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文档简介

1、2018 学年上学期大班体育教学计划一、指导思想（一）幼儿园教育指导纲要指南中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。（二）掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。 0-6 岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。二、教育目标：总目标：在保证充足、合理、有效体能锻炼，使幼儿体能有所发展的前提下配合班级活动做好小幼衔接的准备工作。1 .会听

2、信号变速跑或改变方向跑，在20-30 米距离内快跑，在200-300 米距离内走跑交替，跑时上体稍前倾，两手半握拳。曲肘在体侧，前后自然摆动，前脚掌着地。2 .跳跃姿势正确：曲膝摆臂，四肢协调，用力蹬地轻轻落地，保持平衡。3 .能保持自身动作平衡，会两臂侧平举，单腿站立5-10 秒钟，能在有间隔的物体上行走。4 .喜欢投掷，能肩上挥臂投掷，投准（3米左右）。5 .会两人相距2-4 米抛接球，原地变换形式的拍球。6 .能边走边拍球，边跑边拍球。7 .能协调灵敏地钻爬和攀登障碍物。8 .会听口令立正，稍息，看齐，向左（右）转、原地踏步，立定，便步走，齐 步走，跑部走，左（右）转弯走，会听信号左右分

3、队走。三、具体措施:1 .动作与行为练习。让幼儿对已经学过的基本动作与基本技能，健康行为与生 活技能等进行反复练习。2 .讲解示范。具体而形象地向幼儿讲解粗浅的体育知识，并结合身体动作或实 物、模型加以示范。3 .情境表演。就特定的生活情景加以表现，然后让幼儿思考分析情境中所涉及 的健康教育问题。四、计划进度表内月容、周教学内容器械教学目标9月份1开学准备口哨认识和熟悉幼儿情况，整理教学器械。2常规教学口哨增进师幼之间的关系，熟悉教师的教学3彩虹的世界彩虹伞激发幼儿对体育运动的兴趣4小动物寻宝小布球提高幼儿灵敏性10月份5国庆放假6钻山洞拱门发展四肢协调7勇敢攀登木梯1.攀登的基本技能；？2.发展手眼协调素质。8小蚂蚁搬家长纯增强四肢协调11月份9投炸弹沙包学习单手肩上投掷的基本动作10好玩的球篮球引导球有多种玩法的技能，学习胸前双手 抛接球（即传球）11立定跳远迷你纯学会立定跳远的技能12小青蛙跳跳跳协调板增强下肢爆发力12月13小小运动员跨栏架锻炼幼儿动作协调能力14有趣的圈圈呼啦圈单脚跳的能力份15勤劳的小工人轮胎提高动作的灵敏性和协

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