小学课外的活动总结

1、小学课外的活动总结小学课外的活动总结 1阳光明媚，我们小学的同学们参观了中央电视塔和太平 洋海底世界，同学们都很快乐。在这两个地方中，我最喜欢的是太平洋海底世界。同学 们刚一进入展厅，就立刻眼前一亮，被眼前的情景惊呆了。 一个个鱼缸里，有五彩斑斓的蝴蝶鱼；凶神恶煞的鲨鱼；憨 厚的海龟等等等等，同学们眼睛都看但是来了。我们迫不及 待的进入了海底隧道，漫步于那个奇妙的海底世界，仿佛同 学们不是在参观，而是在和鱼儿们一齐游泳。 “阿！那只鲨 鱼可真凶呀！尾巴上翘，张着大嘴，活像一只神气的将军， 海龟在睡觉，其他鱼在它的身边游泳穿过了海底隧道，我们又去看了海狮表演，小孩实在驯 兽师的指挥下，一会儿顶顶

2、排球，一会儿投个篮，一会儿又 亮出了一套“中国功夫最精彩的要数顶球了，只见他钻进 水里，半天不出来。我们同学们正纳闷时，小海狮却突然跳 起，顶着了距水面约一米的球，引得我们一阵尖叫和掌声。之后，我们又参观了中央电视塔，虽然天气很冷，但是 我们体会到了一次“腾云驾雾的感觉。这次活动既让我们增长了知识，认识了很多鱼类，有十 分开心，我很喜欢这次活动。小学课外的活动总结 2当前，课外活动越来越被众多的校园与教师所重视，因 为实践，课外活动是实施全面素质教育的重要途径。作为小 学教师，对于在课外活动中加强学生的素质教育，本人主要 做好以下几方面工作：一、本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项 工

3、作多年来，我班的课外活动在校园的指导下有条不紊的进 行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴 了好的经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正 做到了管理得当，措施到位，实施有效。并结合了我班的实 际状况做到有组织、有方案、有落实。把开展课外活动真正 的落实到实处。我们本着对每位学生负责的态度，认真的组 织实施这项工作。1、结合竞赛，常抓不懈学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需 求。为此，我们结合冬锻校内竞赛，课外活动和大课间操等 形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生保证每一天人 手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素 质练习。每年的校内比赛几乎都

4、是全校性的参与。设立单项 赛，鼓励学生利用早晨时间晨练等手段，有效的开展这项工 作。2、以人为本，增进健康。实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健 康，我们始终从学生的角度出发，思考学生的兴趣与爱好， 在工程的选取上贴合大多数学生的意志，让学生不感觉到课 外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项 目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式 出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既 完成了教学任务，学生又得到了用心的锻炼。对于素质较差 的学生，教师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他 们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。二、进一步提

5、高自身对课外活动重要性的认识 课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技 能、开展学生的思维活动，是提高学生素质的主要途径。但 只重视科学文化素质的培养显然是不够的，随着市场经济的 开展和人才的'竞争，我们还要重视学生的思想素质、健康 素质、心理素质等全面开展，个性是促进学生个性与才智的 开展。因此，开展课外活动就成了校园工作必不可少的重要 组成局部，是任何一个校园领导和教师都务必重视的。实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必 要手段，是校园体育工作的重要组成局部，更是检验学生体 质的有效措施。过去一些校园的领导、教师对课外活动的好 处并没有深刻的认识，课外活动常常流于形

6、式，效果不佳。 校园的一切活动都是为了提高民族素质，完成对青少年的培 养任务。课堂教学和课外活动都是校园的重要组成局部，也 都是实施全面素质教育的重要途径。 因此，只重视课堂教学， 放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有 害的。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点 成绩，但是我们要做的工作还很多。期望能得到校园领导的 支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个台阶。小学课外的活动总结 3在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅 使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发 展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能 通过课外活动推进课堂教学，提高学生

7、素质。现将本学期的 课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初 制定的方案， 及早动手， 积极筹划， 使课外活动时间、 地点、 人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具 体，教师提前安排，活动时扎实有效。小组成员对活动内容 掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅掌握了更多的 运动技能，而且身体素质也有一定提高。二、主要经验和体会1、教师要提前安排。课外活动和其他课程一样，也要 有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之 前布置好场地，安排好器材，以免活动时失控。2、内容要多样化。每班都安排有：篮球、排球、跳绳、 乒乓球、羽毛球等，以根据不同学生的兴趣爱好，满足学生 的需要。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长 分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处， 教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。三、存在的问题及改良方法。活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何活动。以后要 制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规 的管理模式， 制定良好的纪律来