101树立创新意识是唯物辩证法的要求

1、第十课第十课创新意识与社会进步创新意识与社会进步第一框第一框树立创新意识是唯物树立创新意识是唯物辩证法的要求辩证法的要求学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-3-学习目标1.识记辩证否定观的内涵、形而上学否定观的基本特点。2.理解辩证否定是自我否定 ,辩证的否定观与书本知识、权威思想的关系,辩证法的革命批判精神与创新意识的关系。 (重点)3.理解辩证否定的实质是 “ 扬弃”; 深刻理解辩证法的革命批判精神 ,知道辩证法的革命批判精神同创新意识息息相关的原因。 (难点)思维脉络学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-4-知识清单预习自测一、辩证否定观辩证的否定的含义、特征、实质1.辩证的否定,是事

2、物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。2.特征(1)辩证的否定是发展的环节,是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。(2)辩证的否定是联系的环节,新事物产生于旧事物,它总是吸取、保留和改造旧事物中 积极的因素作为自己存在和发展的基础。3.实质辩证的否定,既不是简单地肯定一切 ,也不是简单地否定一切 ,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中过时的消极的内容,保留的是旧事物中 积极合理的因素。辩证否定的实质就是“ 扬弃” 。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-5-知识清单预习自测二、辩证法的革命批判精神与创新意识1.理论依据(1)世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中 ,

3、任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由。(2)任何事物对它自己 内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说,它就变成过时的和没有存在的理由了。(3)任何事物不得不让位于 更高的阶段,而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-6-知识清单预习自测2.基本内涵(1)辩证法在对现存事物的 肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然 灭亡的理解。(2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的 运动中,因而也是从它的暂时性方面去理解。(3)辩证法不崇拜任何东西 ,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。3.二者的关系辩证法的革命批判精神和创

4、新意识是紧密联系在一起的。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-7-知识清单预习自测4.方法论要求(1)密切关注变化发展着的 实际,敢于突破与实际不相符合的 成规陈说。(2)敢于破除落后的思想观念。(3)注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-8-知识清单预习自测12341.经济特区应该担负起一种新的历史使命 :率先实现从外向型发展转向创新型发展 ,从而为经济的整体转型摸索方向和积累经验。这体现的哲学道理是 ()辩证的否定是发展的环节辩证否定的实质就是 “ 扬弃”经济的发

5、展是无条件的辩证的否定就是否定一切A.B.C.D.答案:A学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-9-知识清单预习自测12342.作为发展环节和联系环节统一的辩证否定 ,用黑格尔的话说 ,就是“ 扬弃” 。所谓“ 扬弃” 就是()肯定与否定、克服与保留的统一对旧事物的全盘否定克服旧事物中过时的消极的内容 ,保留旧事物中积极合理的因素包含着肯定因素的否定A.B.C.D.答案:C学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-10-知识清单预习自测12343.李白与杜甫被称为盛唐诗坛的 “ 双子星”, 他们的诗歌之美各有千秋。以李白等人为代表的 “ 盛唐”, 是对旧的社会规范和美学标准的冲击和突破,是一种没有

6、确定形式、不可仿效的天才抒发。以杜甫等人为代表的 “ 盛唐”, 则恰恰是对新的艺术规范、美学标准的确定和建立,是可供学习和仿效的格式和范本。上述材料蕴含的哲理是()A.辩证的否定是联系和发展的环节B.艺术创作是主体对客体的能动反映C.不同的事物具有不同的矛盾D.矛盾普遍性和特殊性在一定场合相互转化答案:A学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-11-知识清单预习自测12344.下列古语或成语与有关哲理对应正确的是 ()读书破万卷,下笔如有神实践是认识的基础吐故纳新、革故鼎新辩证的否定是既肯定又否定和实生物,同则不继矛盾是事物发展的动力工欲善其事,必先利其器认识具有反复性和无限性A.B.C.D.答

7、案:B学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-12-知识点一知识点二自主思考即学即练辩证否定观1.辩证否定观(1)含义:辩证的否定是事物自身的否定 ,即自己否定自己 ,自己发展自己。(2)特点:辩证的否定是发展的环节和联系的环节。(3)实质:“ 扬弃” 。2.形而上学否定观形而上学的否定观的基本特征是 “ 在绝对不相容的对立中思维 ”,要么肯定一切,要么否定一切。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-13-知识点一知识点二自主思考即学即练 否定的 动力 否定和肯 定的关系 否定同联 系、发展 的关系 辩证否定观 事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果,是事物自身的否定 否定中包含肯定,肯定中包含

8、否定,发展是肯定和否定的对立统一 辩证的否定既是发展的环节 ,又是联系的环节,是克服与保留的统一,是“ 扬弃” 形而上学否定观 事物的否定是事物的外因作用的结果,是外力主观强加于事物的 否定和肯定都是绝对的,要么肯定一切,要么否定一切 是联系与发展环节的中断,不是“ 扬弃” 学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-14-知识点一知识点二自主思考即学即练1.“ 扬弃” 就是抛弃吗?提示:新事物否定旧事物绝不是简单的抛弃 ,而是既肯定又否定 ,既克服又保留 ,是“ 扬弃” 。把“ 扬弃” 理解成简单的抛弃 ,割裂了新旧事物之间的内部联系 ,实际上是否定了事物的发展 ,犯了否定一切的形而上学的错误。学

