年幼儿园班级工作计划与年幼儿园班级工作计划范本汇编

1、2018 年幼儿园班级工作计划与2018 年幼儿园班级工作计划范本汇编2018 年幼儿园班级工作计划踏着春天的脚步，我们又迎来了新的一学期。本学期本班幼儿共29 人，其中新生 4 名。通过一个学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈，同时我们也发现幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私、娇气的一面，针对以上情况，本学期我班重点将是开展幼儿社会化活动，

2、从幼儿的情感、亲情入手，提高幼儿的社会交往能力。现将本学期主要工作安排如下：一 教育教学重点继续以幼儿园教育指导纲要为指导，加强“生活、学习、环境、观察”四方面有序来实施幼儿园的园本课程。1 生活有序方面：培养幼儿良好的生活常规, 提高生活自理能力及自我保护能力。（ 1） 学习自己穿脱衣服。（ 2） 培养良好的进餐习惯，不偏食，能将饭菜吃完。第1页共8页（ 3） 培养良好的午睡习惯，不吵醒别人。（ 4） 能根据自己的身体需要调节自己，如：根据冷热增减衣服等，提高 自我服务能力。（ 5） 学习必要的安全知识，提高自我保护能力。2 学习有序方面：（ 1） 鼓励孩子积极参加各项集体活动。（ 2） 爱

3、护幼儿园的玩具 , 不与人争抢。（ 3） 用清楚、完整的语言表达自己的意愿。（ 4） 按照活动区常规进行活动区活动。（ 5） 学习看书的正确方式，培养幼儿良好的阅读习惯。（ 6） 加强孩子们注意力的培养，学会倾听。养成良好的学习习惯。（ 7） 注重计划做整理回忆四个环节。3 观察有序方面教师将有目的的对幼儿进行观察，并及时进行分析与评价，做好幼儿个人档案的记录与整理。4 环境有序本学期将利用各种材料来丰富教室及活动区材料，增加一些真实的材料，使孩子在与环境的互动中获得经验。5 继续开展以高瞻课程为主线、关键经验为辅的园本课程，将主题 探究活动与结构教学结 合 进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动

4、学习、建构知识，从而获取各方面的经验与 能力。6 加强社会化活动，培养交往能力。（1） 能大方地与教师、幼儿交往。第2页共8页（ 2） 在活动中，不争抢玩具，有初步的合作意识。（ 3） 爱劳动，做力所能及的的事。（ 4） 知道爱父母、老师、同伴、家人，有爱心。（ 5） 会初步使用礼貌用语与他人交往。7 配合幼儿园迎接省一级幼儿园评估。8 大型活动： 二月份编排新操；三月份“爱妈妈”年级庆祝活动；春游；四月份月份年级“国际象棋月”；五月份亲子环保制作；六月份十年园庆。二 卫生保健工作1 加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。2 保育教师重点做好教室的清洁卫生工作，使孩子有一个舒适、干净

5、的学习生活环境。3 坚持定期消毒、灭蚊，预防传染病的发生。4 在医务人员的指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度、定时定量的给幼儿喂药，照顾好生病的孩子，5 给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。6 积极开展户外活动，增强孩子的体质。三 家长社区工作1、密切与家长的联系，树立全心全意为家长服务的意识，及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。2、充分运用家长资源，开展家长助教活动，使家长与教师共同参与到活动教育中去。3、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。第3页共8页4、充分利用社区的有效资源，结合主题与家长共同开展社

6、区教育活动。5 定期向家长宣传我园的教育理念、园本课程等。四 班级人员工作1 继续加强班级人员之间的交流与配合，保教结合，“与时俱进”调整自己。在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和事业的发展，具有自我挑战、自我超越的意识，使自己经受住改革大潮的考验。2 牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任， 积极参加各种研习活动，不断更新知识、更新教育观念。3 坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿、平等地对待幼儿 。树立 意 识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长真正感受到我们的一切工作都

7、落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换 取家长的信任。4 认真学习第五项修炼一书，加强修炼。第4页共8页2018 年幼儿园班级工作计划范本伴着春天的脚步，新的学期开始了。本学期，是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年，同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事：省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。我们要坚持独特的办园理念，稳情绪、创品牌、保生源，将压力变为动力，一步一个脚印，做好方方面面的工作。对于我班，省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路，做到“忙而不乱”，有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中，

8、开展各项工作。一、班级情况分析：本学期我班老生 21 名、新生 14 名（原大二班幼儿 10 名、新入园幼儿 4 名）复读生 1 名、共计 36 名幼儿。通过观察与分析，发现本班幼儿对数学有一定的兴趣，能运用数学知识解决生活中的简单问题，乐于进行数学游戏；幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”，摄取高瞻课程的精华，落实新纲要，发挥我班的数学优势，着重“读、写、算”能力的引导与培养。二、教育教学工作：1、重点工作：1）、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作，以“幼小衔接”为主线

9、，进行实验探索的工作。第5页共8页2）、为幼儿入小学做好前期准备。幼儿从幼儿园进入小学，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢？运用高瞻课程的理论精华，促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具，有计划、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备，度过这一特殊阶段。3）、进行建园十年系列展示活动。精心编排节目晋南花鼓，力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会

10、。2、基本工作：1）、加强双语教学力度。班级教师善于运用双语教学。专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。2）、继续主题探究活动的研究。主题的确立适宜幼儿的发展，在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点，更多的体现幼儿的参与性和主体地位，使幼儿的社会性（关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等）不断发展。主题资料的整理及时、完整，体现幼儿的发展和教师的成长。3）、围绕四个“有序”进行班级经营。第6页共8页有序的环境有序的生活有序的学习有序的观察4）、注重日常生活中的文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性，用幼儿喜闻乐见

11、的形式进行，将节目的排练穿插到活动中，合理有效利用时间和资源。5）、重视幼儿活动的记录，对建立的档案资料进行分类、整理，引导幼儿关注自我、记录自我，引发家长的记录意识、学习记录方法，使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力，在反思中发展，指导下一步工作进程。三、卫生保健工作：1、近期是非典型性肺炎的发病季节，班级与家长密切配合，认真观察，大力宣传，尽力避免疾病隐患。2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的安全。3、针对幼小衔接，加强自我服务能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，对比幼儿的发展、变化。4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势，保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。5、关注幼儿换齿，宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。第7页共8页6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。四、家长工作：本学期，由于并班，我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉，了解孩子的现状，印发家庭电话联系表，使并班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励，为家长提供方便、周到的服务。1、在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中，邀请家长共同参与，了解家长对幼儿