实用的培训自我鉴定合集六篇.doc

1、实用的培训自我鉴定合集六篇实用的培训自我鉴定合集六篇正常来说自我鉴定也是总结的一种自我鉴定可以总结以往思想发扬成绩因此好好准备一份自我鉴定吧。你所见过的自我鉴定应该是什么样的？下面是wtt收集整理的培训自我鉴定7篇仅供参考欢迎大家阅读。培训自我鉴定 篇11 深刻领会国培计划的引领和意义国家中长期教育改革和发展规划纲要（20_-2021）即将出台。“国培计划”是纲要确定的重大项目也是第一个落实出台的项目国培计划既是纲要落实的重大项目也是纲要还没有出台就首先落实的重大项目对于落实纲要关于教师队伍建设的总体部署具有重要意义。国培计划的培训学习使我们更加全面深刻了解体育与健康新课标理念为实施素质教育奠

2、定了基础因此在我学习培训时我要勤于学习充实自我使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构要视角敏锐跟上时代步伐勇于接受新思想新观念。2 对福建师范大学的认识2.1领略福建师范大学特色和浓郁的校园文化在福建师范大学学习的日子里我领略到了特色和浓郁的校园文化为之陶醉。福建师范大学是一所具有百年历史和光荣传统的省属重点大学是我国建校最早的大学之一现已发展成为国内颇具规模、有一定影响力的综合性教学研究型大学。百载春秋薪火相传叶圣陶、郭绍虞、董作宾、林兰英等一大批知名专家、学者曾在学校学习、任教。虽然学校数度易名几经迁徙但经过一代又一代师大人的共同努力砥砺出“知明行笃

3、立诚致广”的校训精神孕育了“重教、勤学、求实、创新”的优良校风不断推动学校事业向前发展。2.2现在的师范大学发展福建师范大学发展非常之快特别是改革开放以来学校抓住科教兴国、人才强国的发展机遇凭借建设海峡西岸经济区的春风锐意进取开拓创新实现了跨越式发展。我领略到了这所学校严格的管理制度、先进的教学理念、教师专注的敬业精神、优质的教学质量以及有效活跃的课堂教学、和谐的师生关系等把师德建设作为工作重点加强师德制度建设提高师德水平；学校要求教师树立“严谨、创新、敬业、奉献”的教风。打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风学校培养学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。培养教师养成“德高为范、润物无声”的

4、德风。3 国培计划培训学习感悟感谢国培计划这个平台给我提供了一个学习的机会让我学到了不少先进的专业知识。按照国培计划的部署和要求我10月20日兴高采烈地来到这个美丽而又发达的城市福州市真是天高云淡秋风气爽环境宜人。我和来自全国各地市的体育与健康学科紧缺骨干教师共50人和免费师范生50人我们有幸的参与福建师范大学所承办的国培计划共同学习。10月21日我们开始培训我深知这次机会来之不易同时也深感这次培训任务非常艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提高我的业务水平和能力绝不辜负校领导安排的培训学习任务。3.1 国培计划培训后深刻体会培训学习10天来我认真积极地参与培训学习严格遵守国培计划的各项规章

5、制度虚心学习先进教育教学的理念、教育教学方法深入了解在新课程标准下的体育教学改革的新理念不断积极拓宽自己的专业知识和提升自己的教学技能与教学教研水平。3.2学习实践中的深刻体会让我受益匪浅通过10天来的听讲座、研课、听课、评课在福建师大体育学院陈海春院长的指导下和其他专家教师的支持、帮助下我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的为学生好学而设计的教育”它既是一种教育理念也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用采用自主探究、合作交流的学习方式让学生积极参与到学习中构成积极、欢乐、高效的课堂。更让我们感到荣幸的是北京体育大学教授毛振明和华东师范大学教授季浏光临

6、了我们培训讲座的现场从这一点我们就可以看出福建师大对体育教育事业的重视程度真是让我们深刻的体会到了身上承担着很大的重任。3.3感知先进的教育教学理念我在整个学习过程中进一步转变了教学观念树立了新的教学理念主要学会了解读课程标准根据课标来安排教学设计和组织、评价、实施教学活动以及及时进行教学反思；我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂体育与健康教学课的有效性我学会了在评课的过程中既要关注学生活动又要关注老师行为；既要重视结果更要重视过程；既要关注预设目标又要关注达成目标。4 培训后对体育与健康课程标准的深刻认识体育与健康课程标准要求教师引导学生主动学习,帮助他们形成以能力发展为目的的学习

