第一次上舞台跳舞作文400字(4篇)

1、第一次上舞台跳舞作文400字（4篇）第一次上舞台跳舞作文400字（4篇），在日常日常生活或工作上学习中，大家总无可避 免要碰触作文吧。写作文是营造大伙儿的判断力、联想力、想像力、思考力和记忆力的重要 方法。怎么写作文才能够避免踩雷呢？第一次上舞台跳舞作文400字（4篇），我们一起来看 一看。我有个很爱芭落的朋友，每次艺术节、英语廿都会非常积极地参加。这次青奥会也不例 外，她很早地报名，争取到了一个表演的名额。在开幕式的那天中午，她很激动地打电话给我：“嗨，听说你去看开幕式吗？我说是。她 则告诉我她会在今天表演。记得要看她，我十分惊讶。翻看起手中的行目单，那些文艺会演 一个比一个盛大。”嗨，是最

2、后一个压轴的吗？ “我问到。”是呀！ 一定要看一定要看！ “她的语气中有压不住的喜悦和期待。”离金诺有点远，不 过也还不错的！"我连连应诺。金是她喜欢的一个明星，这次见到她一定很兴奋吧。当然，更值得欣喜的 是能在青奥会上演出。到了晚上，我千盼万盼地等着最后一个节目。等待很漫长，但它还是翩翩地来了。我目 不转睛地看着。先是一个青年捧着些什么出了场，然后几十人带着一方方正的红布。这是我意识到了一 点一一这个座位离舞台太远了，别提脸了，辨识出性别都很难，那，看见她也不是很难？我的心突然有些不安一一我真的能看见她吗？就算是借助着大屏幕，也无法透过深厚的 妆束看见舞着的人们的而容。我继续看着屏

3、幕，焦虑地寻找着她一一是举着火炬的那个吗？还是旁边的众人中的一个 人是”观星台“上的那个小姑娘？还是我仔细地寻找着大屏幕上的每一处，期望能看见她一一只可惜没有。火光再亮，星光再 盛，也没有照亮黑暗中那些舞者的脸庞。他们的舞姿如烛光摇曳、微弱却美丽，若隐若现一 一大概她便是这万千陪衬中的一员吧。散场后，我给她打电话，电话那头的她不改欣喜的语气，问我有没有看见我，就在观景 台下而一一有点不好看见，不过发挥我打断她的话：”没有。那下面都没拍到，那么黑。“”这样啊”她的欣喜并未褪去，而是一如既往的乐观。”但我也很棒啊！为了这半个 小时，我们一组几十个人排练了几个月呢！不比那些明星差呢！ “而在另一头的

4、我在那时突然 地陷入了莫名的感动。是呀，那些灯光之下的明星、领舞固然光鲜靓丽，但那些舞台上其余那些几近被遗忘的， 没有灯光映照的人们不也同样付出了许多努力，共享了同一片掌声么？他们并不是英雄，万人迷或是其他所谓"公众人物“，他们只是这平凡世界的一员，他 们中的大多确是平凡。可他们是不平凡的。他们不被万人关注，但没有人放弃自己的、卑微的一份任务。嗨，你瞧。明星们并非一场演出的全部，配角们也有各自的戏份。而每个人都有自己的 舞台一一他们耕耘、收获，在某人不被绚灿到虚幻的角落演绎自己的梦想与生活。【学习目标】1、能有感情的朗读课文，理解课文内容。2、体会作者对演戏的痴迷和认真态度,感受戏剧

5、艺术的魅力。【课前准备】多媒体课件。【教学设计】一、谈话导入吴霜是中国当代评剧皇后新凤霞的女儿。她受母亲的影响，从小对演戏情有独钟，经常 把各种地方当作自己的舞台。下而，让我们来看看她小时候的故事。板书课题：我的舞台二、当初课文，整体感知1、以自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利，想想课文主要讲了意见什么事？2、同桌一人一段互读课文，检查、纠正字音。3、指名慨括课文主要内容。三、自主探究，交流感悟1、课件出示自学提示，学生默读自学:课文主要从哪几方而描写舞台对我有着神奇的吸引力?结合具体语句谈谈自己的感受。2、学生在合作小组内交流，教师巡视、点拨。3、全班交流，师点拨：在娘胎里便登台唱戏，

