心得体会作文汇总5篇

1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_心得体会作文汇总5篇 在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是为大家整理的心得体会作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 因为学校的组织，我再次参加了军训，然而我是真的受不了我们的那个教官，不是因为他的严厉，而是他的不讲理所有的教官都很严厉，我上五年级军训时就体会到了，我十分理解，军人面对我们这群小孩子不严厉是不可能的，但是这次我们的教官却是十分的蛮不讲理，在阅兵式的排练时，我们和其他2个班因为排面的问题被留了下来，别的教官都在仔细地教他们的学生，有的还在鼓励，

2、然而我们的教官却送给我们一顿批评，告诉我们如果你们做好了就不会被留下来了和一大堆让人听着就烦的话，我真想堵住耳朵往宿舍跑。我一直在想：如果你再这么说下去，恐怕我们就会跟你说bye了，经过20多分钟的多余训练，我们终于如愿以偿地回到了宿舍，真不容易，受不了那个教官我再也不想军训了，不是因为苦 心得体会作文 篇2 一直都很喜欢唯美句子尤其是那种带着岁月的沧桑恋人的心痛一人的孤独与寂寞一人欢喜一人心碎风格的话就是古风了因为，古风中有一种说不出的感情，值得让你体会古风很美，短短几字，有时会让我情不自禁的笑起来，那笑自嘲羡慕心痛开心感动都有/有事时会让我皱起眉头，认为那句子中的男的或女的不应该，是个负心

3、人，还认为句子中的男的或女的不知为对方付出了多少，可结果呢？与心违，留心痛/有时会让我落泪而下，为她（他）不值心痛古风句子中有太多，也许你们没有感受到，但我感受到了，我厌倦背书，可是那古风句子，我真正喜欢到心坎里的，哪怕是只动摇了我心中一点点情感的，看一眼便记下，忘不掉时不时便念起“愿得一人心，白首不相离”是句很老套的句子，很多人知道，也有很多人说老，过时可我认为，这句很美很美一生可以只得一人心，因为你得了，别人盗不走、偷不了偷了人，心也在这；得了那人心，一生一世不相离、一双人白头到老，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”也不是梦 心得体会作文 篇3 xx年4月7日上午，我有幸在敖溪小学听了四位

4、老师的四节作文课，这四位老师的课生动有趣，师生互动默契，老师的教法各有千秋，让我受益匪浅，看到了作文教学的春天，认识到了作文教学的新思路与新方法。对照自己的作文教学感受很多。下面是我几点体会：一、创设情景，激发写作兴趣小学生作文难的就是没内容可写，不知从何处下手，怎样收笔。该怎样解决这一问题呢？今天，我从四位老师的作文课中，得到了一定的启示:首先，作文课得给学生创设情景，以调动起学生的学习积极性。杨纯老师一开课，就开始跟孩子们做游戏（左手右手搓搓拍），一下子就把学生的积极性调动起来了，学生便打开的话匣子，纷纷举起小手，要讲述自己想要说的话，接着老师出示写作的要求，同时，通过出示学生生活中的活动

5、照片，帮助学生找到了写作的素材，学生便有话可说，有话可写了。从而觉得写作文是一件很轻松的事，自己愿意写。另外，李渝老师上课时，一开课就直奔主题剪喜字比赛，让学生对这一活动很感兴趣，都想尝试一下，老师抓住这一环节，进行开头一段的写作指导，这就水到渠成。二、打开思维，写清楚事情经过在李渝老师和简正群老师的这两节课上，通过实际操作和结合自己身边的事例进行教学，让学生的写作素材来源于实践，来源于生活，在写作过程中，通过一个部分一个部分的进行训练写作，这样一来，把本节课的难点分解了，让学生做到了有话可说，有话可写，写得也生动、具体。她们所上的这两节课，使我对作文课的上法，有了一些新的认识，愿意在今后的作

