2019年幼儿园常规工作总结范文

1、幼儿园常规工作总结范文治理工作是幼儿园工作的根底,而教师是幼儿园治理工作的核 心.以下是为大家提供的幼儿园常规工作总结范文,供大家参考借鉴！本学期我园反思工作中的优缺点,为下一步工作打下根底,办 家长满意的教育,继续自我开展.现将本学期各项工作总结如下：一、平安工作平安工作是幼儿园工作的重中之重,是开展一切活动的重要保 证,我园制定了平安工作责任制,各班有班级平安工作方案,成立了 以园长为组长的平安工作排查小组,责任到人,明确分工,积极主动 地做好平安工作.定期组织教职工学习平安知识,提升员工的思想认 识,通过定期检查及时发现排查不平安隐患,努力做到防患.各班将 平安知识和技能的学习贯穿于幼儿

2、一日活动之中, 但在教育教学中对 平安知识和平安教育的渗透还需要我们今后继续增强.二、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象,标准教师们的言行,组 织教师学习教师标准使教师们的言行符合师德标准,成为幼儿的表率；首先要求教师要有一颗爱孩子的心,要尊重孩子,教师的语言、动作 应文雅大方,批评孩子应注意讲究方法,不伤害孩子的自尊心等等, 一个受孩子和家长信任和喜爱的教师, 必定是有良好师德的教师,每 一个教师都应为提升自身的师德修养而不断努力.三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育工作的关键(1) 提供营养均衡的膳食,保证幼儿生长发育的需要保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个

3、环节的工作,做 到每周一及时公示本周菜谱,注意保证每天幼儿的营养均衡,努力为 幼儿提供可口的餐点,让幼儿吃饱吃好.(2) 常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检,我园坚持做到幼 儿与员工体检率达100%坚持做好每日的晨、午检工作,做好开窗通 风工作,照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓 不懈,并做到定时检查评选；一些临时性和季节性的保健工作如：春 季我园曾发现“水痘,能及时进行隔离和催促治疗,并要求各班认 真做好消毒平安工作,每周利用紫外线消毒灯对幼儿的被子等进行杀 菌消毒；配合县保健所做好每年一度的幼儿健康体检,(3) 开展形式多样的户外体育活

4、动,培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素.我园坚持 开展户外体育活动,除早操活动、体育课在户外活动以外,各班每天 每周有方案合理的安排了户外活动, 虽然我园活动场地不算大,但得 到了合理的利用.四、教研工作本学期我园继续把?36岁儿童学习开展指南?和新课程的教 学理念作为我们教育教学工作的依据,教师们的思想熟悉进一步提升, 在组织教学活动中教学的形式多样化,观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了,尝试创新的多了.开展园内外优质课观摩、竞赛及评 课活动,不断提升教师们的研究和解决问题的水平,逐步提升教育教 学水平.根据园务方案每周四开展教研活动, 本学期重点围绕现代化 教学

5、工具的运用,提升教师制作课件的水平,开展了课件制作和优质 课竞赛,转变旧的教学手段和策略,通过优质课的评选观摩活动开展 了园本教研.在园本教研中,我们注重对纲要的理解和领悟,对新教 材的灵活把握和运用.在比赛中,各位参赛教师都能认真对待,利用 休息时间积极准备；在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短, 吸取精粹.大家在反思总结、交流研讨中使自己的观念、意识、水平 得到了显着提升.五、家长工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴,努力做好家长工作,争取家长 的理解、支持与密切配合,非常重要.本学年,我园通过家园栏、家园网上互动平台、家园联系册、家长开放日等形式多途径、多 渠道增进家园沟通与协作,使家长能

6、更深入的了解幼儿园、了解教师 的工作,了解幼儿一日活动,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式.进行了家长问卷的调查工作,广泛听取 家长的意见和建议,为以后更好的开展工作打好根底.同时请来了中 国家庭教育学会的专家来我园讲解“构建和谐家园,争做有效父母 家庭教育知识讲座.提升了家长对我们的满意程度.针对本学期有五个大班毕业,我们认真组织了系列幼小衔接工 作;参观小学、制作“毕业纪念册、邀请家长参加全园性的毕业典 礼等等,为这些孩子开小学做了许多准备工作,取得较好的效果.六、做好后勤工作,为教学第一线效劳(1) 采购、厨房人员注意把好食品平安关,做到食品 48小时留 样,认真

7、做到餐具一餐一消毒,防止有可能给幼儿的健康和平安带来 的危害.(2) 后勤人员积极为保教第一线效劳,及时提供教学用品、安排 器具用品的维修保养等,保证班级教育工作的顺利开展.本学期的工作已顺利完成,但存在着一些急待改良的缺乏之处, 如：平安工作治理要进一步细化,长抓不懈,教研活动和业务学习要 更切合实际、更有针对性,不要把它当作一件任务,走形式等等.我 们将在今后的工作中做得更好！时间的脚步从不停歇,我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间 的流逝,不知不觉,一个学期已经接近尾声,我的耳边仿佛还萦绕着 孩子们的嬉笑声.望着渐渐长大的孩子们,看到他们的进步,一种自 豪感油然而生.一学期忙到头,付出的是

