精选-全区中小学生暑期活动方案-范文资料

1、全区中小学生 2019 年暑期活动方案为迎接党的十九大和建军90 周年，对学生进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬优秀传统文化， 丰富学生暑期精神文化生活，按照市教育局通知要求，结合我区实际情况，制定如下方案。一、活动主题传播红色文化·欢度金色年华二、活动内容1. 开展“爱国主义教育月”活动：一是通过座谈研讨、主题征文、参观见学、文艺展演等形式，广泛开展各种形式的宣传教育活动；二是认真组织好“中小学生走进爱国主义和中国特色社会主义教育基地”活动， 大力弘扬民族精神， 增强学生使命感和责任感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。2.开展 2

2、019 年“少年传承中华传统美德”系列教育活动：结合建军 90 周年、纪念全民抗战爆发80 周年、庆祝香港回归祖国20 周年等时段，通过“小小百家讲坛”“墨香书法展示”“寻访红色足迹”“小小传承人”等载体， 在暑期集中行动， 与家庭教育、社会教育相结合，聚焦于家风传美德、社风扬美德，引导广大中小学生从参与身体力行的活动起步， 增强文化自信与爱国情感，汲取自觉践行社会主义核心价值观的精神力量。3. 开展“中华优秀传统文化进校园”活动：举办“我爱经典”征文和亲子诵读活动， 大力营造学习经典、 亲近经典的社会氛围。第 1页4. 开展“诚信伴我成长”主题教育活动：通过开展诚信文化主题征文等活动， 挖掘

3、中华优秀传统文化的诚信内涵， 引导学生树立诚实守信的价值准则，养成讲诚信、重信誉的好品德，切实提高学生诚信道德认知水平，促进“信用 xx”建设。5. 开展“传播红色文化·欢度金色年华”暑期读书活动：以亲子阅读的方式为主，将阅读活动与 xx 市组织的“红色印象”夏令营、“走进绿色军营”、“爱 xx”随手拍等活动结合起来，边活动边阅读，提高阅读效果。6. 开展 2019 年农村留守儿童关爱保护工作： 利用好校内外现有教育资源，争取家庭、学校、社会多方联动，深入推进师生、生生结对帮扶、关爱服务等行动，积极关爱留守学生。7. 开展社会实践和社会调查活动：引导学生在社会实践中了解国情社情，培育

4、和践行社会主义核心价值观，提高实践能力。8. 开展“文明家庭我先行”家政活动： 引导学生参与家务劳动，承担家庭成员责任，在活动中增进家人感情，密切家庭关系。9. 开展暑期夏令营和家庭亲子旅游活动：引导学生感受祖国的大好河山，在活动中接受集体主义教育和感恩教育。10. 开展健康向上的文体活动： 引导学生每天坚持锻炼身体一小时，积极参加体育、艺术类兴趣活动，增强学生体质，培养体艺特长。三、工作要求1. 结合实际，务实安排。结合学校实际，制定切实可行的暑假第 2页活动方案，推进活动有序开展。2. 加强管理，夯实过程。认真抓好督查与指导，坚持“安全、自愿、就近、便捷”的原则，将集体活动与个人意愿、学校活动与亲子活动有机结合。 提倡中学生自主参加活动， 小学生在家长带领下开展活动， 学校可以结合校情适当组织小规模的集体活动。3. 认真总结，形成经验。及时收集整理活动资料，认真总结本校假期活动的工作经验，利用 xx 教育资源公共服务平台、 xx 区中小学德育群 （网）、各街（校）博客