最新部编版七年级下册语文期末试卷及答案

1、部编版七年级下册语文期末试卷24分）1. A、哺（ B、泯（ C、炽（ D、哽咽（ 2. A、来势凶凶 B、九曲连环 C、锋芒必露 D、当之无愧 3下列句子无语病的一项是 A、同学们对自己能否取得好成绩 B、夏季的安顺是人们避暑纳凉的好季节。 C、通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。 D、我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。b）育m n）然 zhì）痛yè）攒（cuá n）成伫（zhù）立谰（l án）语磐（pá n）石锲而不舍 一泻千里 人声顶沸 杂乱无章荒草萋萋 奇趣横声 炯炯有神 义愤填膺, 充

2、满了信心。2 分）候（hò u）鸟踌（chó u）躇重荷（hé）深邃（suì）家喻户晓 亦复如是 秩序井然 鞠躬尽瘁鲜（ xi n）为人知气冲斗（d u）牛妇孺（ r ú）皆知迥（ ji ng）乎不同2 分）2 分）4. 下列各项中说话得体的一项是（）（ 2 分）A、医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B、昨天是小明的十四岁寿辰。C、监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。D、教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？5. 选出下列句子表述错误的一项是（）（ 2 分）A、 童年是高尔基的自传体小说，描写了童年阿廖沙性格的形成过程，再

3、现了当时俄罗斯下层人民悲苦的生活状况。B、福楼拜家的星期天是法国作家都德所写，主要通过肖像、语言、行动等描写，刻画了莫泊桑、屠格涅夫、福楼拜和左拉的性格特点。C、昆虫记是法国昆虫学家法布尔的作品。被誉为“昆虫的史诗。”D、社戏选自鲁迅的呐喊，描写“我”幼时一段看社戏的往事，表现对童年生活的回忆和留恋的心情。6. 仿照例句的句式，在下面两句横线上补写相应的内容。（2 分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，；如果我是春雨，。7. 综合性学习。（ 6 分）父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，搀扶我们走过春夏秋冬。6 月 19日是父亲节，为了感激父亲的养育之

4、恩及父亲对家庭、社会的贡献, 七年级一班开展“我终于读懂了父亲”的专题实践活动。请你参与以下活动。（ 1）活动一：请你为这次活动拟写一则宣传标语。（ 2 分）（2）活动二：请你设计两个调查题，了解大家过“父亲节”的情况。 （ 2 分）（ 3）活动三：用上一种修辞方法给你父亲发一条短信，表示自己的感恩之情，不超过50 字。 （ 2 分）8. “腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。 （ 6 分）（ 1） 而那过去了的，。 （假如生活欺骗了你）（ 2）鸟向檐上飞，（山中杂诗）（ 3）论诗中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的句子是，（ 4）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛

5、的诗句二、文言文阅读（12 分 ）班超，字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有志，不修细节; 然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随王洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子、张骞，立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士之志哉?”久之，显宗问固：“卿弟安在?”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史。 注释 徐令：徐县县令。执：操持，做。研：通“砚”。9、句子划分节奏停顿正确的一项是（ ）（2 分 ）A、居家常执勤苦B 、帝乃除超为兰台令史C、左右皆

6、笑之D、兄固被召诣校书郎10、解释下面的字（3 分 ）辍 （ ） 效 （ ） 乃 （ ）11、翻译下面的句子（2 分 ）家贫，常为官佣书以供养12、根据文意，梳理班超、班彪、班固是什么关系?并写出文中的成语（2 分 ）13、班超在为人、品行方面有哪些值得我们学习?（3 分 ）（ 一 ） 冬天的温度（14 分 ）冷空气突袭，天气骤冷，居民纷纷换上冬衣。行走在城市街头，满眼都是臃肿的路人，似乎突然之间，街道也变得臃肿起来。裹着厚厚的羽绒衣，行人依然紧缩双手，步履匆匆，不乐意长时间呆在户外。中午，我接儿子放学，回到小区，见保安身穿大氅，像一尊挺立的石雕守卫在门岗前。儿子问：“他们不冷吗?”我说：“没

7、有人不感觉到冷。”“他们为什么不躲进屋?”“这是他们的工作。”我回答。儿子沉默了。依往日习惯，儿子会有谢谢之类的话，今天却没有。走出门岗不远，一阵冷风袭来，为避开风的凛冽，我扭回头，恰巧看到风掀起了保安的衣角，保安的大氅下，套着的竟然是薄薄的一层毛衣。回到家中，儿子把他的玩具一个个藏进被褥，我问儿子捣什么鬼，儿子说玩具也怕冷，给它们保保暖。一会，儿子说：“爸爸，给保安送些衣服好吗?”我的心颤了一下，我故意问：“那么多保安我们送得完吗?”儿子又说：“小区也有很多人啊，每人送一件，他们穿很长时间呢。”我答应了儿子，从衣橱找出去年的保暖内衣和羊毛衫，陪着儿子走出家门。来到楼下，我让儿子去送，我站在楼

