[初一语文]古代诗歌四首

1、七年级语文 陈红红检查预习检查预习1.1.注意下列字的音和形：注意下列字的音和形：碣石碣石 澹澹澹澹 竦峙竦峙 萧瑟萧瑟 啄啄枯藤枯藤 昏鸦昏鸦 天涯天涯2.2. 大声朗读四首诗大声朗读四首诗 你知道多少关于曹操的故事？作者简介作者简介 作者曹操（作者曹操（155220），），字孟德字孟德，东汉末，东汉末政治政治家、军事家、诗人家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。建安元年（事力量。建安元年（196年）迎献帝于许昌，年）迎献帝于许昌， “挟挟天子而令诸侯天子而令诸侯” ，先后削平吕布等割剧势力。建，先后削平吕布等割剧势力。建安五年（安五年（200年

2、）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后年）在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方。建安十二年（逐渐统一了北方。建安十二年（207年）东征乌桓，年）东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。后封的联军击败于赤壁。后封魏王魏王。曹丕称帝，追尊他为。曹丕称帝，追尊他为武帝武帝。善诗歌，。善诗歌，步出夏门行步出夏门行蒿里行蒿里行短歌行短歌行诸篇，用乐府旧题诸篇，用乐府旧题抒发自己的政治抱负抒发自己的政治抱负，气魄雄伟，气魄雄伟，慷慨悲凉慷慨悲凉。对汉末人民的苦难生活也有所反映。对汉末人民的苦难生活也有所反映。许子将：许子将：

3、子治世之能臣，乱世之奸雄子治世之能臣，乱世之奸雄。魏书魏书 写作背景写作背景 诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削诗人当时正处在自己事业的最高峰。他已削平了北方群雄，又打垮平了北方群雄，又打垮 了乌桓和袁绍残部，消了乌桓和袁绍残部，消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消除了后患，统一了北方。如果再以优势兵力去消灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下灭南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。了。观沧海观沧海正是北征乌桓归途中经过碣石时正是北征乌桓归途中经过碣石时写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇写的。大战之前身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之

4、际，他汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱的心情象沧海一样难以平静。他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，形成雄浑苍劲的风格。表现出来，形成雄浑苍劲的风格。有感情的朗读有感情的朗读观沧海观沧海结合注解，调动自己的想象，说说读结合注解，调动自己的想象，说说读完这首诗，你的眼前出现一个怎样的完这首诗，你的眼前出现一个怎样的画面？画面？东临碣石，以观沧海。东临碣石，以观沧海。 交代观海的地点，诗人登上交代观海的地点，诗人登上碣石山顶，居高临海，视野开碣石山顶，居高临海，视野开阔，大

5、海的壮阔景象尽收眼底。阔，大海的壮阔景象尽收眼底。以下描写由此拓展开来。以下描写由此拓展开来。 水何澹澹，山岛竦峙。 “澹澹澹澹”，形容大海水面浩淼的样子。，形容大海水面浩淼的样子。 “何何”，是，是“多么多么”的意思，是赞美的意思，是赞美之词。之词。大海上水波荡漾，山岛突兀耸大海上水波荡漾，山岛突兀耸立，它们点缀在辽阔的大海上，使大立，它们点缀在辽阔的大海上，使大海显得神奇壮观。海显得神奇壮观。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。洪波涌起。 虽然已到秋天萧瑟、草木零落的虽然已到秋天萧瑟、草木零落的季节，但岛上依然树木繁茂，百草季节，但岛上依然树木繁茂，百草

6、丰美，给人以生机盎然之感。诗人丰美，给人以生机盎然之感。诗人面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮面对萧瑟的秋风，极写大海辽阔壮美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高美，波涛汹涌，浩淼接天，山岛高耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤耸挺拔，草木繁茂，没有丝毫感伤的情调，表现作者壮阔的胸襟。的情调，表现作者壮阔的胸襟。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（若出其里。（名句、主旨句）名句、主旨句） 太阳和月亮的运行好像出自沧太阳和月亮的运行好像出自沧海之中，灿烂的银河也好像出自沧海海之中，灿烂的银河也好像出自沧海里面。里面。 这两句借助奇特的想象来表现这两句借助奇特的想象来表现大海吞

7、吐日月星辰的气慨，写出大海大海吞吐日月星辰的气慨，写出大海的气势和威力。的气势和威力。表达了曹操的博大胸表达了曹操的博大胸怀和统一天下的雄心壮志。怀和统一天下的雄心壮志。 东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海1、交代、交代“观海观海”的方位、地点以及的方位、地点以及观察对象。观察对象。2、观观沧海沧海水：水： 山岛：山岛： 树：树： 草：草： 风：风： 波：波： 澹澹澹澹竦峙竦峙丛生丛生丰茂丰茂萧瑟萧瑟涌起涌起海水及山海水及山岛之景岛之景（实景）（实景）3、感、感日月日月： 星汉星汉：运行出其中运行出其中灿烂出其里灿烂出其里 想象奇特想象奇特胸怀博大胸怀博大（虚景）（虚景）观观沧沧海海（叙事）

