小升初语文必考知识点汇总

1、-小升初语文必考知识点汇总小升初语文揪出知识点韵母表1、单韵母a阿o 喔 e 鹅i 衣 u 乌 ü迂 2、复韵母ai 哀 ei 诶ui 威ao 奥ou 欧iu 由 ie 耶üe 约er 儿3、前鼻韵母an 安en 恩in 因un 温 ün 晕4、后鼻韵母ang 昂eng 摁ing 英ong 雍5、整体认读音节zhi 吱chi 吃 shi 使 yi 衣 wu 吴 yu 鱼 yin 因 yun 晕 ye 夜 yue月 yuan 圆声母表b 玻 p 坡 m 摸 f 佛d 得 t 特 n 讷 l 勒 g 哥 k 科 h 喝 j 基 q 欺 x 希z 资 c; 雌 s 思

2、r 日 zh 知 ch 嗤 sh 诗 y 医 w 巫 小升初语文重点知识点-一、劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿劝学纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游冬夜读书示字聿二、惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府长歌行一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。王贞白西洋记三、送别类劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王维送元二使安西莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李白送孟浩然之广陵又送王孙去，萋萋满别情。白居易赋得故草原送别四、四季类春天-不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章咏柳等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱熹春日迟日江山

3、丽，春风花草香。杜甫绝句春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁游园不值好雨知时节，当春乃发生。杜甫春雨夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里小池接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里晓出净慈寺送林子方秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元江雪日暮苍山远，天寒白屋贫。-柳长卿逢雪宿芙蓉山主人五、爱国类天下兴亡，匹夫有责。顾炎武日知录人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥过零丁洋先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照绝句王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游示儿六、友情类海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州桃花

4、潭水深千尺，不及汪伦送我情。李白赠汪伦七、思乡类独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王维九月九日忆山东兄弟举头望明月，低头思故乡。李白静夜思-八、节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石元日清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜牧清明但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头遥知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王维九月九日忆山东兄弟九、情绪类悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。陆游示儿高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜甫闻官军收河南河北两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李白早发白帝城忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白宣州谢朓楼饯别校书叔云小升初语文重要知识点-阅读短文做题方法要在阅读上有所突破，首先

5、要培养习惯，读懂文章后再动笔。什么叫“读懂文章”，给学生这样一些界定：读完文章后，(1) 要知道这篇文章写的是什么?写人还是写事，写景还是写物?(2) 作者写这篇文章是要表达某种情感还是说明某个道理?(3) 我能概括出文章的内容。(4) 我能用几个词语说说主人公的品质或心情。(5) 文章的题目是想表达什么?是主人公，还是主要内容，还是中心。题眼很重要，不能放过。想回答这四个问题，文章不读上三遍是不可能一下子弄清楚的。因此教育孩子阅读短文，文章至少读三遍，读第一遍，标小节号，题目边上写清楚：写;读第二遍时，想文章的内容，是抒情还是说理;题目的作用是;读第三遍时，写中心词或者在文中勾画中心句。在做

6、阅读题目的时候，一些方法，与大家分享：一、联系上下文理解词语瞻前顾后所谓“瞻前顾后”具体是指联系文章前后文的句子明确词义，在具体语境中揣摩词义的变化，用自己最通俗的语言表达出来。其实解释词语的方法有很多，找近、反义词;抓住关键词解释等，在基础部分复习时大家一定会注意的。二、理解句子的含义，谈谈自己读句子的体会字面+ 中心 + 生活所谓“字面 + 中心 + 生活实际”指的是，先理解句子的字面意思，解释句中的关键词语，连词成句 ;联系文章前后的内容来解释句子，联系文章中心来理解句意，最后要结合自己的生活实际来谈感受，作者写文章的目的是表达自己的情感，或者说明一个道理，希望与我们达到共鸣，我们要联系

7、自己的生活，来谈体会。-三、概括段意 (内容 )的方法：1、组合法：将每一段(层)的意思叠加起来，就是这一段的意思。用谁干什么的语句来表达。2、摘抄法：找到这一段的中心句，一般是总起句或者总结句来概括段意。3、拓展法：文章中心句可以帮助你进行概括段意，找到每一段的中心词和文章的中心词挂钩，用拓展法来概括即可。4、概括段意的要求：(1) 从文章内容的角度出发，不能直接从写法和中心出发，如写卢沟桥烽火：不能写成，本文用对比的方法叙述了我军和敌人在卢沟桥打仗的清况。(2) 不能写成提纲式，如这段写了卢沟桥烽火的战争起因。(3) 用陈述句的形式表达，不能用疑问句的形式写，如：这段话写了我军为什么要和日

8、军在卢沟桥开战。四、理解文章中心的方法：1、写人是为了表达人物的思想、品质、精神，自己读文章的时候用几个词语通俗的表达一下，提醒自己这几点在回答问题的时候不能忘记写。2、写事情的文章，主要表达的目的是情理，自己读时要多想几点，尽量考虑周全，从文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考问题。3、写景的文章多半是表达自己的情感，对祖国，对家乡?的爱或者怀念。4、寓言、童话多半是说明一个道理，一定藏在文中，自己要好好领悟。5、诗歌阅读多半抒情，自己看看作者是向谁抒情，根据不同的对象抒发什么样的情感，表达要清楚。6、说明的阅读多半是提醒我们该怎么做，日后要注意什么，要考虑多一些。-五、回答问答题的方法：1、回答“从哪里看出来?”的题型：首先找到问答中的关键词语，要就是“抓手”，然后在文中中间勾画出来，再在这个关键词语的前后找语句回答，跟着记住一定要先把语句抄下来，最后写自己的理解。2、回答“为什么”的题型：教会学生写清楚因为?所以 ?，这是答题的习惯。因为的原因有两方面，一是文章内容，二是文章中心，每一方面至少