7、方式,鼓励学生通过体验、实战、讨论、合作和探究等方式促进学生知识与技能、情感、态度、价值观的整体发展对培养适应未来需要的创新人才具有重要的意义。“国培”专家深入浅出的讲析、诠释无不紧扣新课标理念让我们这些一线的教师学习后无不对新课标又有了一个全新的认识丰实了我们的头脑使我们领悟到了新时期体育与健康教学的精神实质为教学能力的提升奠定了基础。4.1国培计划如何我走进新课程新课程已经走进了我们的体育课堂作为一名体育教师我们应把握时代的脉搏顺应历史的要求那就要迅速转型由“知识仓库型”升级为“创新型”教师以创新教育来促进社会的发展。根据学生的不同个性特点采用不同的教育方法。总之不能停滞不前不能只靠过去的

8、经验不能做个教书的匠人而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己提高自己。4.2国培活动让我增强了投身体育与健康教学的兴趣和信心通过培训学习与探讨我对体育与健康教学又有了崭新的认识学海无涯教学相长我要把自己所学的新的理念、知识运用到日常教学及班级管理之中用科学的理论指导自己的言行用科学的方法引导自己的学生。在国培教师的指引下在众多同行们的帮助下我相信自己通过自身的努力会在体育与健康教学中不断进步。美丽而又广阔的体育场屹立着醒目的标语每天锻炼一小时健康工作50年幸福生活一辈子 这也是这次学习的一个主题他对全面推进素质教育与学校体育教学改革作出全面细

9、致的分析p 这个主题是教育部副督学杨仁贵所主持。“一切为了学生高度尊重学生全面依靠学生”这种理念回归到教育的本真以生命为本关注每个学生的终身发展。俗话说：“刀不磨要生锈人不学要落后”总之在今后的教学工作中我会把握国培计划这个难得的机会好好钻研教学业务让自己理论水平更高、实践能力更强发展进步更快；我会不断研究反思改进悉心向同仁们学习,把体育与健康教学当作自己毕生的追求思索体育与健康教学中的问题。我也相信在倾听、反思、实践中我的教学之路会愈趋成熟相信会做得更好。培训自我鉴定 篇2按照培训班的安排我在武装部民兵训练基参加了为期一周的军事训练。这期间我认真按照军训的要求端正态度转换角色遵守纪律勤学苦练

10、认真锤炼自己的思想和作风较好地完成了军训任务。同时经过短短一周时间的军训锻炼使我感受颇深具体有以下几点：一、实干拼搏出成绩强调的是硬指标“打得赢不变质”是其追求的 终极目标一切训练和工作都围绕此目标展开。空谈无益只有实干必须付出血和汗的代价才能取得成绩。打靶、队列、战术等指标都是一目了然无须浮夸不能粉饰。 令我感触较深的是现在机关上已经不再鼓励“带病坚持工作”而仍在提倡“挺一挺”的精神不准随意请假。他们的理念是：平时都不能咬牙坚持还何谈战时的流血牺牲、为民奉献。我们参训的第一个星期时逢流感肆虐一传十十传百加上训练强度异于常人拉伤韧带的有之肌肉撞伤的有之头痛拉稀的有之痔疮肛瘘的有之至于鼻涕口水好

11、在还有一身能默默承受一切的迷彩服一时间伤兵满营士气大衰。我们喊苦喊累但没有一个人愿意退出因为这是勇气和意志的较量谁也不愿当懦夫。说实话我在时闹了两天肚子就亲身体验到了裤裆里兜着一包东西奔跑的滋味。为了避免不雅只好省略细节。 通过军训期间的锻炼增强了求实、拼搏的意识和不惧困难的勇气使我体会到：命运全在搏击奋斗才有希望;失败只有一种那就是放弃努力!位列全球四大金融公司之一的美国摩根斯坦利公司每年新招聘的员工都要参加海军陆战队的残酷的体能训练结业的时候教官说：“从今天开始我相信你们能够承受未来将要发生的一切。”我将以此自励面对挑战。二、严守纪律令行禁止是战无不胜的法宝实践经验告诉我们守纪律是一种无形

12、的巨大力量。作风纪律好战斗力就强在战斗中就会攻如猛虎守如泰山无论条件多么艰苦环境多么恶劣都拖不垮打不烂坚持到底。这一点在经济建设上同样重要。记得一首军歌中唱到：“纪律中有无穷的战斗力”。这是对作风纪律重要性的深刻诠释。讲求集中统一不讲等价交换以服从命令为天职对上级的命令绝无讨价还价的余地必须无条件坚持执行。纪律严明、令行禁止是军人的第一要义是的生命所系。秩序是理性的选择是一个社会健康发展的保障。法治社会、和谐社会强调的都是一种秩序。军歌是良好作风的展现形势也是军人核心价值观的凝练表达它可以起到统一思想、鼓舞士气、抒发感情等等作用。在军训的日子里我们每天都要唱好几遍的军歌喊“番号”就不计其数了嗓