8、（叙事）（写景）（写景）写壮丽景色，展开阔胸怀，写壮丽景色，展开阔胸怀，抒伟大抱负。抒伟大抱负。（互文见义）（互文见义）小小 结结 写景的十句，前六句写的是实景，后写景的十句，前六句写的是实景，后四句写的是虚景。这首诗四句写的是虚景。这首诗借景抒情借景抒情。将眼。将眼前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，前海上景色和自已的雄心壮志融合在一起，诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气诗人以沧海自比，开阔的意境，雄浑的气势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的势，也是诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄的表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画表现。诗中洋溢着饱含的激情。诗人勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，了大

9、海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功表现了开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负立业的抱负。 次次 北北 固固 山山 下下 王湾，生卒年不详，洛阳王湾，生卒年不详，洛阳( (今属河今属河南南) )人。唐代诗人。先天元年人。唐代诗人。先天元年(712)(712)中中了进士，官洛阳尉。早有文名，往来了进士，官洛阳尉。早有文名，往来吴、楚间，不得归家，故有此作。其吴、楚间，不得归家，故有此作。其诗流传不多。诗流传不多。 品品读读欣欣赏赏首联：首联：“客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。” “客路客路”点明自已是客游在外，规点明自已是客游在外，规定了全诗的

10、情调氛围，旅途在青山之外，定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。自已乘坐的船正在绿水中向前行。颔颔联：联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。” 潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。正正地高挂着。作者通过作者通过“风正一帆悬风正一帆悬”的的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的小景，把平野开阔、大江直流、波平浪静的大景表现了出来。大景表现了出来。表现的是表现的是江上行舟，即将天亮江上行舟，即将天亮的情景。从中的情景。从中我们可以

11、知道，诗人是于岁暮月残，连夜行我们可以知道，诗人是于岁暮月残，连夜行舟的。既舟的。既写景又点出时令写景又点出时令。这两句可以说是。这两句可以说是“形容景物，妙绝千古形容景物，妙绝千古”。当残夜还未消退当残夜还未消退之时，一轮红日从海上诞生；旧年尚未逝去，之时，一轮红日从海上诞生；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。江上已呈露春意。 不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活哲理，有普遍意义的生活哲理，既点明了时令，又既点明了时令，又表达了旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐表达了旧事物中蕴含着新事物，表现作者乐观、积极、向上的思想感情。观、积极、向上的思想感

12、情。颈联：颈联：“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”品品读读欣欣赏赏 不言思乡之情，而思乡之情自在其不言思乡之情，而思乡之情自在其中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书中。看到南雁北归，自然想到鸿雁传书的典故，便想让大雁把他这游子的音讯的典故，便想让大雁把他这游子的音讯带给洛阳家乡。带给洛阳家乡。“乡书乡书”、“归雁归雁”与与首联的首联的“客路客路”、“行舟行舟”，遥相呼应，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁之情，使全篇笼罩着一层清淡的乡思愁情。情。尾联：尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛

13、阳边。”品品读读欣欣赏赏诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟。胸襟。小结小结：次北固山下次北固山下行、见行、见感：感：青山外，绿水前青山外，绿水前一帆悬，两岸阔一帆悬，两岸阔海日生，江人年海日生，江人年乡书乡书达达洛阳洛阳（对偶）（对偶）（设问）（设问）（充满（充满春意）春意）（淡淡乡愁）（淡淡乡愁）（景中含理）（景中含理）哪几句诗直接表达了思乡之情哪几句诗直接表达了思乡之情? ? 尾联尾联(乡书何处达乡书何处达? ?归雁洛阳边归雁洛阳边)直直接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡接表达思乡之情。全诗笼罩着一层淡

14、淡的乡思愁绪。淡的乡思愁绪。你还知道哪一些思乡的诗句？你还知道哪一些思乡的诗句？1 1夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。 元元马致远马致远天净沙天净沙秋思秋思2 2举头望明月，低头思故乡。举头望明月，低头思故乡。 唐唐李白李白静夜思静夜思3 3独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 唐唐王维王维九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟4 4此夜曲中闻杨柳，何人不起故园情。此夜曲中闻杨柳，何人不起故园情。 唐唐李白李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛5 5日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 唐唐崔颢崔颢黄鹤楼黄鹤楼 6 6马上相逢无纸笔，

15、凭君传语报平安。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 唐唐岑参岑参逢入京使逢入京使上有天堂，下有苏杭上有天堂，下有苏杭苏堤春晓苏堤春晓三潭印月三潭印月南屏晚钟南屏晚钟曲院风荷曲院风荷平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪花花港港观观鱼鱼柳浪闻莺柳浪闻莺雷峰夕照雷峰夕照双峰插云双峰插云白居易 简介白居易 白居易，白居易，字乐天字乐天，号香山号香山居士居士，是继杜甫之后，是继杜甫之后唐代唐代杰出杰出的的现实主义诗人现实主义诗人。他的诗重视。他的诗重视讽喻，崇尚简易。他做诗总是讽喻，崇尚简易。他做诗总是读给年迈的老人和没有读过书读给年迈的老人和没有读过书的人听，如果他们听得懂，就的人听，如果他们听得懂，就可以

