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文档简介

1、 教科版四年级下册教科版四年级下册第一单元第一单元的第一课。的第一课。 本课是单元的起始课，主要是让学生对电的本质有一个初步的认识，感遭到电并不奥秘，它就存在于我们身边，为学生后面学习电的其他知识打下根底。 教材将本课分为三个部分：第一、体教材将本课分为三个部分：第一、体验静电景象。第二、不一样的电荷。第验静电景象。第二、不一样的电荷。第三、让电荷流动起来。三、让电荷流动起来。 在一课时内要让学生对静电景象在一课时内要让学生对静电景象进展全面的认识是不能够的，所以学进展全面的认识是不能够的，所以学生对静电景象的认识只能是初步而又生对静电景象的认识只能是初步而又概括的。这些认识将协助学生初步认概

2、括的。这些认识将协助学生初步认识电的本质，是学生学习其他电的知识电的本质，是学生学习其他电的知识的根底。识的根底。 自在探求：自在探求： 充分放手，由学生自主汇报充分放手，由学生自主汇报 指点性探求：指点性探求： 教师只作适当点拨，明确实验方法教师只作适当点拨，明确实验方法 表格记录表格记录 实物演示实物演示 图片模拟图片模拟 视频资料视频资料 多媒体课件多媒体课件 塑料梳子、碎纸屑、塑料格尺、塑料吸管、塑料绳毽子、动物毛皮、泡沫板、几个气球、绑气球的细线、挂气球的支架、夹子、察看实验记录表、图片教具和多媒体课件。情感、态度、价值观： 情愿自主研讨身边的静电景象。教学重点：可以解释静电景象。教

3、学难点：认识正负电荷及相关性质。 导入：导入： 与学生竞赛，引发学生思索，揭题与学生竞赛，引发学生思索，揭题第一部分：第一部分：体验静电景象体验静电景象 进展科学概念目的进展科学概念目的1 1、讲述生活中的静电景象、讲述生活中的静电景象2、体验课堂上的静电景象、体验课堂上的静电景象第二部分：第二部分：不一样的电荷科学概念目的不一样的电荷科学概念目的21、认识正负电荷、认识正负电荷 2、认识电荷之间的相互作用、认识电荷之间的相互作用 进展过程与方法目的进展过程与方法目的第三部分：第三部分：让电荷流动起来科学概念目的让电荷流动起来科学概念目的3 稳定练习：稳定练习：1、学生完成课堂练习，稳定所学、学生完成课堂练习，稳定所学知识知识2、学生畅谈收获

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