义务教育小学语文培训:“和大人一起读”栏目操作初探“悦读”模式就此开启ppt课件_第1页
义务教育小学语文培训:“和大人一起读”栏目操作初探“悦读”模式就此开启ppt课件_第2页
义务教育小学语文培训:“和大人一起读”栏目操作初探“悦读”模式就此开启ppt课件_第3页
义务教育小学语文培训:“和大人一起读”栏目操作初探“悦读”模式就此开启ppt课件_第4页
义务教育小学语文培训:“和大人一起读”栏目操作初探“悦读”模式就此开启ppt课件_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

“悦读模式就此开启悦读模式就此开启部编义务教育小学语文教科部编义务教育小学语文教科书书“和大人一起读栏目操作初和大人一起读栏目操作初探探“和大人一起读和大人一起读”儿歌童谣类和故事童话类儿歌童谣类和故事童话类 一上8篇小兔子乖乖剪窗花小鸟念书小松鼠找花生拔萝卜谁会飞猴子捞月亮春节童谣 一下8篇谁和谁好阳光胖乎乎的小手妞妞赶牛狐狸和乌鸦夏夜多美孙悟空打妖怪三只白鹤 “和大人一起读反馈表和大人一起读反馈表班级班级 姓名姓名 阅读题目:阅读题目: 阅读时间:阅读时间: 阅读用时:阅读用时:5-10分钟(分钟( ) 10-20分钟(分钟( ) 20-30分钟(分钟( ) 30分分钟以上(钟以上( ) 阅读形式:阅读形式: 父母父母 大人读给孩子听大人读给孩子听( ) 孩子读给父母大人听孩子读给父母大人听( ) 父母大人和孩子一起父母大人和孩子一起读(读( )阅读情况请大人用几句话描阅读情况请大人用几句话描述):述): “和大人一起读反馈表的好处和大人一起读反馈表的好处一、掌握孩子阅读用时。一、掌握孩子阅读用时。 二、掌握孩子的阅读方式。二、掌握孩子的阅读方式。三、掌握孩子阅读兴趣其他具体阅读情况。三、掌握孩子阅读兴趣其他具体阅读情况。 学习“和大人一起读的效果一、从“看着读变为“一起读”。二、从“要我读变为“我要读”。三、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论