小学读书节行动方案

1、小学读书节行动方案一、活动宗旨： 读书使人明智，读书使人高尚。为大力弘扬中华民族优 秀的读书传统，广泛传播读书学习理念，在校园内兴起读书 学习热潮。通过开展积极有效的校园阅读活动，进一步提升 全校师生的综合素养，努力打造“书香校园 ，塑造内涵丰 富、特色鲜明、品位高雅的校园文化气氛。二、活动目标：1、以读书活动为契机，引导学生养成“好读书，读好 书的习惯。2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建 有特色的书香校园文化，提升学校品位。3、在浓郁的读书气氛中真正地多读书，读好书，体会 读书的乐趣， 领悟读书的真谛， 真正使他们体验到： 我读书， 我快乐！三、活动时间：20xx 年 2 月

2、20xx 年 6 月四、活动主题：“营造书香校园，打造人文校园五、活动口号1、最是书香能致远。2、与经典为友，为人生奠基。3、多读书，读好书，会读书。4、用读书改变我们的生活。5、让读书成为习惯，使书香充满校园6、我读书，我成长，我快乐！六、活动对象： 一至六年级全体学生。七、读书内容现在 1 6 年级学生每学期都有必读书目?诗歌? ，学生 手中也已经有了不少的课外读物。这学期各班将继续充实班 级书架。在学生自由阅读的根底上，确定年级必读书目。统 一进行阅读指导， 统一开展班级读书会、 校园美文诵读比赛、 亲子共读会等活动。各年级必读书目如下：一年级?成语故事? ?小故事大道理? ? 365

3、夜故事?二年级三年级 子?四年级?一千零一夜? ?格林童话? ?智慧故事? ?寓言故事? ?木偶奇遇记? ?我要做好孩?中外历史故事精选? ?三国演义? 青少版淘气包马小跳?五年级 ?上下五千年? ?昆虫记? ?水浒传?青少 版六年级 ?西游记?汤姆索娅历险记? ?草房子? 八、读书活动安排 第一阶段：准备阶段1、3 月，全体师生学习学校的读书活动方案，各班根据 实际情况制定读书方案，选定必读书目，在老师的指导下学生开始有方案地阅读2、营造书香浓郁的读书气氛。做好环境布置，写好条 幅，出好班级黑板板，布置好校园和教室，让整个校园充满 浓烈的书香味。利用学校红领巾播送，开设专栏，播放、发表学生读

4、书 学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功 创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。3、读书节开幕式国旗下讲话第二阶段：活动阶段1、4 月，学校将开展师生 “同读一本书 、“同背一首诗 活动。各班均建立了班级图书角， 并专门配备了读书管理员。 学生可以把读书活动中读到的精彩片段，好词好句，名人名 言，心得体会以及每学期制定的读书方案，参加阅读活动的 作品，获奖记录如实地记录到?读书成长记录本?之中。2、5 月，是学校的“读书月 ，读书月期间，学校将开 展“九个一活动，1、开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，聚集学生读书所 得。类似“诵读园 “我的推荐 这样的栏目，

5、设置在黑 板报一角。 4 月底学校进行评比 。2、制作一份书签 由各班主任进行自制书签的发动及指导。让学生明确制 作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以 意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，学校进行书签的展览。并推 荐局部优秀书签在 5 月 20 日之前上交教导处，统一进行展 示。各班至少 4 份3、写一篇读后感 五、六年级开展写读后感评比活动，语文教师在指导学 生阅读班级必读书目的过程中，指导学生写好读后感。截止 日期 5 月 18 日。每班限送 3 4 篇评选。4、办一份读书小报 要求四至六年级全体学生积极参加以“读书为主题的 手抄

6、报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择 切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名 歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富 有创意。5、举办一次读书故事会 一、二年级举行以读书为主题的讲故事比赛活动。例如 读书心得、我与好书交朋友、好书伴我成长、讲书中的故事 比赛等；活动交流材料以班级为单位设计封面装订好后上交 少先队大队部 5 月中旬。6、诵读一篇美文 在广泛阅读的根底上，各班可组织开展美文诵读活动， 平时利用早读课、 课前三分钟诵读美文 各班语文老师负责 5 月份将举行学校诗文诵读比赛。7、举行一次班级读书会 五、六年级各班围绕本学期教研室必读书目开展一次

7、班 级读书会，有方案地开展读书活动、进行多种形式的阅读、 讨论和交流。8、举行读书笔记展览 每个学生都拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本，低年 级可以是根据阅读主题自己动手制作的剪报，中高年级那么可 以将自己的阅读感受写成读书笔记，也可根据自己的喜好绘 制精美的小插图。 5 月下旬，各班精选五本读书笔记上交到 教导处参加读书笔记展览。9互换一本好书 内容要求：“好书都来读，我来读好书 ，好书的推荐与 分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推 荐会可利用班会课 ，每个学生把自己喜欢的书在读书月 期间带到班级，由图书管理员统一管理，借阅交换，并在班 会课上进行推荐活动。10举行一次大型展

8、示活动： 扬中市联合中心小学“书香校园读书活动 暨?儿童阅读课程及策略的研究?子课题?古诗文诵 读与人文素养的培养?课题阶段汇报活动时间： 5 月底半天时间活动对象：一到六年级全体学生活动内容：1、中段课外阅读指导课展示上午第一节课2、高段班级读书会上午第二节课3、各班特色读书活动展示上午第三节课同时进行读书笔记展、读书小报展、低段“故事大王比赛等。第三阶段：总结阶段6 月，根据学校的读书活动进展情况， 学校将开展评 “书 香教师、“书香班级 、“书香学生活动。九、活动要求：1、学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息， 把读书月活动搞得轰轰烈烈。2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生， 用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工 作，认真组织好各种形式的读书活动。3、每个班级要制订相应的读书活动方案，鼓励学生自 主制定阅读方案。充分利用课余时间，如：中午午休时间， 教师安排小助手组织 2030 分钟的阅读；在双休日、节假 日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅 读，让更多学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与 到读书的行列中来。4、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好