13、子哑了只能自己解决但绝对不允许出工不出力这样一来南郭先生无所遁形滥竽充数销声匿迹。的思想和行为具有高度的指向性和确定性要求每个人都为了一个共同的目标而努力的态度和由此表现出来的勇往直前的精神而且这种行为的驱动力普遍是出于一种自觉、一种需求。追求真理也应该有这样的精神我们作为共产党员、单位负责人也应有这种精神才能真正做到情为民所系权全为民所用利为民所谋。培训自我鉴定 篇3短暂的十多天学习就将结束了十几天的学习对我来说这真是一次形式多样、内容丰富、全面系统的培训学习。学习期间不仅有专家教授精彩的讲座也有同伴智慧碰撞的互动讨论还有上实践观摩课的示范作用等灵活的培训方式让学习变得丰富多彩。真是收获颇丰

14、。一、专业知识水平有了一定的提升。这次我们在专业培训上针对性特别强。邀请了国内著名的专家教授加强对我们专业进行培训有学科新课程理念的研究、如何上好一节课、课堂教学的情景创设、新课程环境下的理想课堂、有效课堂教学的研究等使我们在不断学习中充实自己的头脑同时加强了对本学科基本知识和基本理论及其教育教学发展的理解专家们又从这一学科固有的特点对我们进行有效的指导解决了许多我们在本学科中存在的问题使我们对上一节好的品德课有了新的理解。在专家的辅导下我们的学科基本功和教育实践的能力都得到了提高。二、理论水平得到了提高。在学习的过程中听了来自全国各地的专家教授深入浅出、风趣幽默、耐人寻味、风格各异的十几场报

15、告、讲座使我对新课改的理论有了一些新的认识体会到了新课改总体发展是健康的新的课程改革必须着眼于学生全面成长促进其认知、情感、态度技能等方面的协调发展。教师必须把握新时代的发展的脉搏以可持续发展的眼光给学生奠定扎实、牢固的现实基础让他们在未来发展的道路上走得更自信、更稳健、更长远我们不要逼迫学生透支他们的爱好和信心。通过专家的讲解自己的学习使自己原有的一些感性认识得到了升华提高到理性认识上来。从而使自己的理论水平得到了提高。同时我还充分利用空余时间阅读了一些理论书籍如影响教师一生的100个习惯、教育政策法制法规、教育的理想与信念、有效的教育和谐的课堂等书。三、教育教学信念更加坚定。我们班有32名

16、来自不同市县不同地区的教师有的来自城镇有的来自农村尽管如此但他们学识渊博、理念超前、思维活跃、经验丰富每次学员与专家互动同伴相互学习他们都踊跃发言各抒已见富于哲理气氛活跃能从新理念的确立到教师角色的轻重从学生学习方式的变革到学习评价的多元化从品德课教学到现实生活德育教育的有效性;有谈困惑的有叙教学收获的我从他们的处处表现看到了我们教育教学的希望因此更坚定了我做好教育教学的信心。为了使自己更健康地成长我在这次学习中根据自己的学习情况认真制定个人发展规划。坚信在专家引领下在同伴的帮助下我将迈着矫健的步伐前行。总之这次培训学习不仅在理论上使自己得到了进一步的充实开阔了视野同时在思想上也有了更新的&#

17、39;飞跃在认识上有了更大的提高激发了自己对教育的紧迫感和使命感。培训自我鉴定 篇4伴随着_年钟声的敲响我们圆满的结束了_的教学工作。回顾一年来我们在区教委党委、教研室及学校领导的正确领导下学校教学教研工作再上新台阶。我们围绕科研先导德育为首教学为主育人为本全面发展的办学宗旨深化科研促教工程名师带动工程和教育现代化工程；完善三维立体式教学体系；依据国家九年义务教育教学资料结合我校办学的特色以培养学生的创新精神和实践本事为重点有了地推动了素质教育的全面实施。一、教学常规管理加强常规管理是落实教育计划的根本保证所以我们始终认真落实区教委制定的教学常规中的各项规定按照各项规定组织教学。每学期认真制定

