人教版八年级物理下册11.3《动能和势能》（16张）ppt课件

1、 动能和势能动能和势能复习回想复习回想什么叫做什么叫做“做功？做功？物体遭到力的作用，并且在力物体遭到力的作用，并且在力的方向上经过了一段间隔，就的方向上经过了一段间隔，就说这个力对物体做了功。说这个力对物体做了功。 一个物体可以做功，一个物体可以做功， 我们就说它具有能。我们就说它具有能。单位单位: : 焦焦(J)(J)能：能：物体由于运动物体由于运动 而具有的能叫动能而具有的能叫动能动能的大小跟哪些要素有关？动能的大小跟哪些要素有关？3-4 3-4 机械能机械能动能的大小跟哪些要素有关？动能的大小跟哪些要素有关？猜测：猜测：1、动能的大小跟物体运动的速度有关、动能的大小跟物体运动的速度有关

2、2、动能的大小跟物体的质量有关、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：设计实验方案：实验：探求动实验：探求动能与速度的关能与速度的关系系归纳结论：归纳结论：质量一样时，速度的物体能做的功多，质量一样时，速度的物体能做的功多，阐明它具有的动能阐明它具有的动能大大多多比较右图两个比较右图两个实验得出：实验得出：速度一样时，质量的物体能做的功多，速度一样时，质量的物体能做的功多，这阐明它具有的动能这阐明它具有的动能大大多多归纳以上两组结论得出：归纳以上两组结论得出：运动的物体越大，越大，它运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多具有的动能就越多速度速度质量质量实验：探求动实验：探求动能与质量的关能

3、与质量的关系系物体由于被举高而具有的能叫重力势能物体由于被举高而具有的能叫重力势能猜测：猜测：设计实验方案：设计实验方案：实验：实验：归纳结论：归纳结论：重力势能的大小能够跟哪些要素有关？重力势能的大小能够跟哪些要素有关？1.1.质量一样时质量一样时, ,物体被举得越物体被举得越_重力势能越大重力势能越大2.2.被举高度一样时被举高度一样时, ,物体的质量越物体的质量越_重力势能越大重力势能越大高高大大1、重力势能的大小跟物体被举高度有关、重力势能的大小跟物体被举高度有关2、重力势能的大小跟物体的质量有关、重力势能的大小跟物体的质量有关发生弹性形变的物体具有能吗？发生弹性形变的物体具有能吗？物

4、体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越多什么是机械能？什么是机械能？机械能机械能动能动能势能势能重力势能重力势能弹性势能弹性势能课堂练习1 1、以下物体各具有什么方式的机、以下物体各具有什么方式的机械能？械能？(1) (1) 在地上滚动的足球在地上滚动的足球(2) (2) 山顶上的一块石头山顶上的一块石头(3) (3) 地面上被拉弯的弓地面上被拉弯的弓(4) (4) 天空中向前飞行的飞机天空中向前飞行的飞机2 2、动能的多少由物、动能的多少由物体的体的_ _ 和和 _ _ 决议，重力势能的多决议，重力势能的多少由物体的少由物体的_和和_决议。决议。速

5、度速度质量质量质量质量被举的高度被举的高度3 3、关于能的概念，以下说法中正、关于能的概念，以下说法中正确的选项是确的选项是( )( )A A、举得高的物体重力势能一定大、举得高的物体重力势能一定大B B、悬挂着的物体由于没有做功，、悬挂着的物体由于没有做功，所所 以没有能以没有能C C、在空中飞行的子弹，具有做功、在空中飞行的子弹，具有做功的身手，所以具有能的身手，所以具有能D D、一个物体具有机械能，那么这、一个物体具有机械能，那么这个物体一定既具有动能，又具有势个物体一定既具有动能，又具有势能能C课堂练习4 4、一个沿竖直方向匀速上升、一个沿竖直方向匀速上升的气球，它的的气球，它的 (

6、) ( )A A、动能不变，势能不、动能不变，势能不变变B B、动能不变，势能添加、动能不变，势能添加C C、动能添加，势能添、动能添加，势能添加加D D、动能添加，势能不变、动能添加，势能不变B4 4、一架飞机在灾区上方、一架飞机在灾区上方程度匀速飞行，并不断向程度匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，那么灾区空投救灾物资，那么飞机在这个过程中，动能飞机在这个过程中，动能_，势能，势能_( (填填“变大或变大或“变小变小) )课堂练习变小变小变小变小ABC质量一样时质量一样时, ,物体被举得越高重力势能越大物体被举得越高重力势能越大被举高度一样时被举高度一样时, ,物体的质量越大重力物体的质量越大重力势能越大势能越大(1)比较图中A、B两个实验可得(2)比较图中、两个实验可得