8、什么,收获的又是什么呢？我不禁细细品味着这半年来的一点一滴为人师表树典范教师被誉为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到 孩子.因此,我在政治思想上,一贯以高标准严格要求自己,爱岗敬 业,遵守幼儿园的各种规章制度,树立为人师表的形象,并且不断学习,与时俱进,以高度的责任心对待幼儿园中的教育形式,关注每一 个幼儿和幼儿的每一个细节,以积极的情感态度和幼儿应对.身怀爱心搞治理在班级治理方面,我思想上高度重视,并积极配合班主任,努 力将班集体建设成为一个积极向上、和谐温馨、具有凝聚力的小家庭. 作为一名从教多年的老教师,我深知教育工作顺利开展的前提是要爱 孩子,而爱孩子就要了解孩子,不仅仅是学

9、习情况,还包括生活状况 和孩子心理的开展.为了了解孩子,创立一个平安、愉快、宽松的外 部环境,我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息 时和他们说说话,在闲谈中了解他们的根本情况.经过长时间的了解, 我知道了许多,如怎样的教学方式能使孩子们易于接受, 我也一直在 积极的寻求更高效的教学方式.由于今年冬天较往年冷一些,而孩子 们的反抗水平也较弱,很多孩子出现了感冒的病症,我都会经常询问 孩子的情况,关心孩子的健康.当教师全身心地保护、关心、帮助学 生,做孩子的贴心人时,教师就能赢得孩子的信赖,孩子才乐于接受 教育,教育才能收到良好的效果.而我也深深的知道,对于孩子的爱 要全面、公平,

10、学习好的要爱,学习差的也要爱,活泼幽默的要爱, 文静拘谨的更要爱,“金凤凰要爱,“丑小鸭同样也要爱,而我 也一直是这么做的.精益求精为保教 在日常教学中,我能根据主题目标、幼儿的开展需求选择适合的活动,制订周方案及日方案,并及时调整教学内容,严格根据方案开展活动,完成教育教学任务.在活动中让孩子自主地学习,并对孩 子的自主学习进行了研究和实践,努力探索孩子自主学习所需要的条 件和因素,总结教师在实践中,促进孩子自主学习所应具备的教育理 念和教育策略,从而切切实实地促进孩子的自主学习水平的开展.小组教学和个别教育相结合,让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的 交流和对话.现在的孩子都是独生子女,家

11、长都非常宠爱,养成了孩 子的一些不良行为,为此,我在日常的教学活动中,不仅仅局限于知 识的传授,更注重于培养幼儿的良好品质.1、在数学的教学活动中,我不仅仅局限于传授书本知识,而是寓教于乐.在备课做教案的同时,我会经常做一些有趣的课件,如?兔 妈妈分蘑菇?、?超市小货架?、?熟悉 6、7、8»等,这些都获得 了孩子们的一致认可,活泼了课堂气氛,使他们在掌握课本知识的同 时,对学习数学产生浓厚的兴趣；另外,我也经常组织幼儿活动,使 他们在玩中学习,并且将所学知识用于实践,如模拟超市采购等等.2、在科学的教学活动中,我更注重于将抽象的东西实物化,使孩子 们对于所学的知识有更直接的感观.如

12、在熟悉醋、酱油等的课程中, 我会准备这些物品,从而使孩子们能直观的分辨；在熟悉花朵、果实 的过程中,我会采集所需要的花朵、果实,使孩子们能记忆深刻 ；在 熟悉天气的教学中,我会每天询问孩子们当天的天气,使孩子们能将 所学知识实践化.3 、在平时的教育活动中,我会坚持耐心、细心、温馨的原那么, 对于孩子们所犯错误,非单纯的打骂,而是注意教育的方式方法,委婉的使他们意识到自己的错误并积极改正如我在治理、照看孩子吃饭发现他们有浪费粮食行为的时候, 我并没有生硬地讲大道理,而是 幽默地说“哎呀,馒头哭了,引起孩子们的好奇,然后讲解了孩子 们所熟悉的?悯农?一诗,从而使孩子们意识到浪费粮食的错误做法.不

13、断充电求提升我深刻地熟悉到,时代在开展,社会在进步,教育教学观念也 在不断更新和变革,因此我十分重视业务学习,不断充实自己,提升 自身素质,提升文化专业知识水平.1 、向书本求知识,了解最新的幼教动态和幼教改革新动向,学习新的教学方式,如ppt的制作等等；2 、向同事求经验,积极参与学校组织的听课,学习其他教师的 先进教育方法；3 、向实践求真知,通过实践,不断改良自己的教育教学方式,干中学、学中干.带着感情勤沟通这个学期我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致 认可和表扬.我经常和家长交流幼儿教育,介绍育儿知识新书,并且 及时向家长反应幼儿在园的各种表现. 班级上的各项活动需要家长支

