最新初一上册数学期末考试题及答案

1、期末考试文档，如需本文，请下载祝同学们期末考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！最新初一上册数学期末考试题及答案一、选择题：本大题共12 小题，其中1-8 小题每小题3 分， 9-12 小题每小题3 分，共 40 分在每小题给出的四个选项中，只有一项是准确的，请将准确选项代号填入表格中1 | 2010| 倒数的相反数是（）A 2010 B 2010 C D【考点】倒数；相反数；绝对值【分析】求一个数的相反数，即在这个数的前面加上负号；求一个数的倒数，即用1 除以这个数【解答】解：| 2010| 倒数的相反数是= ，故选 D【点评】本题主要考查相反数，倒数的概念及性质相反数的定义：只有符

2、号不同的两个数互为相反数，0 的相反数是0；倒数的定义：若两个数的乘积是1 ，我们就称这两个数互为倒数2 2013 年 12 月 15 日，嫦娥三号着陆器、巡视器顺利完成互拍，把成像从远在地球38 万 km 之外的月球传到地面，标志着我国探月工程二期取得圆满成功，将38 万用科学记数法表示应为（）A 0.38 × 106 B 0.38 × 105 C 3.8× 104 D 3.8× 105【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a× 10n 的形式，其中1 |a|< 10，n 为整数确定n 的值时，要看把原数变成a 时

3、，小数点移动了多少位， n 的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值>1 时， n 是正数；当原数的绝对值<1 时， n 是负数【解答】解：38 万 =3.8 × 105，故选：D【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为 a× 10n 的形式，其中1 |a|< 10， n 为整数，表示时关键要准确确定 a 的值以及n 的值3有理数a， b 在数轴上对应点的位置如图所示，下列各式准确的是（）A a+b < 0 B a b< 0 C ab> 0 D > 0【考点】数轴【分析】根据a， b 两数在数轴的位置依次判断所

4、给选项的正误即可【解答】解：1 < a< 0， b> 1， A、 a+b > 0，故错误，不符合题意；B、 a b< 0，准确，符合题意；C、 ab < 0，错误，不符合题意；D 、 < 0 ，错误，不符合题意；故选B【点评】考查数轴的相关知识；用到的知识点为：数轴上左边的数比右边的数小；异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号4关于x 的方程（a 1 ） x2+x+a2 4=0 是一元一次方程，则方程的解为（）A 1 B 2 C 3 D2【考点】一元一次方程的定义【分析】只含有一个未知数（元），并且未知数的指数是1 （次）的方程叫做一元一次方程它的一般

5、形式是ax+b=0 （ a， b 是常数且a 0）【解答】解：由x 的方程（a 1 ） x2+x+a2 4=0 是一元一次方程，得a 1=0 ，解得 a=1 ，故选：A期末考试文档，如需本文，请下载【点评】本题主要考查了一元一次方程的一般形式，只含有一个未知数，且未知数的指数是1 ，一次项系数不是0，这是这类题目考查的重点5如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种平面展开图，那么在原正方体中和“国”字相对的面是（ ）A中B钓C鱼D岛【考点】专题：正方体相对两个面上的文字【专题】常规题型【分析】由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题【解答】解：本题考查了正方体的平面展开图，对于正方体的

6、平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形，由图形可知，与“国”字相对的字是“鱼”故选：C【点评】本题考查了正方体相对的两个面上的文字，注意正方体的空间图形，从相对面入手，分析及解答问题6下列说法中，准确的有（）个过两点有且只有一条直线连接两点的线段叫做两点间的距离两点之间，线段最短若 AB=BC ，则点 B 是线段 AC 的中点射线 AB 和射线 BA 是同一条射线直线有无数个端点A 2 个 B 3 个 C 4 个 D 5 个【考点】直线、射线、线段【分析】利用直线，射线及线段的定义求解即可【解答】解：过两点有且只有一条直线，准确，连接两点的线段叫做两点间的距离，不准确，应为连接两点的线段的长

7、度叫做两点间的距离，两点之间，线段最短，准确，若AB=BC ，则点 B 是线段AC 的中点，不准确，只有点B 在 AC 上时才成立，射线 AB 和射线BA 是同一条射线，不准确，端点不同，直线有无数个端点不准确，直线无端点共 2 个准确，故选： A【点评】本题主要考查了直线，射线及线段，解题的关键是熟记直线，射线及线段的联系与区别7如图，点C 是线段 AB 上一点，点M 是 AC 的中点，点N 是 BC的中点，如果MC 比 NC 长 3cm ， AC 比 BC 长（ ）A 6cm B 4cm C 3cm D 1.5cm【考点】两点间的距离【分析】设NC=x ，则 MC=x+3 ，再根据点M 是

