想

2、一定不正确，理由是： 设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想：实验方案实验步骤实验现象实验结论乙取少量滤液于试管中，向其中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确丁取少量滤液于试管中，向其中滴加稀盐酸猜想正确反思评价】实验结束后，甲同学认为 （填“乙”或“丁”）同学的实验结论错误，原因是方法技巧：1 分别写出涉及到物质的阴阳离子，分居两侧2 将共存的离子用短线连接。3 没用短线相连接的离子结果是 肯定存在 ，用短线连接的离子结果有两种： 可能存在，不存在。3 根据题中所给信息，分析与短线相连接的离子。 （过程中可以通过共存排除一些离子，最后得出结论。 ）1.同学们利用“硫酸、硝酸钡、

3、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液进行探究学习，完成下列各问：实验探究】1）A 、B、C、 D 四组同学分别进行了下列实验 A 中的反应写出下列的两个化学方程式： D 中的反应【挖掘实质】右图是 A 组反应的微观过程示意图该化学反应的实质可以表示为 HOH H2O【实践运用】 完成试验后，四组同学将废液倒入同一个烧杯中，再将废液过滤，得到无色溶液和白色沉淀，用无色溶液滴加紫色石蕊 试剂，变为红色。（ 1）溶液中的白色沉淀一定是，理由是（2）废液中一定不含有的离子是；一定有的离子 ；可能含有的离子 。（3）为了验证该溶液中可能含有的离子是否存在，我设计如下实验进行验证溶液中可能含有的离子实验步骤实

4、验现象实验结论可能含有取滤液滴加现象明显含有该离子【课堂练习】1.国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂 反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色（1） 请你分析废液的成分：甲班废液含有 ；_ 乙班废液中含有 。_3.某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验（ 1）写出 A 试管中发生反应的化学方程式（2）实验结束后，同学们将 A、B 两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀小组同学将烧杯中的 物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：提

5、出猜想】甲：滤液中的溶质是 Na2SO4CuSO4乙：滤液中的溶质是 Na 2SO4 H2SO4丙：滤液中的溶质是 丁：滤液中的溶质是 Na 2SO4 【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想 不合理，理由是 【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告4. 化学小组的同学发现从实验室拿来的四瓶试剂只有 Ba(OH) 2 溶液和稀 HCl 的试剂瓶上有标签其余两瓶没有标签，只知它们分别是Na 2CO3溶液和 NaOH 溶液，为了鉴别它们，几位同学进行了如下图所示的实验。A 同学在、两支试管中分别取两种待测液， 加入 Ba(OH) 2溶液，中产生现象，则原溶液为 Na

6、2CO3写出该反应的化学方程式 。实验结束后，同学将、两支试管中的废液倒入同一个的烧杯中，看到废液浑浊，就对废液进行了过滤，几位同学 对滤液的成分又进行了探究。提出问题： 滤液中除水外还含有哪些物质？猜 想：A同学认为：只含 NaOH； B同学认为：可能含有 NaOH 、Na2CO3和 Ba(OH) 2；C 同学认为：可能含有 NaOH 和 Na 2CO3 ；你认为：还可能是(写一种猜想)。讨 论：你认为 A、B、C 三位同学中谁的猜想不合理，请说明理由 : 。B同学提出了第二种检验方法，如右图分别加入了几滴稀 HCl，有 现象的证明是 Na2CO3 溶液。反应后他将两 支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中，准备倒入下水道， A 同学指出废液中的 成分有可能腐蚀铸铁下水管道，需检验并进行处理。检验方法 ：取少量废液，加入紫色石蕊试液，溶液变成红色。获得结