6、文教学中大胆尝试。三、理清条理，写作思路清晰作为小学生，多数孩子都是为写作而写作，他们常常是写到哪儿黑就在哪儿歇，很少有孩子会谋篇布局。今天听了四位老师的课，她们每一位老师虽然上法不同，但每位老师都注重了作文写作顺序的指导，并且每一个环节都注意到了，让孩子在写作上有清晰的思路（即通过板书展示出了写作的条理）。四、作文批改，情感交流互动这几节课，老师们在学生完成作文片段后，再通过学生读作文，师生共同进行评议，让孩子们看到自己作文的成功与不足之处，并及时加以修改、补充、完善，老师们都对孩子的作文评价，采用了激励性的'语言，评价很高，这让学生对写作充满信心，对写作更有兴趣，愿意动笔，能大胆去

7、写，写出自己内心的真实感受。总之，听了四位老师的作文课，我可以感觉到所有的孩子，都在课堂中收获到了习作的快乐，也相信，通过这样的学习方式，孩子们会写出一篇篇生动的、充满童真童趣的美文。 心得体会作文 篇4 很少离开妈妈的我，这次去了那边军训，那里很严格，不想家里那么自由。坐了一两个小时的车，在车上我什么景都没看，因为我在睡觉，好在下车后有精神。我们到达了目的地，教官抱来一大堆衣服。天呀！衣服好长；裤子太大；腰带那么紧总算穿好了，总觉得身上不舒服。原来是衣服没包进去，最烦的就是，上洗手间是脱裤子脱不下，这是我对军服最不满的一处。中午，平地上尘土飞扬，我们排着整齐的队伍，正严正以待。好啦，现在我们

8、学习正步，请同学们认真学习，如果做得不好，我就给你做体罚！教官开始教我们了，他把那强劲的左脚闪电一般的往上踢，脚又绷得紧紧的，离地大约厘米，然后重重的一踩。这一脚不但响，还弄出许多灰尘，右脚与地形成度角。右脚又向前踢出。我们学着他的样子把左脚踢出，还不到秒就弯了，甚至连身体都东倒西歪，不成人样。一次不行，再来；再次不行，又在来经过反复的磨练，我们终于走出了真正军人所踏出的步子。连一直绷着脸的教官，也露出了欣慰的笑容。我们的心情兴奋极了，似乎把脚痛也忘了。那时喝的水，比山泉的水还要甜。 心得体会作文 篇5 上个星期学校发了通知我们要举行一次综合实践活动，当我接到通知时，我便预料到辛苦的日快到了。

9、可想到可以吃上美味的零食我还是让老妈再同意的套框里打上了个勾。日子过得是多么的快，转眼间我们就要出发了，当教官进来介绍的时候，我心中默默想到：这次的军训一定非常的愉快。大家肯定都会这样想：军训可是很辛苦。因为，当教官进入班级的那一刻我发现教官的别幽默，一定都不凶。一到圆山基地，教官就开始下马威了军训第二天，教官教了我们很多如：六顶思考帽告诉我们每个人都有属于自己的思维，天赋密码告诉我们每个人人都有不同的天赋，天赋有强也有弱。这些都是其次，最具有挑战性、最使人感悟的的还是最后一天的最后一个活动团队浮桥。最后一天，我们参加了最后一个活动“团队浮桥”这个活动是这样的：两个人面对面扛着一根木板，然后一名接一名的同学往桥上爬，当同学爬过桥的时候，或许你会有一丝丝重重的感觉，这种感觉是平时没有的。一位教官在上面说了一句活使我落下了泪水，他说“：当同学爬过桥时，你有没有想过你父母肩上的负担，你有没有想过父母可以为你们可以把工作辞到，你有没有想过你的老师可以抛下家庭来到我们的基地和我们一起学习，一起生活”当活说到这是我的泪水已经洒到了脸上。我在班上，是一个不出色的角色，我并不像宝石那般耀眼，我只是聆