8、 AC 的中点，点N是 BC 的中点得出AC 及 BC 的长，进而可得出结论【解答】解：设NC=x ，则 MC=x+3 ，点 M 是 AC 的中点，点N 是 BC 的中点， AC=2MC=2x+6 ， BC=2NC=2x ， AC BC=2x+6 2x=6cm 故选A【点评】本题考查了线段中点的性质，能够利用方程解决此类问题8由 3 点 15 分到 3 点 30 分，时钟的分针转过的角度是（）A 90° B 60° C 45° D 30°【考点】钟面角【分析】根据分针旋转的速度乘以旋转的时间，可得答案【解答】解：3 点 15 分到 3 点 30 分，时钟

9、的分针转过的角度是6×（ 30 15） =90 °，故选：A【点评】本题考查了钟面角，利用分针旋转的速度乘以旋转的时间是解题关键，注意分针每分钟旋转6 °9在式子， 中，单项式的个数是（）A 5 个 B 4 个 C 3 个 D 2 个【考点】单项式【分析】根据单项式的概念对各个式子实行判断即可【解答】解：abc， 0，2a， 是单项式，故选B【点评】本题考查的是单项式的概念，数或字母的积组成的式子叫做单项式，单独的一个数或字母也是单项式10 如果 x=y ， a 为有理数，那么下列等式不一定成立的是（）A 4 y=4 x B x2=y2 C D 2ax= 2ay【

10、考点】等式的性质【分析】A、等式两边先同时乘1 ，然后再同时加4 即可；B、根据乘方的定义可判断；C、根据等式的性质2 判断即可；D 、根据等式的性质2 判断即可【解答】解：A、x=y ，x= yx+4= y+4 ，即 4 y=4 x，故A 一定成立，与要求不符；B、如果x=y ，则 x2=y2 ，故 B 一定成立，与要求不符；C、当a=0 时， 无意义，故C 不一定成立，与要求相符；D 、由等式的性质可知：2ax= 2ay，故 D 一定成立，与要求不符故选：C【点评】本题主要考查的是等式的性质，掌握等式的性质是解题的关键11 按如图所示的程序计算：若开始输入的x值为2，则最后输出的结果是（）

11、A 352 B 160 C 112 D 198【考点】代数式求值【专题】图表型【分析】观察图形我们首先要理解其计算顺序，能够看出当x 0 时就计算上面那个代数式的值，反之计算下面代数式的值，不管计算哪个式子当结果出来后又会有两种情况，第一种是结果大于等于100 ，此时直接输出最终结果；第二种是结果小于100 ，此时刚要将结果返回再次计算，直到算出的值大于等于100 为止，即可得出最终的结果【解答】解：x= 2< 0，代入代数式x2+6x 计算得，（2）2+6 ×（2） = 8< 100，将 x= 8 代入继续计算得，（8） 2+6 ×（8） =16 < 1

12、00，需将 x=16 代入继续计算，注意x=16 > 0，所以应该代入计算得，结果为160 > 100 ，所以直接输出结果为160 故选： B【点评】本题主要考查的是求代数式的值，解答本题的关键就是弄清楚题目所给出的计算程序并能够按照运算程序实行计算12 如果和 互补，且>，则下列表示 的余角的式子中： 90 °； 90 °； （+ ）； （）准确的有（ ）A 4 个B 3 个 C 2 个 D 1 个【考点】余角和补角【专题】压轴题【分析】根据角的性质，互补两角之和为180 °，互余两角之和为 90 °，可将，中的式子化为含有+ 的式子

13、，再将+ =180代入即可解出此题【解答】解：和 互补，+ =180 °因为 90 °+ =90 °，所以准确；又 90°+ = + 90°=180 ° 90°=90 °，也准确；（+） + = × 180°+ =90 °+ 90°，所以错误；（） + = （+ ） = × 180 °=90 °，所以准确综上可知，均准确故选B【点评】本题考查了角之间互补与互余的关系，互补两角之和为180互余两角之和为90 °二、填空题：本大题共4 小题

