幼儿园安全问题现状分析及对策措施

1、幼儿园平安问题现状分析及对策举措【摘要】：随着近两年频繁出现的幼儿平安事故,引起社会、家长对幼儿园平安条件的注重,对安 全现状的担忧.本文通过调查近期发生的幼儿园校车事故,使用平安治理和平安技术原理,深入分析了幼儿园平安事故频发的原因,并根据事故致因理论为从事幼儿教育的治理人员和工作人员提出科学合理的对策 举措,为幼儿园的平安保证工作提供依据.【关键词】： 幼儿园 平安 事故分析 对策举措2021年7月31日8时30分,西安市“水泥制管厂幼儿园园长兼司机朱雷 驾驶幼儿园校车和幼儿园试用老师王亚萍在接送幼儿上学途中,将两岁半女童涵 涵遗忘在校车内8小时而窒息身亡.2021年11月16日9时40分

2、许,甘肃正宁 县榆林子镇“小博士幼儿园校车在接到幼儿后,行驶至该镇西街道班门口时, 与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞,事故导致21人遇难,其中19名为幼儿,两名分 别为司机和教师.幼儿是祖国的花朵,民族的未来.幼儿是亿万家庭的幸福生活 的前提,是充满鲜活生命的个体.随着近两年频繁出现的幼儿平安事故,引起社会、家长对幼儿园平安条件的注重,对平安现状的担忧.?幼儿园教育指导纲要试 行?中明确规定：教师应该把保护幼儿的生命和促动幼儿的健康放在教育工作 的首要位置.由于幼儿年龄的特点,处于社会中的弱势群体,对“平安这个概念 并不理解,缺乏对危险的辨识和紧急情况下的自我保护水平.本文通过调查近期 发生的幼儿

3、园校车事故,使用平安治理和平安技术原理,深入分析了幼儿园平安 事故频发的原因,并根据事故致因理论为从事幼儿教育的治理人员和工作人员提 出科学合理的对策举措,为幼儿园的平安保证工作提供依据.1幼儿园平安问题现状分析1. 1物的不平安状态1.1.1 办学性质幼儿园的办园性质有公办、民办、企业办等.种类多,数量大,竞争剧烈, 但是办园水平参差不齐,办学性质不清,监管不力.办学水平的评价没有标准化, 仅仅依靠社会舆论实行监督和评价.2021年11月16日9时40分许,甘肃正宁 县榆林子镇“小博士幼儿园校车在接到幼儿后,行驶至该镇西街道班门口时, 与一辆陕西籍大翻斗运煤车相撞, 事故导致21人遇难,其中

4、19名为幼儿,两名 分别为司机和教师.“小博士幼儿园以前以前“乐乐幼儿园,在 2021年被 “小博士幼儿园兼并,自此成为了榆林子镇上唯一的幼儿园. 在发生校车事故 后被接管,新幼儿园被命名为：“榆林子镇幼儿园,由榆林子学区辖管.1.1.2 办学规模、设施在经济利益的驱使下,很多幼儿园违规扩大办学规模,违规增加幼儿园班级和人 数,硬件设施根本不达标,导致对幼儿的饮食健康,住宿条件,活动场所,教室 等处于落后状态.校园周边环境、消防设施、建筑设计等不符合相关标准.1.1.3 校车近年来,随着人民生活水平的提升,对幼儿的重视水准越来越高,家长都愿意将 自己的孩子送到更好的幼儿园接受学前教育.很多幼儿

5、园相互为了增强竞争力, 抢占生源,纷纷自购小型面包车接送幼儿,增加隐患,校车的超载,司机的超速 驾驶,还有教师的工作责任不到位,导致频频发生交通事故.1.2人的不平安行为1.2.1 幼儿3岁儿童的行为受情绪支配作用大,他们的情绪仍然很不稳定,容易冲动, 喜欢跑跳,对新鲜事物充满好奇心.所以一方面从自身水平讲,还不具备对周围 危险的理解,不会向老师、家长报告危险,不能采取准确有效地平安举措；另一 方面,幼儿自主学习水平还不是很强,对于老师或家长教授的平安防范举措, 不 能完全学会,不能取得明显效果.1.2.2 教师幼儿园招聘的教师大多人员杂,学历低、岗前培训缺乏,未取得教师资格证,教师的 责任心

6、不强,对幼儿的平安问题并不重视.很多教师自身平安意识低,更难保证在工作中注 重幼儿的平安问题.?平安生产法?第五条规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的平安 生产工作全面负责.作为幼儿园的园长,也是平安责任的第一责任者,应承当本 园的平安责任.但事实上,幼儿园的平安治理制度,平安责任制度存有很多缺陷, 有的没有,有的并不完善,也未组织展开幼儿实行事故应急演练, 消防设施存有 缺失等.院长的平安责任并没有落实到位.1.2.4 校车司机在各类型事故中,交通事故名列前茅,校车司机作为接送幼儿人员、回家 的第一责任人,负责幼儿的交通平安问题.但个别校车超载严重、质量堪忧、非 法改装、监管不力等,接二

7、连三发生校车事故,造成伤亡沉重、影响恶劣.1.2治理上存有的缺陷很多幼儿园并无专门的平安治理规章制度,也没有门卫治理制度,或者 有制度但形同虚设,并没有落实各项制度,有的治理者平安意识差,对 幼儿的平安教育并不重视.2防范幼儿园平安事故的对策举措2. 1 增强制度建设,保证平安责任层层落实建立健全幼儿园平安生产责任制、平安治理制度、平安治理制度、校车 平安出行规定,校车司机工作守那么等,严格落实各项平安规章制度；对幼儿园园 长、治理人员、幼儿园教师、校车司机等人员实行平安培训制度,使其明确平安 责任；对幼儿展开平安宣传教育工作,提升幼儿自我保护水平；对幼儿园建立应 急救援体系,编制应急救援预案

8、,展开应急救援演练.2.2 增大平安投入,保证幼儿园硬件设施建设长期以来,国家对学前教育的投入占到教育经费的 1.3%左右,所以在办园 的条件上,就会出现偷工减料的现象.?平安生产法?第二十四条规定：生产 经营单位新建、改建、扩建工程工程的平安实施,必须与主体工程同时设计、同 时施工、同时投入生产和使用.所以在建设幼儿园时候,相关部门就应该实行严 格审核,特别是消防通道、平安出口、消火栓、灭火器等平安设施必须符合要求. 幼儿园应定期为幼儿实行购置相关平安教育书籍、平安宣传画册,邀请平安专家 入园为幼儿实行平安教育.定期对幼儿教师,相关工作人员实行平安培训.配备 质量平安可靠,符合要求,性能良好的校车,是保证校车平安的主体,同时校车 需配随性教师,教师应有良好的职业道德,强大的平安责任心,做到上下车点名, 统计学生人数,检查校车平安状况.2.3 提升教师队伍素质,保证幼教整体工作水平教师是人类灵魂的工程师,作为幼儿园的教师,更是幼儿身心健康的根底, 而绝大局部幼儿园招聘的教师在学历、专业技能方面参差不齐,综合素质不达标, 未经过岗前培训,未取得教师资格证.所以,幼儿园要增强对教师的招聘条件考核,保证教师整体素质,同时为教师提供岗前培训条件, 特别是对于平安教育问 题也要纳入培训范围,努力提升教师平安素质.?中小学幼儿园平