14、持时,家长们都给予了最大的支持.回首这一学期的工作,真的是有风有雨有阳光,有汗有泪有欢 笑.在教书育人的道路上,最大的收获莫过于看到孩子们的进步.当 然,由于之前我一直从事的是小学生的教育工作,对于幼儿教育的工 作才刚刚起步,可能缺乏一些经验,工作中难免出现一些缺乏,另外, 我对于新的教育方式的运用也不够娴熟.对此,在以后的工作中,我 一定会积极努力,坚持人性化教学与亲情化育人的新理念,不断探索 育儿道路,汲取经验教训,增强自身素质,在教学上狠下功夫,使孩 子们在原有的根底上有更大的进步,使幼儿中班成为孩子们温馨的乐 园！幼儿生活环节包括：来园礼貌、进餐、活动、盥洗、入厕、穿脱 衣服、睡眠等多

15、个环节,是幼儿必须遵守的日常生活规那么,幼儿园常规工作总结.也就是我们平常经常说的常规.根据我园实际情况,我们在一 日活动采用各种形式,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的根底素质 全面开展.在学期末我们针对制定的方案和园实际状况采取了相应的 评价.现将本学期幼儿的生活常规情况做如下小结：一、幼儿生活常规现状一礼貌1 .衣着整洁,愉快入园,有礼貌地和老师、小朋友打招呼,与 家长辞别.2 .乐意接受老师的晨检,会将自己身体不舒服的感觉告诉老师.3 .需要老师帮助时,能有礼貌的开口请求帮助.4 . 同伴之间也可以互相帮助、友好相处.5 二自理1. 小班孩子也能正确叠放自己的衣物.2. 来园离园时家长包

16、办代替现象严重,总是代替给孩子穿脱衣3. 大班孩子能够整理自己的物品. 三活动1 . 有班级孩子喜欢在室内大叫、乱跑,不注意公共场合的形象.2 .上下楼梯能够排好对,右上右下.2. 积极参与区域活动,遵守活动规那么,活动后将玩具放回原处, 摆放整洁.3. 能协助老师准备户外活动器械.4. 大班的值日生认真负责.5. 户外活动之前的服装整理还需指导提醒.6. 能在指定范围内活动.7. 不太保护公共器械,如户外活动器械.8. 活动结束,整理材料需提醒.9. 四盥洗1 . 有的班级创设的生活环境不太实用.如洗手间,有的班级没 有给孩子正确洗手方法的提示.2 .洗手时能有序排队、耐心等待,但洗手方法不

17、正确.3 .有浪费水的现象. 五喝水、进餐1. 能够自觉排队喝水.2. 进餐时会有个别幼儿讲话撒饭粒.3. 餐后幼儿的整理不太好.桌面、地面不太干净.4. 小班有的孩子不熟悉自己的水杯、毛巾.5. 进餐时,根本能正确使用餐具.6. 大局部孩子不挑食.7. 六入厕1. 有的孩子存在憋尿的现象,2. 不会随地大小便.3. 大局部孩子不会掖内衣.4. 入厕后没有养成洗手的习惯. 七睡眠1. 有个别孩子不喜欢午睡,甚至还影响别的小朋友.2. 有班级孩子午睡时不脱外套.3. 能够积极协助老师整理床铺.4. 能够按时起床.二、现状分析1 .教师在活动中要多注意一些细节局部,如游戏时搭建的房子 不牢固,致使

18、场面有些混乱；摄的视频材料,不仅要注意整体内容,还 要关注视频中的对话,它可能就是影响活动的重要因素；教师组织活 动要注意提问的设计,不适宜太泛,思维空间不能太大,应多为选择性 等较简单的问题,使幼儿稍一动脑就能答复的问题.2 .情感交流与肢体语言相结合,创造愉快、宽松的心理环境,使 常规治理生情并茂.如多用一些身体的语言如：抱抱他们、亲亲他们、 与他们握握手,通过这些与孩子情感交流,建立良好的师生同伴关系, 让幼儿在集体生活中感到温暖,孩子们会越来越喜欢你,有了感情的 根底,这是建构良好常规的根本前提.3 .和孩子一起制定常规通过不断学习落实?幼儿教育指导纲要?的过程中我熟悉到 , 引导幼儿自己解决问题是让幼儿主动开展的好时机 ,在每次解决问题 的过程中,不仅锻炼孩子的语言表达力,还能开展他们的思维水平,增 强责任意识.还孩子一起制定常规,能使孩子们由简单、被动遵守规