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文档简介

1、练习课练习课 b a S长长 ab h a S平平 ah 原原来平行四边形的底(长方形的长) 来(平长行方形四的边宽形) 的高 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 (长方形的长) (长方形的宽) 长方形的面积长方形的面积 = 长长 宽宽 平行四边形的面积平行四边形的面积 = 底底 高高 把一个平行四边形沿着(把一个平行四边形沿着(高高 )割成两部分,)割成两部分,通过(通过(割补割补 )法,可以把这两部分拼成)法,可以把这两部分拼成长长)等于平行)等于平行 一个(一个(长方形长方形 ),它的(),它的( 宽宽)等于平行四边)等于平行四边 四边形的底,它的(四边形的底,它的( 形的高,它的面

2、积(形的高,它的面积(等于等于 )平行四边形)平行四边形 的面积。因为长方形的面积的面积。因为长方形的面积( 长宽长宽 ),所以,平行四边形面),所以,平行四边形面积积= =( 底高底高 ah ),),S S平平=( ). =( ). 如果把一个平行四边形剪拼成一个长如果把一个平行四边形剪拼成一个长方形,周长(方形,周长(变小变小 ),面积(),面积( 不变不变) 如果把一个长方形拉成一个平行四变小变小) 边形,周长( 不变不变 ),面积( 15厘米 18厘米 巩固巩固练习练习 1.1.求平行四边形的面积求平行四边形的面积 8分米 6分米 4分米 2.下面对平行四边形面积的计算对吗?下面对平行

3、四边形面积的计算对吗? 6米 63=18(平方米)( ) x 87=56(平方分米)( ) x 3.有一块平行四边形的麦田。底有一块平行四边形的麦田。底是是250m,高是,高是84m,共收小麦,共收小麦14.7吨。这块麦田有多少公顷?平均每公吨。这块麦田有多少公顷?平均每公2250顷收小麦多少吨?顷收小麦多少吨? 8421000(m ) 2.1(公顷) 14.72.17(t) 答:这块麦田有答:这块麦田有2.1公顷,平均每公顷收小麦公顷,平均每公顷收小麦 7吨。吨。 ?我们学过的面积单位有哪些?我们学过的面积单位有哪些? 100 10000 100 平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方千米、

4、公顷、平方米、平方分米、 100 平方厘米平方厘米 28 ?0.280.28平方米平方米= =( )平方)平方分米分米= =( 2800 )平方厘米)平方厘米 32 )公顷)公顷?320000320000平方米平方米= =( = =( 0.32 )平方千米)平方千米 在方格纸画一个平行四边形与已知平行四边形的面积相等。 巩固巩固练习练习 比较下列平行四边形的面积比较下列平行四边形的面积 高高 底底 等底等高等底等高的平行四边形的平行四边形面积相等面积相等。 小区里有一块草地,想在草地的一小区里有一块草地,想在草地的一边修一条小路通向另一边,下面的有三边修一条小路通向另一边,下面的有三种设计方案

5、,你认为哪种设计方案的面种设计方案,你认为哪种设计方案的面积最小?为什么?积最小?为什么? 方案方案1 1方案方案2 2方案方案3 3指导指导练习练习 认真观察这三个方案中平行四边形有什么特点? 等底等高的平行四边形面积相等。等底等高的平行四边形面积相等。 指导指导练习练习 正方形的周长是32cm,求平行四边形的面积。 找底和找高。 3248(cm) 2S平 8864(cm ) 2答:平行四边形的面积是答:平行四边形的面积是6464cm 。 A B 图中大平行四边形的面积是图中大平行四边形的面积是 48 c 。A、 B 是上是上 、下两边的中点、下两边的中点 。你能求出图中小平行四边。你能求出

6、图中小平行四边 形(阴影部分)的面积吗?形(阴影部分)的面积吗? 思考题: 1、一个平行四边形和一个长方形面积、一个平行四边形和一个长方形面积 都是都是72平方厘米,长方形的长是平方厘米,长方形的长是18厘厘 米,是平行四边形高的米,是平行四边形高的2倍,平行四边倍,平行四边 形的底是多少厘米?形的底是多少厘米? 2、果园用一块平行四边形菜地,种苹、果园用一块平行四边形菜地,种苹 果树,量得这块地的底是果树,量得这块地的底是120米,高是米,高是 80米,每米,每16平方米种平方米种1棵树,每棵平均棵树,每棵平均 收收150千克苹果,这块地一共可以收多千克苹果,这块地一共可以收多 少千克苹果?少千克苹果? 通过本节课的练习活动, 你又有哪些收获? 列方程解答列方程解答 妈妈买回一箱橘子妈妈买回一箱橘子,按计划天按计划天数数,如果每天吃如果每天吃4个个,则多出则多出48个橘子个橘子,如果每天吃如果每天吃6个个,则又则又少少8个橘子个橘子.这箱橘子共

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