2021年秋季学期新冠肺炎疫情防控工作应急预案

1、2021年秋季学期新型冠状病毒肺炎疫情防控工作方案中学为了有效预防、及时控制和消除新冠肺炎疫情危害，保障广大师生的身体健康与生命安全，维护正常教育、教学秩序和社会稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生事件应急条例、国家突发公共卫生事件应急预案、河北省人大依法全力做好疫情工作的决定等法律法规和河北省应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室新冠肺炎“四早”技术方案等15个方案的通知、邯郸市学校新型冠状病毒肺炎突发疫情应急预案（试行）等，结合我学校工作实际，特制定本预案。一、工作目标加强新型冠状病毒肺炎突发疫情应急处置体系建设；提高我校对新型冠状病毒肺炎突发疫情的识别和应急处置能力

2、，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；普及相关科学防控知识，确保新型冠状病毒肺炎疫情应急处理有力有序有效开展。切实做好2021年秋季开学后的新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作，确保全体师生身心健康。二、适用范围本预案适用于我学校区域内突然发生，造成师生身心健康损害的新型冠状病毒肺炎突发疫情后，指导学校做好疫情应急处置工作。三、处置原则突发新型冠状病毒肺炎疫情处置理应坚持统一领导，预防为主，常抓不懈,健全体系，加强合作，科学防治，有效处置的工作原则。四、组织体系及工作职责我校成立由校长任组长，学校分管副校长乔志军为副组长，卫成员的应对新型冠状病毒肺炎突发疫情处置工作领导小组。校长是本校疫情处置工作第

3、一责任人；分管校领导是疫情处置工作的主管责任人；班主任、年级组长和处室负责人在各自职责范围内是学生、教职工疫情处置工作直接责任人。领导小组工作职责：1.全面指挥协调学校新冠肺炎突发疫情应急处置工作。2. 对学校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导。3.全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向主管教育行政部门、属地卫生疾控部门上报，严格执行上级部门应急处置要求。4.协调医疗机构、疾病预防控制机构开展流行病学调查与应急处理。5.组织对疫情概况、现场调查处理、患者救治情况所釆取的措施及效果等情况进行综合研判。五、应急准备(一)制度准备。学校结合实际制定本学校新冠

4、肺炎突发疫情应急处置预案，同时制定疫情报告制度、学生体温检测制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生管理制度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度工作制度。（负责人：）(一)防护准备。学校要根据实际情况，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、防护服等物资，改善学校卫生基础设施和条件。（负责人：）五、处置程序（一）信息报告1. 疫情报告人设立。学校明确杨东民作为本校疫情报告人。疫情报告人要认真负责，思路清楚，业务能力强，了解新冠肺炎防控相关知识。（负责人：）2. 报告程序及时限。在新冠肺炎疫情防控期间，如发现师生有发热、干咳、乏力等症状的，学生由班主任、教职工由年级组长或所在

5、处室负责人立即向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人接到报告后进行排查，并向学校疫情处置领导小组组长报告，学校疫情领导小组组长要组织专人立即赶赴现场，进行分析研判。经分析研判，有疑似新冠肺炎风险的，可先立即通过电话向主管教育行政部门和属地卫生疾控部门进行报告，1小时内通过文字情况报告。对于岀现已被确诊、疑似病例的师生，学校要立即通过电话向主管教育行政部门和属地卫生疾控部门进行报告，1小时内通过文字情况报告。（负责人：）3. 报告要求。注重上级疫情预报，提前预防，每日排查，及时报告，逐级报告，每日在工作群以及各班班级群进行风险地区来往排查、关联重点区域排查、以及新冠肺炎核查报告。我校直接负责人每日

6、汇总上报体卫处电子排查表并将汇总表经第一责任人签字盖章留存，并以扫描件形式上报体卫处。紧急信息要边处置、边核实、边报告，最新处置进展情祝要及时续报，事件处置结束后要尽快提供书面终报。报送、报告突发事件信息，理应做到及时、客观、真实，不得迟报、谎报、瞒报和漏报。（负责人：）(一)处置措施1. 对发热师生的处置。（1）走读学生如体温岀现发热、干咳、乏力等症状，校门值班检测人员理应立即通知班主任，班主任立即通知学生家长，严格禁止发热学生入校入班。在家长到校之前，发热学生不得随意走动，理应安排学生到离校门最近的临时隔离观察室进行医学观察。家长到校后，应立即带领学生到辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学