14、，每小题4 分，共 16 分，把答案写在题中横线上13当 k= 5 时，多项式x2（k 3） xy 3y2+2xy 5 中不含xy 项【考点】多项式；合并同类项；解一元一次方程【专题】计算题；整式【分析】多项式不含有xy 项，说明整理后其xy 项的系数为0，可得方程，解方程可得k 的值【解答】解：整理多项式中含xy 的项，得 （k 3） +2xy ，即（k+5 ） xyx2 （k 3） xy 3y2+2xy 5 中不含 xy 项 期末考试文档，如需本文，请下载k+5=0 ，解得： k=5 ，故答案为：5【点评】本题考查多项式的概念不含某项，说明整理后的这项的系数之和为0，列出方程是关键14 已

15、知：如图，点D 是 AB 的中点， BC= ， DC=2 ，则 AB 的长为12 【考点】两点间的距离【分析】根据线段中点的性质，可得BD 的长，根据线段的和差，可得关于 AB 的方程，根据解方程，可得答案【解答】解：由点D 是 AB 的中点， BC= ，得BD= AB 由线段的和差，得DC=DB BC，即AB AB=2 解得 AB=12 故答案为：12期末考试文档，如需本文，请下载【点评】本题考查了两点间的距离，利用线段的和差得出关于AB 的方程是解题关键15若a2 3b=2 ，则 6b 2a2+2015=2011【考点】代数式求值【专题】计算题；实数【分析】原式前两项提取2 变形后，将已知

16、等式代入计算即可求出值【解答】解：a2 3b=2 ，原式 = 2（ a2 3b） +2015= 4+2015=2011 ，故答案为：2011 【点评】此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键16观察下面的一列单项式：2x、 4x3、8x5、 16x7、根据你发现的规律，第n 个单项式为（1 ） n2nx2n 1 【考点】单项式【专题】规律型【分析】先根据所给单项式的次数及系数的关系找出规律，再确定所求的单项式即可【解答】解：2x= （1 ） 121x1 ；4x3= （1 ） 222x3 ；8x3= （1 ） 323x5 ； 16x4= （1 ） 424x7 第 n 个单项式为（1

17、） n2nx2n 1故答案为：（1 ） n2nx2n 1 【点评】本题考查了单项式的应用，解此题的关键是找出规律直接解答三、解答题：本大题共6 小题，共64 分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17 （1 ）计算：24（ 2）解方程：（ 3）已知：A=x2 5x， B=3x2+2x 6，求 3A B 的值，其中x= 2【考点】有理数的混合运算；整式的加减化简求值；解一元一次方程【专题】实数；整式；一次方程（组）及应用【分析】（1 ）原式先计算乘方及绝对值运算，再计算乘法运算，最后算加减运算即可得到结果；（ 2）方程整理后，去分母，去括号，移项合并，把x 系数化为1 ，即可求出解；（ 3）

18、把 A 与 B 代入 3A B 中，去括号合并得到最简结果，把x 的值代入计算即可求出值【解答】解：（1 ）原式 = 16+4 （1 ）×（ ） + 2= 12+ 2= 14 ；（ 2）方程去分母得：5x 10（2x+2 ） =3，去括号得：5x 10 2x 2=3 ，移项得：5x 2x=10+2+3 ，合并同类项得：3x=15 ，系数化为1 得： x=5 ；（ 3） A=x2 5x， B=3x2+2x 6， 3A B=3x2 15x 3x2 2x+6= 17x+6 ，则当 x= 2 时，原式=34+6=40 【点评】此题考查了有理数的混合运算，整式的加减化简求值，以及解一元一次方程

19、，熟练掌握运算法则是解本题的关键18 已知：如图所示，AOB ： BOC=3 ： 2， OD 平分BOC， OE平分 AOC ，且 DOE=36 °，求 BOE 的度数【考点】角的计算；角平分线的定义【专题】常规题型【分析】用比例巧设方程，用x 去表示各角，利用角与角之间的关系从而得出结论【解答】解：设AOB=3x ， BOC=2x 则 AOC= AOB+ BOC=5x OE 是 AOC 的平分线，OD 是 BOC 的平分线， COE AOC= x COD= BOC=x， DOE= COE COD= x x= x ， DOE=36 °， x=36 °，解得， x=

20、24 °， BOE= COECOB= × 24 2× 24=12 °【点评】本题主要考查的是角的计算，解题中巧设未知数为本题带来了解题的便利，解题的关键是角的平分线的使用19 一项工程，如果由甲单独做，需要12 小时完成；如果由乙单独做，需要 15 小时完成甲先做3 小时，剩下的工程由甲乙合作完成，则在完成此项工程中，甲一共干了多少小时？【考点】一元一次方程的应用【分析】设设甲一共干了x 小时，根据题意列出方程解答即可【解答】解：设甲一共干了x 小时，依题意有，解得 x=8 ，答：在完成此项工程中，甲一共干了8 小时【点评】此题考查一元一次方程的应用，此

