钻孔的方法——说课

1、钻孔的方法钻孔的方法说课说课学习的动力 源于自身的需求2说课内容说说 教教 材材1说说 教教 法法2说说 学学 法法3说说 教教 学学 过过 程程4说说 教教 学学 理理 念念53为什么这样教为什么这样教如何去教如何去教学生练习的如学生练习的如何何 说课内容4为什么这样教为什么这样教 说课内容一5 说学情数控专业求知愿望 初具能力信心缺乏 参差不齐课堂活跃思维开阔6 说教材中国劳动社会出版社中国劳动社会出版社车工工艺与技能训练车工工艺与技能训练第三单元第三单元 车内圆柱面车内圆柱面全国中等职业技术学校机械类通用教材全国中等职业技术学校机械类通用教材任务驱动“做中学、做中教”说课的内容说课的内容

2、第三节钻孔的方法课题一钻孔和扩孔7数控专业必学内容理论知识理论知识看图看图技能技能加工加工技能技能 说教材8 说理念做中学做中教任务驱动任务驱动情景体验情景体验小组合作小组合作9为什么这样教为什么这样教如何去教如何去教 说课内容二10教学目标 看懂看懂图图知知 识识技技 能能情情 感感能能 力力操作操作钻孔钻孔 学会学会通过书本、学习辅导资料通过书本、学习辅导资料等途径获取知识与技能的方法。等途径获取知识与技能的方法。 提高提高自信心和团队精神，自信心和团队精神，为为今后走上工作岗位打好基础。今后走上工作岗位打好基础。 11 教学重点和难点教学重点教学重点 钻孔的方法钻孔的方法教学难点教学难点

3、小孔的钻削方法小孔的钻削方法 12 教学的方法及准备教学方法任务驱动法小组合作探究法情景体验法 多媒体 实物模型 测量工具 教学准备 新课教学 1课时课 时13 学习的方法14 教学程序环节环节1情景引入情景引入明确任务明确任务 任务驱动任务驱动小组合作小组合作 环节环节2评价反馈评价反馈提炼重点提炼重点 环节环节3任务拓展任务拓展能力提升能力提升 环节环节45 5分钟分钟3030分钟分钟5 5分钟分钟5 5分钟分钟15 教学程序 情景引入 明确任务 学习任务学习任务 钻孔的方法 招招 聘聘 公公 告告 机床操作工数名(男女不限)18-30岁能独立使用机床,熟看图纸，正确分析钻孔 技术及工艺要

4、求；能独立安装麻花钻,能正确使用麻花钻,能进行钻孔的加工。 16 教学程序 任务驱动 小组合作任务的准备知识回顾知识回顾新授新授+演示演示师生探讨师生探讨教师引导教师引导麻花钻的选麻花钻的选 用及安装用及安装 明明 确确任务对象任务对象 钻孔方钻孔方方法和步骤方法和步骤如何把握如何把握如何完成如何完成任务对象 围绕关于孔类物品， 结合学习生产实习17 教学程序 任务驱动 小组合作任务的启动 如何钻好孔 ？思维碰撞 相互启迪 充满信心 投入学习18 教学程序 任务驱动 小组合作任务的实施 学习小任务学习小任务 巩固知识巩固知识 掌握钻孔的方法掌握钻孔的方法 关注 指导分析比较归纳讨论观看视频19

5、 教学程序 任务驱动 小组合作给出内容学生PK学生评析教师评判1234小组PK其余其余 3.2技术要求技术要求: : 1.阶台清角。 2.锐边去毛刺0.545。 20 教学程序 评价反馈 提炼重点学生评价感悟成功找到不足明确方向巩固练习表巩固练习表 自我自我学习学习小组学习学习-围绕表格，进行评价围绕表格，进行评价-提炼重点，提炼重点， 激励学生激励学生 21 教学程序 评价反馈 提炼重点学生评价感悟成功找到不足明确方向22 教学程序 任务拓展 能力提升任务拓展23 教学板书设计教学目标学习方法指导学习难点共性问题分析知识归纳板书注重简单、明了 文字注重准确、简洁 学生演练教师演示24 说课内容三为什么这样教为什么这样教如何去教如何去教学生练习的如学生练习的如何何25 学生练