18、教学教研工作计划坚持领导听课评课制度坚持周三业务学习制度坚持周五团体备课制度坚持期中期末检查制度加强过程管理以保证学校的教育教学扎实高效。二、建设一支高素质的教师队伍提高教育教学质量教师是关键教师队伍的建设是教育行为中的核心问题也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质的教师队伍以培养学生创新精神和实践本事为核心的素质教育要求教师有经验性转向科研型有知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念有较高的理论水平有驾驭课堂的艺术还要掌握现代教育技术能够使用和制作课件能够利用网络引导学生进行探究性学习以适应现代化教育需要。为此我们下大力气建设一支高素质的干部教师队伍。1、加强学习提高认识转变教育观念

19、。教导处有计划地组织教师学习树立正确的教育观、学生观、人才观、鉴定观实现教育思想现代化。我们采用团体学习和教师自学相结合的方式充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资学习现代教育教学理论先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去请进来的方法本年度参加省、市级教学教研活动的教师达86人次。同时进取承接市、区教委及教研室的各种教育教研活动为我校教师供给了更多的学习机会。这样一来开阔教了师的视野提高其授课艺术。使广大教师能运用先进的教学思想指导教学运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的本事为主充分体现学生的主体让学生真正成为学习的主人从而激发学生的学习兴趣提高课堂教

20、学效率同时优化了教师队伍。2、加强教师对现代化技术的应用。今年学校在加强学校建设的同时加强了现代化教育硬件的配置实现了每位教师一台机计算机走了课堂。并建了两个多媒体教学班装配了事物展台、液晶投影仪、计算机和大屏幕。为了适应现代化教学的需要暑期我们组织了网页制作培训和计算机中级培训；本学期初我们又进行了课件制作培训。使45岁以下的教师能够自我制作网页自我制作课件。3、抓好第三期教师业务系列达标及系列优质评选活动及系列优质评选活动提高教师队伍的整体素质。三、实抓课堂教学促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学教师认识的提高观念的转变最终要经过课堂来实践。所以加强教师对课堂教学研究就显得尤为重要。我

21、们经过以下几种措施来促进课堂教学的改革：落实好新大纲精神用好新教材。学期初我们对各年级教师进行了大纲教材培训与教师们通研大纲通研教材使教师对本学期的教学做的心中有数有利于教师制定教学计划。开展团体备课活动。每周五两节课后各教研组组织团体备课（学校领导分组参加）团体备课采用说课的方式资料为下一周的教学资料同级部的教师每人主讲一部分资料之后大家共同讨论定出教学思路探讨教学方法。开展课堂教学研讨活动。分三步走：第一步采用推门听课的方式与教师个别谈教学方法研究教学规律；第二步采用观摩研讨的方式每年级挑选一名优秀教师精心准备一堂课分学科进行观摩研讨并请教研室的领导一块参加对其课堂教学进行鉴定与广大教师定

22、出教学思路及教学模式。开展教师课堂教学大比武活动。学校45岁以下的任课教师进取参加了这次活动。几点收获：很好地体现了学生是学习的主人；自主学习、合作学习、探究性学习体现得好；主体参与、以学定教的教学模式在教学中广泛应用；现代化教学手段的应用较为熟练。落实好实践活动。本学期我们安排每周四午时两节课后为实践活动实践进一步落实好新大纲精神。教师充分开发和利用各种教育资创造性的组织好语文及数学实践活动。各年级各班按大纲规定背诵古诗文的要求（利用晨会或课外活动时间）有计划的安排了学生背诵80首古诗。我们组织了开放日活动进行了教学大练兵。这次活动我们得到了教研室及兄弟学校的大力支持得到了社会各界和广大家长

23、的支持同时也赢得了社会的广泛赞誉。四、参加教研活动情景本年度我们进取组织参加各级教育教研部门组织的教研活动。四月份参加区教研室组织的优质课评选活动本校的郭明、李丽、王忠、安丽娜、周翠云教师分别获语、数、音、美学科一等奖；五月份郭明教师代表我区参加了市小学语文优质评选活动获一等奖第一名；十月份我们还进取组织参加了区教学能手评选活动孙爱红、周卫东、郭艳英教师或区级教学能手称号。孙爱红、郭明教师还代表我区参加了淄博市教学能手评选活动结果尚未揭晓。十一月份我们承办淄博市小学语文教学观摩研讨会会上郭明教师执教示范课难忘的一课并且有我为本课进行了点评。在学校全体领导教师的共同努力下该会议取得了圆满的成功受

24、到了市教研室领导及与会代表的好评。也为我区及我校教师供给了一次很好的学习机会。12月份我们进取组织参加了教研室组织的课件评选活动较好地完成了教研室交给的实验任务。五、课题的实验与研究成果显著以科研为先导全面实施素质教育是实现教育创新的必由之路。这已在教育管理者心中达成共识。教育变革需要教育科研小学开展教育科学研究是教育发展的必然要求。发动和组织教师开展教科研活动是提高教育质量、推动教育改革的根本保证。近几年来学校承接了国家级四结合省级作文目标全程序列训练整体设计实验、学生心理健康教育研究性学习市级小学语文创新学习区级综合运用现代化教学手段、素质教育鉴定及学法指导等近十项课题。使教师人人参与教科

