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文档简介

1、幼儿园大班美术：海底世界教学方案Allowing students to participate in art activities can cultivate their beautiful sentiment and cultivate their perfect personality.美术教案学校： 年级： 教师： 教案设讣 /精品文档 /文字可改 幼儿园大班美术：海底世界教学方案 教材简介 : 让学生参加美术活动可以培养学生的观察力、 记忆力、想象力和创 造力， 使学生借绘画表现，舒展口己内在的惫欲和情感，从而培养学生美的情 操和陶冶他 们完美的人格，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园

2、人班美术科 目，学习本教材的 学生可以提高自身技能，本文档是按照教材进行修订编写， 可以放心的进行教材使 用。班 级大班主备课陆惠芬教学内容大班美术： 海底世界教学目 标：1. 学习画海洋生物的简单形象，并表现其一定的动态。2. 能根据自己的想象构思画面， 表现一定的故事情节。 教学准 备：1. 蜡笔、稀释过的水粉颜料、油画笔、抹布。2. 海底动物图片假设干，探险队员的装束与器械图片。3. 观看?海底动物? 录像或有关海底世界探险的录像， 平时提 供有关海底故事的图书以及丰富幼儿知识。教学重点与难点：能表 现出海洋生物的动态形象教学方法与手段：演示法、操作法教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一

3、、开始局部师：美丽的大海里有许多生物，你们知道哪些大海里的生物？ 它 是什么样的呢？师：在这些生物身上每天都有许多的故事发生，探险队员常常 穿 好服装带上器械下海底探望海底的情况，你们想一起去看看吗？ 等会 儿我们再把看到的海底世界画出来吧。幼儿说一 ?说自己知道的大海里的生物引导幼儿回忆知道自己所知道的海底生物，激发幼儿 作画的 兴趣。二、根本局部1. 教师出示各种水生动物的简笔画图片。师：海洋里生活着哪些生物？它们长得怎么样？有什么本领？师：这些生物有的很凶猛，有的很温顺，你可以用什么样的图 案 来表示？3. 引导幼儿想象海水的颜色。师：请想一下，平静的海水是什么颜色的？太阳光照在海面上

4、海 水是什么颜色？有海浪时海水又是什么颜色？海底很深处又是什 么颜 色？ 1. 幼儿观察图片。2. 幼儿通过讨论知道可以用尖利的牙齿或微笑的嘴形来表现凶 猛或温顺。3. 幼儿讨论答复海水的颜色。通过观察图片、讨论让幼儿了解 各 种海底生物的画法。三、交代作画要求，教师指导。1. 师：下面我们就来画一张有关海底世界的故事画， 先想一想 , 你 想画海底的什么生物？是什么样子？再想一想应用什么水粉颜色 涂海 水。2. 教师巡回指导。幼儿根据要求作画。 1.提出创作要求，激发 幼 儿创作欲望。2. 巡回观察，个别辅导，使幼儿能画出更丰富的海底世界。 四、评 价作品，结束活动。展示作品，请幼儿讲述自己所画的

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