8、角远远看着。儿子双手捧着衣物，走到保安身边，用双手举起衣物，保安愣了，他弄不明白儿子做什么，但是很快，保安接过衣服，夹在胳膊下，空出一只手，庄重而严肃地给儿子敬了个标准军礼。儿子回到我的身边，像完成一件艰巨任务似的欢快起来。下午送儿子去学校时，从保安的眼神里，我读出一种感动。下午放学，儿子从学校里带回一只50 厘米长宽的纸箱，上面写着：天冷了，他们却站在寒风中 ! 回到小区，把它高高贴在门口，用手压了又压，保证不会被寒风吹掉才回去。第二天，我们路过小区门岗，十几名保安列出整齐的队列，由保安队长带领着，齐刷刷向我和儿子敬礼。保安队长说，一个晚上，他们就收到小区居民送来的几百件衣物，三年也用不完啊

9、，感谢，感谢，实在感谢! 他紧紧握着我的手，激动地说。去学校的路上，寒风依然，我问儿子还冷不，儿子说，天冷，我不冷。14、根据提示，按故事发展顺序，在横线上填相应的事件。（2 分 ）儿子发现保安衣服单薄， ， 保安列队向我和儿子敬礼。15、文章第段主要描写了什么内容?在文中有什么作用?（3 分 ）。16、文中画线句子使用了什么修辞方法?有什么表达效果?（2 分 ）。17、结尾段中的“天冷，我不冷”这句话是否矛盾，为什么?（4 分 ）。18、文中孩子一句不经意的话，一个小小的举动，触动了父亲，感动了邻居，温暖了保安，我们身边类似这样的“以小见大”的例子很多，请你举出一个，并说说这件事反映了事例中

10、人物什么样的品德、修养或精神风貌。（3 分 ）（二 ） 垂 钓 （16 分 ）去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与另处不同，深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪花狂吠，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖

11、一瘦两个垂钓的老人。胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起的竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起竿，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动，为什么一条鱼也不上他的钩呢?正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐

12、碎的施舍。胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说： “你就这么熬下去吧， 伟大的谈判者! ”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。两人都在嘲讽对方，两人谁也不服谁。过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍然端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗吠声越来越响，夜晚开始了。妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神。人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?”我说：“说

13、得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明，没有胖老人，瘦老人固守有何意义?大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿; 大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得由对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中海参崴。19、“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?（4 分 ）20、胖老人和瘦老人互相嘲讽对

14、方的原因是什么?（2 分 ）21、“大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿; 大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在?（2 分 ）22、你是怎样理解“最大的对手也就是最大的朋友”这句话的?（2 分 ）23、文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中的一个例子作简要说明。（2 分 ）24、“心中的海参崴”与“地理上的海参崴”有何不同?（2 分 ）25、下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（2 分 ）A. 通过景物描写，渲染了一种凝重肃杀的气氛，衬托了两位垂钓者的形象。B. 文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多持钓钩，大小鱼都要，而

15、不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。C.胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中却是亲密无间的好朋友，很难分开。D.作者没有否定胖老人丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为这两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。E.借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成四、写作26、综合性学习.（6 分 ）每年的 5 月 8 日是“世界微笑日”。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐 、请写出两个含有“笑”字的褒义成语： ， 。 （2 分 ）、请给你的朋友发送一条祝福短信。要求含有“微笑”一词， 50 字以内。 （2 分 ）27

16、、作文（50 分）任选一题，按要求作文（ 1） . 生活中总会有些场景、一些镜头让我们难以忘怀，请以“有一个镜头，让我刻骨铭心”为题目，写一篇不少于500 字的文章。（ 2） . 社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心请以“学会 ”为题写一篇记叙文。要求： （1） 将题目补充完整, 构成你的作文题目, 并抄写在作文纸上。 （2） 记事真实，感情真挚。（ 3） 字数不少于500 字。一、基础整合：（ 共 24 分

17、 ）1. C 2. D 3.D4.A 5.B （ 每小题 2 分）6. 示例：吹绿田野里的庄稼（吹走世间的尘埃）滋润人们的心田（滋润干涸的土地）7. 综合性学习。（6 分，每小题2 分）（ 1）示例：开展感恩活动，播撒爱心种子。（ 2）比如：你知道父亲节吗？父亲节时，你陪父亲过节了吗？你怎样陪父亲度过这个特殊的节日的？（ 3）示例：爸爸，是你使我拥有了更广阔的天空，是你给我注入无限的精神力量，是你让我看得更高更远。谢谢你，我永远感谢你！8. （每句 1 分，共 6 分）（ 1）就会成为亲切的怀恋（ 2）云从窗里出（ 3）江山代有才人出，各领风骚数百年。（ 4）朔气传金柝，寒光照铁衣。9. D1

18、0、停止、效仿、于是11、家境贫寒，班超常常被官府雇佣去抄写来供养（ 母亲 ）12、班彪与班固、班超是父子关系，班固与班超是兄弟关系。投笔从戎13、胸有大志; 孝顺父母，在家常做辛苦劳累之事，而且不认为是羞耻的。14、儿子送衣服给保安、儿子贴纸箱在门口（ 小区居民送衣服给保安）15、天气骤冷，居民纷纷换上冬衣，不乐意呆在户外，引出下文，为下文送衣服作铺垫。16、比喻，生动、形象写出了保安即使天气寒冷依然坚守自己的岗位的情形17、不矛盾，“天冷”是指天气，“我不冷”，是因为“我”的行为带动了居民送温暖的活动 ; 保安、小区居民的行动又温暖了“我”。18、有事例，分析品行，表述具体：比如我们的教师上课时发现走道上的一张纸，他弯腰拾起来丢到了垃圾筐里。这反映了老师言传身教