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文档简介
1、小学班主任德育案例 _学校教育和家庭教育的纽带小学班主任德育案例 _学校教育和家庭教育的纽带 班主任是学校教育与家庭教育、社区教育相互渗透、相 互协调的直接作用者 ; 班主任在学校教育教学中起着骨干作 用,对家庭教育起着指导作用 ; 班主任每一天与学生接触得 最多,许许多多烦琐的小事,都需要班主任用心去分析去处 理 ; 因此,班主任对每个学生的成长举着轻重,尤其在行为 偏差生教育方面,班主任在学校层面和家庭教育层面起着主 心轴的作用,在此方面,本人有着切身的体验。看下面这那么 案例:我们班有一名学生 xx ,白天的精神萎靡不振, 似乎吃了 鸦片一样,甚至上我班主任的课也敢无精打采,想睡觉的精
2、神状态无法克制。站起来答复下列问题也会睡着。其他任课老师 反映,该生上课注意力无法集中,尽管任课老师不断提醒, 仍然无法提起精神听课, 作业马虎, 字迹潦草, 有时还不交。 同学反映,该生思维较敏捷,但总感觉他懒洋洋的,干活提 不起劲来,下课不是和同学疯玩就是睡觉。调查结果: 该生爸爸外出打工, 临走时给他买了部 , 方便联系。从此他就沉迷 游戏无法自拔,晚上玩游戏到 凌晨,他知道这样的行为不对,可是控制不住自己。针对这样的情况我第一步就是找该生谈心,询问该生明 知道这样做是对自己有害的,为什么还要这样做,该生道出 了迷恋游戏的缘由 ; 一开始就是好奇和新奇,然后就没事的 时候打发时间,最后慢
3、慢的就控制不住自己了。了解孩子的状况后就与其家长联系,通知该生家长来 校,加强家庭教育指导。在与家长交换意见时,给家长通报 该生在校的行为表现、学习成绩以及该生对 使用的自我 交代,并告知 对孩子的巨大诱惑以及孩子自我控制能力 不强,要求家长对孩纸使用的 时间做一个合理的规定, 也对家长指出教育学生不仅仅是学校单方面的责任,家庭教 育在一个孩子成功教育中是不可缺少的。家庭教育在整个教 育过程中有着不可推卸的责任以及家庭教育在学校教育以 外的重要性。通过与家长沟通后,该生醒悟了自己迷恋 的错误行 为并作出了认真的反思与改变。上课听课可有明显改善,上 课不再打瞌睡,听课效率可有明显提高,上课有时还主动举 手答复老师的提问,作业也能认真完成,考试成绩有明显进通过这位学生从迷恋 到合理控制玩 这个案例, 可以看出班主任在学校教育和指导家庭教育中的重要性。这 个案例凸现出班主任指导家庭教育中最关键的是及时和家 长取得联系并知道家庭教育与家长一起对行为偏差学生进 行长效严格管理。班主任作为家校合作的中间人,应当努力 营造家庭与学校之间的良好气氛,使家校之间进行
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