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文档简介

1、小班美术活动刺猬运输忙活动目标：1、喜欢小动物，感受小刺猬独特的本领。2、尝试将皱纹纸搓成圆并粘贴。3、乐意参加美工活动。活动准备：1、示范画1张（画有3只刺猬，刺猬背上贴有几个皱纹纸搓成小球）。2、情景创意美术 手工篇，材料包，固体胶。活动过程：一、故事导入教师讲述故事，引起幼儿兴趣。师：刺猬一家住在大森林里，可最近大灰狼经常出现，于是他们决 定搬走，但家里储存了好多水果，怎么办呢？你们看，刺猬妈妈、刺猬爸爸和小刺猬宝宝一起将水果背在背上， 正在一点点搬运呢！想请 我们小一班小朋友来帮忙，你们愿意吗？二、探索发现1、出示示范画，引导幼儿观察刺猬背上的水果形状和使用材料。师：原来刺猬的一家这么

2、能干呀，它们身上背了好多水果呢。刺猬背上的水果是什么形状的？怎样制作出来的？2、教师示范，引导幼儿学习将皱纹纸搓成圆，并粘贴到刺猬的背上。师：我们先将不同颜色的皱纹纸搓成圆，再抹上固体胶粘在小刺猬 背上。三、创作表现1、教师引导幼儿创作。要点：鼓励幼儿大胆创作，用皱纹纸搓成表现刺猬背的水果，并粘 贴在刺猬的背上。师：提示粘贴是要用拇指、食指和中指捏住纸团的上半部，将底部 抹上固体胶，然后按在刺猬的背上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一 些。2、对能力弱的幼儿个别指导，鼓励他们大胆创作。四、欣赏评价幼儿作品1、请幼儿在集体前介绍自己的作品：你的小刺猬能干吗？它背了几 个水果？2、教师对耐心细致、有创

3、意的幼儿给予鼓励。五、结束活动师幼共同收拾整理物品，结束活动。活动反思：小动物们对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见 的，于是我先让幼儿来认识一下刺猬， 让他们通过观察来说说它的特 征。再引入故事导入主题，激发小朋友的兴趣，讨论出小刺猬是用身 上的刺来运输水果的。接着利用小朋友的好奇心来观察刺猬的外形特 征和了解制作水果的材料。最后是教师示范和幼儿的操作。活动中小朋友们最感兴趣的就是用皱纹纸搓成表现刺猬背上的水果， 特别地开心。粘贴在刺猬背上时也知道了稍微按一会儿， 使它粘贴的 更牢固，整个活动中每位幼儿都能积极动手， 最后每个小刺猬背上都 运满了水果。本次活动从小朋友喜爱的皱纹纸入手， 加强手工教学，促进幼儿的全 面发展，也大大锻炼了幼儿的动手动脑能力。 在今后的手工活动中我 们可以

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