小学美术一年级《花点心》教案_第1页
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文档简介

1、小学美术一年级?花点心?教案教学目标：让学生体会花点心和发现生活中的美，并以自己的创造制作活动加深体验。初步尝试立体造型带来的乐趣，花点心感受立体造型和色彩搭配的根本方法。花 点心锻炼学生细心观察和大胆创造的精神。教学重点：引发学生对 “花点心 的漂亮外表的认识。花点心教学难点：“花点心 的创作。教学准备：彩色胶泥、点心图片、课件、实物点心教学过程：一、导入，用实物点心吸引学生的注意力，提高对本课的学习兴趣。教师捧出一盘用白色的餐纸遮盖的点心：同学们，猜猜老师给你们带来什么样的新礼物？教师翻开餐纸，学生能够看到精美的点心。花点心教师：同学们我们把这些用面、 鸡蛋、奶油等制作的小食品称作 点心板

2、书课题二、讲授新课1、点心小知识的学习教师：你们喜欢老师带来的礼物吗？你猜猜老师喜欢这其中的哪一个？学生在猜想之中，教师传授点心小知识：中国有七百多种点心，老师最喜欢这个 月饼。板书：月饼教师出示月饼，并讲解喜欢的原因：每年的八月十五，我们吃月饼、赏月亮， 全家人聚在一起非常开心，非常幸福。小小的月饼代表团圆桔祥，月饼被成称为 中国有代表性的点心。同学们，你知道西方国家有代表性的点心是什么吗？教师板书：蛋糕2、师生共同欣赏点心的录象教师：同学们，让我带着你们一块去参观一个点心世界好吗？伴随着录象的播放，教师：点心世界的点心真多，而且这些点心风格各异， 把戏繁多，我们称这些点心为花点心好吗？教师

3、板书：花点心3、学生制作教师：同学们，刚刚我们欣赏的花点心有好吃又好看的，还有只好看不好吃 的，比方：用纸剪出来的，用笔画出来的。其实，做只好看不好吃的花点心用这 个材料更适宜 橡皮泥教师出示教师和学生共同拿出橡皮泥。教师引导：让我们看看它的颜色，漂亮而丰富的颜色。捏捏它的质地，非常 柔软，做出来的更象是真实的。我们用橡皮泥做花点心必须进行加工。教师和学生共同尝试将橡皮泥改变成各种形状教师鼓励学生到前边演示各 种方法：搓成粗细不一的条形捏成大小不一的块点团成大小不一的圆形压成各种规那么和不规那么的饼划出各种条纹4、小比赛教师：我们开展依次小小的点心师把戏大比拼，看谁作出的把戏最独特？学 生制作，教师鼓励学生大

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