25、研在教中研研中教从而有效的提高教育教学质量。1、综合运用现代化教学手段课题的实验有了新进展首先加强硬件配置实现计算机进课堂；对教师课件制作培训使教师能熟练使用教学软件和制作课件；加强软件配置为教师供给教学素材。充分发挥现代化教学手段辅助教学的优势提高课堂教学效率。其次利用互联网的资探索网络环境下教与学。如何处理网络环境下教师的教与学生的学是摆在我们面前的新课题也是综合运用现代化实验课题的深化。本学期我着力在这一方面进行了一些探索与尝试并取得了较好的成绩。我与聂强教师设计的信息技术课作一个演示文稿获得省优秀录像课评比一等奖；给王颖、李霞教师设计的一年级口语交际及雪地里的小画家两节课受到了关玛丽市

26、长的高度鉴定。使得本学期到学校参观的各级领导络绎不绝。2、素质教育鉴定实验取得了阶段性实验成果_年3月学校与油坊街小学共同承担了区教研室提出的素质教育鉴定实验课题从理解实验任务到制定实验计划到不断完善实验计划全体任课教师倾注了很多的心血本学期在鉴定上学期实验的基础上进一步深化、完善这项实验以取得了阶段性实验成果收到了很好的实验效果为教研室供给了较好的实验范例。一年来的教学教研工作取得了必须的成绩但也存在着不足。由于学校的接待活动较多有时忙于应付有的教研计划不能很好地落实还需要在今后的工作中协调安排好以保证教育教学工作扎实有效地进行。培训自我鉴定 篇5这一年许多省(区市)都印发了打赢脱贫攻坚战的

27、实施意见按照各自实际情况规划脱贫摘帽的时间表、路线图。比如山西省提出20_年脱贫50万人、20_年脱贫56万人、20_年脱贫55万人、20_年脱贫46万人、20_年脱贫25万人;广西壮族自治区明确今年120万人脱贫和1000个贫困村8个县(市、区)摘帽;贵州省则将其分为两步到20_年末实现农村贫困人口脱贫300万人以上再到20_年末实现623万现有贫困人口全部脱贫。而在20_年全国省级两大代表大会全部结束后梳理各地政府的工作报告至少24个省份在20_年工作安排中明确提出年内脱贫人口具体目标数。其中湖北、陕西等11个省份将目标人口数定在百万人或以上。也有省份提出贫困县摘帽的目标。例如20_年四川

28、省的政府的工作报告提出：全年实现5个贫困县摘帽而根据陕西省十三五农村脱贫攻坚规划陕西20_年除了要让130.1万贫困人口脱贫还要让2个贫困县摘帽。值得一提的是尽管许多省份出台了相关标准但在脱贫摘帽这件事上需要遵循的是国家标准。今年4月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于建立贫困退出机制的意见明确规定了脱贫摘帽的指导思想、基本原则、退出标准和程序等。比如原则上贫困村贫困发生率要降至2以下(西部地区降至3以下)原则上贫困县贫困发生率降至2以下(西部地区降至3以下)以严格的数据来衡量。培训自我鉴定 篇6随着教学改革的不断深入信息技术为教育教学注入了无限的生机与活力给课堂教学效果带来了实质性的变化。

29、可以说学科教学越来越离不开信息技术了另外信息技术课程本身也越来越趋向于整合其他学科的内容。结合我身边整合的现象谈一谈我个人对整合的简单理解。一、不能绝对取代传统的教学工具以多媒体课件为代表的现代信息技术只是一种有力的学习工具在教学过程中能起很好的辅助作用但也只是辅助作用而已万万不能将手段作为目的。即运用多媒体等现代信息技术并不意味着抛弃一切传统的教学技术虽然信息技术对当前教学效果是显而易见的但是使用计算机不意味着可以不用黑板和粉笔可以取消语文课上的朗读、英语课上只利用录音机、计算机跟读、数学课上只用计算器计算发挥各种技术手段在教学中的积极作用促进各种技术手段的协同互补以达到最佳教学效果。二、不能过分追求信息技术含量信息技术与学科整合重在“实用价值”并非技术含量越高越好。比如:在制作课件时用一般的PowerPoint等简单的软件就可以完成就没有必要用其他高级的软件。因为PowerPoint操作简单易学易用、效率很高兼容性最强的课