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文档简介
1、对面的女孩看过来 在高中阶段,对友情和爱情的尝试、思考几乎成为青春的主旋律 青春期学生对异性的向往,大量的并不是表现为对爱的渴望,而主要是求得心理接近和情绪接近,即对友情的渴求更多一些。 有资料表明:有资料表明: 微笑走过花季微笑走过花季 友情&爱情瓯海第二高级中学案例大讨论案例大讨论“爱爱”的萌芽的萌芽 小强(男生)和小强(男生)和菲菲菲菲是初中同学,是初中同学,升到高中恰好又在同一班。平时也是升到高中恰好又在同一班。平时也是有说有笑的,但是也就一般的同学关有说有笑的,但是也就一般的同学关系。如果不是那一天他们恰巧都记错系。如果不是那一天他们恰巧都记错了返校日的时间,而被关在校门外,
2、了返校日的时间,而被关在校门外,他们也就不会聚在校外小区的公园里。他们也就不会聚在校外小区的公园里。就这样一个偶然的机会,他们在一起就这样一个偶然的机会,他们在一起说了很久、说了很多。彼此都觉得从说了很久、说了很多。彼此都觉得从未有这么投缘过,彼此都把对方当成未有这么投缘过,彼此都把对方当成最知心的朋友。最知心的朋友。案例大讨论案例大讨论“爱爱”的萌芽的萌芽 可是自从那天后,小强发现自己喜可是自从那天后,小强发现自己喜欢上了菲菲,晚上睡觉的时候时常想欢上了菲菲,晚上睡觉的时候时常想起起菲菲菲菲的样子,有时候目光相遇,他的样子,有时候目光相遇,他感到感到菲菲的眼睛里有一点异样和羞涩,菲菲的眼睛里
3、有一点异样和羞涩,砰然心动的感觉令小强兴奋不已,砰然心动的感觉令小强兴奋不已,他他觉得菲菲觉得菲菲也一定是喜欢上自己了,也一定是喜欢上自己了,小小强既感到高兴又有些担忧:我知道现强既感到高兴又有些担忧:我知道现在恋爱是不会有什么结果,还会遭到在恋爱是不会有什么结果,还会遭到反对,我该不该向她表白呢?反对,我该不该向她表白呢? 小强:“我知道现在恋爱也不会有什么结果,还会遭到反对,我该不该向她表白呢? 讨论:如果你是小强同学,你会如何处理这件事情?“爱爱”的烦恼的烦恼请你来帮忙“爱爱”的条件的条件 菲菲经过多方面的考虑后,委婉菲菲经过多方面的考虑后,委婉地拒绝了小强。地拒绝了小强。小强遭到小强遭
4、到拒绝后并不拒绝后并不灰心,因为他觉得菲菲不可能不喜欢灰心,因为他觉得菲菲不可能不喜欢他的,只是因为自己成绩不好,菲菲他的,只是因为自己成绩不好,菲菲怕影响学习有顾虑而已,而且射出去怕影响学习有顾虑而已,而且射出去的箭,岂有回头的道理?他决定用自的箭,岂有回头的道理?他决定用自己的行动去感化她,并向菲菲承诺不己的行动去感化她,并向菲菲承诺不影响她的学习,而且如果菲菲同意了影响她的学习,而且如果菲菲同意了的话他一定下决心把成绩提高上去。的话他一定下决心把成绩提高上去。思思考考小强的做法能成功吗?小强的做法能成功吗? 菲菲对小强的执着非常苦恼,为菲菲对小强的执着非常苦恼,为了能让小强冷静下来,她有
5、意的回避、了能让小强冷静下来,她有意的回避、疏远小强,偶然碰见小强的目光时,疏远小强,偶然碰见小强的目光时,也已完全没有了愉快、默契的感觉。也已完全没有了愉快、默契的感觉。小强也很伤感,付出的努力非但小强也很伤感,付出的努力非但没有见效而且连朋友也做不成。难道没有见效而且连朋友也做不成。难道真是自己的一厢情愿葬送了那曾经美真是自己的一厢情愿葬送了那曾经美丽的朦胧?丽的朦胧?“爱爱”的失的失落落讨论:他们还能挽回原来的友谊吗?请简单分析一下他们之间情感的变化。 考考思思 友谊友谊 爱情爱情- 友谊友谊爱情 好感、友谊、 同情、钦佩、 感激爱情爱情好感、友谊、同情、感激、钦佩好感、友谊、同情、感激、钦佩与爱同行.半,半,友谊之花可以向
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