6、提早出示；在小床上模仿母亲演戏；跟随母亲演出，住台上挤在幕布里学戏；在院子里跟老师学艺，练就一身过硬的基本功；（5）在家里为客人一板一眼表演。4、生读句子谈感受后，指导朗读。（提早出示一段的迫不及待;在小床上演戏的可爱;挤在幕布里学戏时的认真;练毯子功时 的坚强;表演时的一板一眼。）5、从作者身上你学到了什么？（做事要不怕吃苦，肯努力）四、再读全文，自主积累1、再读全文，可以同桌轮读。2、摘抄自己喜欢的词句。【板书设计】28、我的舞台吸引不解之缘舞台一我兴味盎然勤学苦练练就了本领勇气、毅力戏曲的主角分为四大类：生，旦，净，11,这还是我小学音乐参加公开课时，老师让我 们记下的，还别说，我真的明

7、白关于戏曲知识的只有这些，因为我从不关心戏曲，对它的印象只是两个无聊的热门在无聊的说唱着，每次“扫荡”但是频道时，看到它后，变好不犹豫 的跳过了。唯一的一次转折还是在这次语文课上，是“戏曲大舞台”这一综合实践课上，老师先放 了一段段“讨人喜欢”的戏曲，这声音可好听呢!所以，我认为：反正都是学，还不如好好借 着这次机会研究一下，何况它还这么好听呢！于是，我便真的好好学了。上完这节课，我颇有感触：难怪戏曲能从封建社会一向流传了几百年至今!因为它是古代 劳动人民在闲娱时间创作出来的，资料多为人民心中对完美生活的向往，比如天仙配中 的一句：“你耕田来我织布，你挑水来我浇园你好好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间

8、。”表达 了古代劳动人民心中对生活那淳朴的向往，因为戏曲“顺”民意，“得”民心，所以才能流传 甚广，所以才能格外动听。可惜此刻的青年只痴迷于流行音乐，一点也不重视这美妙的非物 质文化遗产中最为璀璨的明星戏曲！不管别人怎样对待它，反正，我是爱上它了，单从这次语文课！“运动员加油，运动员加油。”这句话时不时从广播里播出，穿透空气，钻入耳朵里。学校第三十一届运动会正在举行。前一秒，我还在观众席吃着零食喝着饮料，可后一秒便听到广播那清翠的声音：“请参加 跳绳比赛的同学到检录处检录。”不知怎的，我的心突然皱成了一团，慌兮兮的，手上也出了 不少汗。虽然我对自己很自信，可生怕跳时出什么差错，所以紧张得不得了

9、。我是一个又矮又肥的女孩，跑步不适合我，跳高好像也不适合我，我只好对跳绳情有独 钟。小学三年级以来，我在学校运动会跳绳比赛中，不是金牌就是银牌。所以，我对自己的 跳绳技术很是自信。参加跳绳比赛的运动员都到了场地，我心里也越来越紧张。站在场地，我看着在我面前 一个个同学在比赛跳绳：她们的头发在空中飞扬，手在不停地摆动跳绳，脚轻轻跳起，落下， 那姿势很是优美流畅。终于，轮到我了。我拿起跳绳，做好准备姿势。我紧张得不得了，一直在咽口水，呼吸 也逐渐急促起来。我深呼吸，想要努力压下那急促的呼吸，可是好像不奏效。“开始。”随着裁判一声令下，比赛开始。我甩起跳绳，一刻也不敢停歇，像一只被大灰 狼追赶的小白兔似的。我的心里只留下一个念想加油。刚刚那些紧张全都挥之脑后。过了三十秒，我的速度明显减慢，看着周边老师同学那急切的眼神，又不顾手臂那阵阵 袭来的酸痛感，努力挥甩绳子。终于裁判吹响了，我跳了两百零五个。经过我的努力，我又成功拿到了第一名。站在领奖分上，老师为我戴上那金光闪闪的金牌。我高高举起它，因为那是我无比骄傲 的荣誉。在这里