7、校工作人员和学生要全程佩戴医用外科口罩，在去往医院的过程中尽量不要乘坐公共交通工具。（负责人：）（2）教职工在校期间出现发热、干咳、乏力等症状的，立即联系当地卫生疾控部门，由医疗急救车送医疗机构进行诊治，或安排专人将教职工送往辖区内设有发热门诊的医疗机构就诊。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩，在去往医院的过程中尽量不要乘坐公共交通工具。（负责人：）2. 对出现疑似病例师生的处置。学校要在当地卫生疾控部门指导下，釆取以下措施（负责人：）（1）隔离。学生或教职工中如在校内出现新冠肺炎疑似情况，学校要在卫生专业人员到来前，理应安排疑似人员到临时隔离观察室进行隔离，隔离期间凝似人员不得随意走

8、动。卫生专业人员到来后，学校理应协助配合卫生疾控部门安排疑似患者安全转运到指定医疗机构进行诊疗排查。学校工作人员和教职工要全程佩戴医用外科口罩。（2）报告。学校要立即向主管教育行政部门和属地卫生疾控部门同步报告。（3）流调。学校要配合卫生疾控部门对经医疗机构认定的疑似病例师生开展流行病学调查。主要询间了解发热师生近14天有无疫情重点地区居住史、旅行史或与其他病人接触史等。做好疑似病人密切接触者的排查登记，及时调取疑似发病师生行为轨迹和接触人、物、区域的信息记录，划定风险范围，隔离频繁接触人员和物品。（4）消毒。学校要安排对疑似病例师生在学校学习、办公、生活过的场所、物品进行终末消毒。3. 对出

9、现确诊病例师生的处置。师生经专门医疗机构确诊为新冠肺炎病例后，学校要在当地卫生疾控部门指导下，采取以下措施（负责人：）：（1）隔离。经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为新冠肺炎等传染病的师生，应协助卫生疾控部门安排患者到定点医疗机构隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。（2）报告。学校要立即向主管教育行政部门和属地卫生疾控部门同步报告。（3）消毒。对已被确诊的师生，学校要在卫生疾控部门指导下对其在学校学习、办公、生活过的场所、物品进行全方位终末消毒。4. 科学制定隔离和送医路线。学校要根据校园布局，在将发热师生送往临时隔离室观察期间和送外医院就诊期间，提前设定好路线，避免经过师生办公、教学和生

10、活区域，避免造成人群密切接触，尽量安排通风、宽敞的行走路线，确保不发生交叉感染。（负责人：）5. 切断传染源。出现发热、疑似和确诊病例后，学校要在卫生疾控部门指导下，对引起新冠肺炎疫情传播的可疑物品进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。（负责人：）6. 活动管控。校内发生确诊新冠肺炎等疫情情况，理应立即停止师生集体活动，必要时经报请当地政府同意后可采取停课等措施，加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。（负责人：）7. 工作包联。寒假期间，学校要安排专人对所有师生进行分包，每天检测体温，对出现确诊、疑似、发热等情况的师生进行上报和跟踪，每天了解以

11、上人员的身体健康情况、隔离治疗情况等。（负责人：）8.确诊为新冠肺炎的师生和疑似新冠肺炎的师生，在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。（负责人：）（三）善后措施1. 医疗废弃物处理。对于正常人佩戴的口罩按生活垃圾进行处理；对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样，按照垃圾分类管理放到不可回收或有毒垃圾分类箱；对于在医疗机构使用后的口罩，作为“医疗废弃物”管理，如在医疗场所丢弃口罩时必须投进黄色的垃圾箱内。（负责人：）2. 及时消除师生恐慌。学校出现确诊或疑似病例后，学校要对患病师生及其家人做好心理安抚，充分体现人文关

12、怀，对困难师生家庭，要提供力所能及的物质、精神帮助。同时，要安排专人做好在校师生的心理疏导工作，釆取设立心理咨询室，开展科学知识讲座，组织适宜的文娱活动、“一对一”谈心等方式，让师生了解疫情情况，掌握科学的防控知识，稳定师生的情绪，消除师生恐慌，帮助师生树立战胜疫情的信心。（负责人）3. 全面评估分析。新冠肺炎等突发性传染病疫情处置工作基本完成后，学校要对疫情情况以及对社会和学校稳定可能构成的影响进行评估分析，疫情处置工作进行全面总结，形成总结评估报告。（负责人：）六、工作保障学校突发疫情应急处置工作领导小组要按照职责分工，加强应急保障。（一）应急队伍保障。学校要建立和健全疫情应急处置队伍。经常开展应急防控知识学习培训，强化突发疫情应急处置演练。（负责人：）(一)物资设施保障。加强学校疫情防控物资储备，确保口罩、消毒液、体温检测仪、防护服等基本防护物资配齐配足。加强对学校卫生室、食堂、宿舍基础卫生设施的维护和检查，确保饮食、饮水等卫生设施完好和正常使用。（负责人：）（三）教育宣传保障。加大教育宣传力度，学校要让师生掌握新型冠状病毒肺炎的防控知