9、习目标导引基础知识梳理核心要点解析-15-知识点一知识点二自主思考即学即练1.阅读材料,完成下列问题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载 :“ 治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。 ” 唐代医药典籍称龙脑为“ 百药之先,万物中香无出其右者 ” 。不知从何时起,龙脑樟树在我国 “ 销声匿迹” 了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树 !科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室 ,他们深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料 ,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依

10、赖自然的状况 ;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备 ,改进了传统龙脑提取方法 ,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库 ,积累并保存了大量珍贵的数据 ;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-16-知识点一知识点二自主思考即学即练结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。审设问:本题的知识限定是辩证否定观 ,问题指向是分析科研人员能够成功开发龙脑的原因。审材料:材料有四层有效信息 :一是深入研究中医药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林 ,改变了原料生产完全依赖自然的状况 ;二是研制了我国第一套天然

11、龙脑工业化提取成套设备 ,改进了传统龙脑提取方法 ,开发了新产品;三是建立了中国第一个龙脑樟资源基因库 ,积累并保存了大量珍贵的数据;四是通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-17-知识点一知识点二自主思考即学即练定思路:结合题目知识限定审读材料可知 ,龙脑的成功开发是在研究中医药典籍的基础上对传统龙脑提取方法进行改进的结果,这体现了对传统中医药文化的批判继承与创新。答题时 ,先指出辩证否定观的相关原理和要求 ,再结合材料信息具体说明科研人员是如何对传统中医药文化进行批判继承与创新的即可。答案:辩证的否定是既肯定又否定 ,既克服又保留,实质是“ 扬弃”

12、。辩证的否定要求立足实践、不断创新。科研人员批判继承传统中医药文化,克服传统龙脑生产的局限性 ,创新发展思路,开发新产品,从而取得成功。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-18-知识点一知识点二自主思考即学即练辩证法的本质是批判的、革命的和创新的辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解,即对现存事物必然灭亡的理解 ;辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中 ,因而也是从它的暂时性方面去理解 ;辩证法不崇拜任何东西 ,按其本质来说,它是批判的、革命的和创新的。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-19-知识点一知识点二自主思考即学即练所谓“ 对现存事物必然灭亡的理解 ”

13、, 是指要认识到事物发展过程中的稳定性和连续性。因为任何事物对它产生的那个时代和那些条件来说,都有它存在的理由。但是 ,这种稳定性和连续性是相对的,对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说 ,它就变成过时的和没有存在的理由了。在现实事物自身中 ,总是潜藏着内在的矛盾和否定性因素 ,随着事物自身中的否定因素的成长 ,以前现实的东西就会成为不现实的 ,就会丧失自己存在的必然性、合理性,一种新的、富有生命力的现实的东西就会代替这种正在衰亡的现实的东西。因此 ,辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-20-知识点一知识点二自主思考即学

14、即练所谓“ 否定的理解”, 就是着眼于事物的运动、变化 ,着眼于事物的内在矛盾及其孕育的发展方向 ,着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。因此 ,真正的辩证法绝不是安于现状 ,绝不是为了“ 使现存事物显得光彩 ” 的辩护工具,它不崇拜任何东西 ,它本质上是批判的、革命的和创新的。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-21-知识点一知识点二自主思考即学即练2.“ 创新就是否定一切。 ” 这种观点正确吗 ?为什么?提示:创新是指在科学理论的指导下 ,面对实践中的新情况 ,提出新观点和新方法。创新必然要对一切落后的、不符合实际的旧观点和旧思想进行否定 ,但这并不是否定旧事物中的一切

15、东西 ,对旧事物中的合理的、科学的东西要予以保留 ,并在此基础上创新和发展。学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-22-知识点一知识点二自主思考即学即练2.谷子是中国传统作物 ,但亩均不足100千克的产量长期困扰谷子生产。被誉为 “ 杂交谷子之父” 的赵治海在历经多次失败之后 ,认识到套用杂交水稻、高粱的模式去研究杂交谷子 ,是没有出路的。他抛开国内已沿用 20多年的研究方法 ,根据谷子特性,采用光(温)敏两系法去试验谷子杂交 ,终于选育出“ 张杂谷” 系列良种,亩产最高达到810千克。这说明()具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键科技创新必须发扬辩证法的革命批判精神生产力的发展是推动科技创新的根本动力只有彻底否定旧事物 ,才能实现发展A.B.C.D.学习目标导引基础知识梳理核心要点解析-23-知识点一知识点二自主思考即学即练审设问:本题要求分析材料所说明的哲学道理。审材料:材料有三层有效信息 :一是赵治海在历经多次失败之后 ,认识到套用杂交水