21、题解答关键是把这项工程看作单位“1 ”，根据工作时间、工作效率、工作总量三者之间的数量关系，解答时要注意从问题出发，找出已知条件与所求问题之间的关系，再已知条件回到问题即可解决问题20 如图， OM 是 AOC 的平分线，ON 是 BOC 的平分线（ 1 ）如图 1 ，当 AOB 是直角，BOC=60 °时， MON 的度数是多少？（ 2）如图2，当 AOB= ， BOC=60 °时，猜想 MON 与 的数量关系；（ 3）如图3，当 AOB= ， BOC= 时，猜想MON 与 、 有数量关系吗？如果有，指出结论并说明理由【考点】角的计算；角平分线的定义1 ）求出 AOC 度

22、数，求出MOC 和 NOC 的度数，代入MON= MOC NOC 求出即可；（ 2）求出AOC 度数，求出MOC 和 NOC 的度数，代入 MON= MOC NOC 求出即可；（ 3）求出AOC 度数，求出MOC 和 NOC 的度数，代入 MON= MOC NOC 求出即可【解答】解：（1 ）如图1 ， AOB=90 °， BOC=60 °， AOC=90 °+60 ° =150 °， OM 平分AOC， ON 平分 BOC， MOC= AOC=75 °， NOC= BOC=30 ° MON= MOC NOC=45 

23、6;（ 2）如图2，MON= ，理由是：AOB= ， BOC=60 °， AOC= +60 °， OM 平分AOC， ON 平分 BOC， MOC= AOC= +30 °， NOC= BOC=30 ° MON= MOC NOC= （ +30 °） 30 °= （ 3）如图3，MON= ，与 的大小无关理由：AOB= ， BOC= ，AOC= + OM 是 AOC 的平分线，ON 是 BOC 的平分线， MOC= AOC= （ + ）， NOC= BOC= ， AON= AOC NOC= +=+ MON= MOC NOC= （ + ）

24、= 即 MON= 【点评】本题考查了角平分线定义和角的相关计算，关键是求出 AOC、 MOC 、 NOC 的度数和得出MON= MOC NOC21 列方程解应用题：五莲县新玛特购物中心第一次用5000 元购进甲、乙两种商品，其中乙商品的件数比甲商品件数的倍多 15 件，甲、乙两种商品的进价和售价如下表（注：获利= 售价进价）甲乙进价（元/件）20 30售价（元/件）29 40（ 1 ）新玛特购物中心将第一次购进的甲、乙两种商品全部卖完后一共可获得多少利润？期末考试文档，如需本文，请下载（ 2）该购物中心第二次以第一次的进价又购进甲、乙两种商品，其中甲种商品的件数不变，乙种商品的件数是第一次的3

25、 倍；甲商品按原价销售，乙商品打折销售，第二次两种商品都销售完以后获得总利润比第一次获得的总利润多160 元，求第二次乙种商品是按原价打几折销售？【考点】一元一次方程的应用【分析】（1 ）设第一次购进甲种商品x 件，则乙种商品的件数是（ x+15 ），等量关系是：购进x 件甲种商品的进价+购进（x+15 ）件乙种商品的进价=5000 ，依此列出方程求出其解即可；（ 2）设第二次乙种商品是按原价打y 折销售，根据第二次两种商品都销售完以后获得总利润比第一次获得的总利润多160 元建立方程，求出其解即可【解答】解：（1 ）设第一次购进甲种商品x 件，则乙的件数为（ x+15 ）件，根据题意得，20

26、x+30 （ x+15 ） =5000 ，解得 x=130 ，则 x+15=65+15=80（件），（ 29 20）×130+ （ 40 30）×80=1970 （元）答：两种商品全部卖完后可获得1970 元利润；（ 2）设第二次乙种商品是按原价打y 折销售，由题意，有（29 20）× 130+ （ 40× 30）×80× 3=1970+160 ，解得 y=8.5 答：第二次乙种商品是按原价打8.5 折销售【点评】本题考查了列一元一次方程解实际问题的使用，利润= 售价进价的使用及一元一次方程的解法的使用解答时根据题意建立方程是关键22 已知数轴上两点A、 B 对应的数分别为1、 3，点P 为数轴上一动点