16、了：如果听不懂就改，直可以了：如果听不懂就改，直到懂了为止。以到懂了为止。以长恨歌长恨歌、琵琶行琵琶行为代表的为代表的长篇叙事长篇叙事诗诗，是他成就的一个重要方面，是他成就的一个重要方面找出诗中最能表现早春的词语找出诗中最能表现早春的词语:初初平平: :说明秋冬水落说明秋冬水落, ,春雨使湖水刚刚涨平。春雨使湖水刚刚涨平。早早莺、莺、新新燕：燕：说明春季刚刚来临，最早出现说明春季刚刚来临，最早出现的黄莺在争抢暖树，刚从北方的黄莺在争抢暖树，刚从北方飞来的燕子在衔泥筑巢。飞来的燕子在衔泥筑巢。渐渐欲：欲：说明野花逐渐开放，还不到姹紫说明野花逐渐开放，还不到姹紫嫣红开遍大地的时候。嫣红开遍大地的时

17、候。浅浅草：草：说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。说明春草初生，仅能遮没马蹄而已。品读欣赏品读欣赏孤山寺北贾亭西，孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。水面初平云脚低。首句直述首句直述“春行春行”的的出发地，是在杭州西出发地，是在杭州西湖的登视胜地湖的登视胜地“孤山孤山寺寺”之北，之北，“贾亭贾亭”之西，既之西，既点明了点明了具体具体环境环境，又为展开湖上，又为展开湖上春光的描写春光的描写作了铺垫作了铺垫。次句大笔勾勒出湖上早春次句大笔勾勒出湖上早春水涨云低的混茫景色，让水涨云低的混茫景色，让人透过水面刚与岸平天上人透过水面刚与岸平天上水上波澜连成一片的画面，水上波澜连成一片的画面，感受到春意的氛围。

18、感受到春意的氛围。品读欣赏品读欣赏几处早莺争暖树，几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。谁家新燕啄春泥。颔联写诗人所见的颔联写诗人所见的莺争着飞到向暖树莺争着飞到向暖树上唱歌：燕开始衔上唱歌：燕开始衔泥筑巢。这景象给泥筑巢。这景象给人生机勃郁的感觉，人生机勃郁的感觉，描写细腻生动，流描写细腻生动，流露诗人一路行来的露诗人一路行来的新鲜感觉和喜悦的新鲜感觉和喜悦的心情。心情。品读欣赏品读欣赏乱花渐欲迷人眼，乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。浅草才能没马蹄。颈联：写花草。马在浅草地上走得很颈联：写花草。马在浅草地上走得很轻快，人在马背上感到很舒服，眼前轻快，人在马背上感到很舒服，眼前一片姹紫嫣红，使人目不

19、暇接。诗人一片姹紫嫣红，使人目不暇接。诗人由由“贾亭西贾亭西”已到了已到了“湖东湖东”，写法，写法由点的展开变为面的收缩。由点的展开变为面的收缩。品读欣赏品读欣赏最爱湖东行不足，最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。绿杨阴里白沙堤。尾联：尾联：“行不足行不足”，是，是因为看不够，说明诗人因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在流连忘返，完全陶醉在这美好的湖光山色之中。这美好的湖光山色之中。这联这联直抒胸臆直抒胸臆，表达诗，表达诗人人喜悦喜悦的心境。的心境。钱塘湖春行钱塘湖春行所在：所在：孤山寺北贾亭西孤山寺北贾亭西所见所见水水 云云 早莺早莺 新燕新燕乱花乱花 浅草浅草 绿杨绿杨白堤白堤所感：所感

20、：最爱最爱行不足行不足春光山色春光山色 春意盎然春意盎然 无比喜爱无比喜爱小结小结这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春这首诗描绘了西湖蓬蓬勃勃的春意，赞美了西湖美好景色，表现意，赞美了西湖美好景色，表现诗人的喜悦及对湖光山色的无比诗人的喜悦及对湖光山色的无比热爱之情。热爱之情。马致远马致远字千里字千里,元代戏曲作家、散曲家。有元代戏曲作家、散曲家。有“曲状元曲状元”之称。之称。他的散曲描写景物意境优美，语他的散曲描写景物意境优美，语言凝炼，流畅自然。其小令名作言凝炼，流畅自然。其小令名作天净沙天净沙秋思秋思被称为被称为“秋思之祖秋思之祖”。 天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远 枯藤枯藤/ /老树老树/ /昏鸦。昏鸦。 小桥小桥/ /流水流水/ /人家。人家。 古道古道/ /西风西风/ /瘦马。瘦马。 夕阳夕阳/ /西下，断肠人西下，断肠人/ /在在/ /天涯。天涯。提示：注意节奏注意节奏读一读：读一读： 曲中描写了哪几种景物？曲中描写了哪几种景物？哪句哪句话是画龙点睛之笔？表达出话是画龙点睛之笔？表达出 一种什一种什么情感