初中化学有关除杂问题的解法精选PPT

1、初中化学有关除杂问题的解法2.本题各选项的具体分析本题各选项的具体分析1.除杂的原则、方法和类型除杂的原则、方法和类型3.考点延伸题的思路点拨考点延伸题的思路点拨“不减不减”不减少主成分不减少主成分 “易分易分”生成物质易分离生成物质易分离 “不增不增”不增加新杂质不增加新杂质 1.除杂的三原则除杂的三原则思路：思路：将杂质将杂质从混合物中从混合物中除去除去； 将有用物质将有用物质从混合物中从混合物中取出取出。“除杂除杂”的两思路和方法的两思路和方法方法：物理方法：方法：物理方法：溶解、分馏、过滤、结晶、磁铁吸引等溶解、分馏、过滤、结晶、磁铁吸引等KNO3（NaCl）NaCl（KNO3）降温结

2、晶法降温结晶法蒸发结晶法蒸发结晶法 溶解法、洗气法、沉淀法、转化法、溶解法、洗气法、沉淀法、转化法、加热或灼烧法、多步反应法等加热或灼烧法、多步反应法等化学方法：化学方法：常见除杂类型常见除杂类型1）气体除杂）气体除杂除水蒸气：干燥剂除水蒸气：干燥剂常见干燥剂有：浓硫酸（液）、无水氯化钙（固）常见干燥剂有：浓硫酸（液）、无水氯化钙（固）生石灰、生石灰、NaOH(NaOH(固固) ) 、碱石灰、碱石灰( (固固) )注：不能与被干燥气体反应。注：不能与被干燥气体反应。浓硫酸浓硫酸无水氯化钙无水氯化钙固体固体NaOH,生石灰生石灰碱石灰碱石灰酸性和酸性和中性气体中性气体NH3碱性和中碱性和中性气体

3、性气体CO2,HClSO2NH3常见除杂类型常见除杂类型除其他气体除其他气体 N2（O2） CO （CO2） H2（HCl）CO2（CO） CO2（HCl） CO2（SO2）灼热的氧化铜灼热的氧化铜灼热的氧化铜灼热的氧化铜炽热的多层铜网炽热的多层铜网NaOH溶液溶液碳酸氢钠溶液碳酸氢钠溶液硝酸银溶液硝酸银溶液常见除杂类型常见除杂类型常见除杂类型常见除杂类型 一般将杂质离子转化为沉淀或气体或水一般将杂质离子转化为沉淀或气体或水而除去，如：而除去，如：KCl（K2CO3）,加足量稀加足量稀盐酸将碳酸根离子转化为二氧化碳和水盐酸将碳酸根离子转化为二氧化碳和水而除去；也可以通过加入氯化钙或氯化而除去；

4、也可以通过加入氯化钙或氯化钡溶液将碳酸根离子转化为碳酸钙或碳钡溶液将碳酸根离子转化为碳酸钙或碳酸钡沉淀而除去。酸钡沉淀而除去。2）离子除杂）离子除杂2.本题各选项的具体分析本题各选项的具体分析下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）下列除去混合物中少量杂质（括号内为杂质）的方法中，不合理的是（的方法中，不合理的是（ ）。）。ppt课件.122.本题各选项的具体分析本题各选项的具体分析分析：分析：A.CO2可用过量的氢氧化钠溶液吸收可用过量的氢氧化钠溶液吸收而除去，正确。而除去，正确。B.过量碳酸钙和盐酸反应将过量碳酸钙和盐酸反应将盐酸转化为氯化钙，再通过过滤将碳酸钙与盐酸转化为氯化钙，再通过过

5、滤将碳酸钙与氯化钙分离，正确。氯化钙分离，正确。C.硫酸铜因其在沉淀氯硫酸铜因其在沉淀氯化钡时带来铜离子形成氯化铜新杂质，错。化钡时带来铜离子形成氯化铜新杂质，错。D.过量铁粉通过置换变废为宝，过滤可除去过量铁粉通过置换变废为宝，过滤可除去过量铁粉，正确。所以选过量铁粉，正确。所以选C.例例1.欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是（所用试剂和方法均正确的是（ ）。）。3.考点延伸题的思路点拨考点延伸题的思路点拨分析：例分析：例1A:氢气是中性气体，用浓硫酸可氢气是中性气体，用浓硫酸可以干燥。而以干燥。而B选项从试剂的选择上就错

6、了，选项从试剂的选择上就错了，盐酸与两种物质均反应；而盐酸与两种物质均反应；而C选项则是操作选项则是操作方法上错了，所提纯物质为硫酸铜溶液无须方法上错了，所提纯物质为硫酸铜溶液无须蒸发和洗涤，而氧化铜即便过量也只需过滤蒸发和洗涤，而氧化铜即便过量也只需过滤和洗涤。和洗涤。D选项的铜中的铁杂质加入稀硫酸选项的铜中的铁杂质加入稀硫酸经过过滤、洗涤、干燥就可以得到铜。所以经过过滤、洗涤、干燥就可以得到铜。所以答案为答案为AD。3.考点延伸题的思路点拨考点延伸题的思路点拨宜：变废为宝，忌：同归于尽、宜：变废为宝，忌：同归于尽、以旧换新、适得其反以旧换新、适得其反例例2.除去除去CO中少量的中少量的CO

7、2，选用的试剂和装，选用的试剂和装置均正确的是（）。置均正确的是（）。 ABCD试剂试剂NaOH溶液溶液CuO固体固体浓硫酸浓硫酸Na2SO4溶液溶液部分部分装置装置3.考点延伸题的思路点拨考点延伸题的思路点拨分析：例分析：例2是一道有关除杂的试剂和装置的是一道有关除杂的试剂和装置的题目，也是气体除杂中的一道典型例题。题目，也是气体除杂中的一道典型例题。CO中混有中混有CO2，最佳方法是用氢氧化钠溶，最佳方法是用氢氧化钠溶液来吸收，因其是液体，所以所用装置应该液来吸收，因其是液体，所以所用装置应该是洗气瓶装置，气体从长导管通入，是洗气瓶装置，气体从长导管通入，CO2被被吸收后，剩余气体从短导管

8、导出。得到较为吸收后，剩余气体从短导管导出。得到较为纯净的纯净的CO。所以选。所以选A。3.考点延伸题的思路点拨考点延伸题的思路点拨分析：例分析：例3 3是一道除去多种杂质的典型例题是一道除去多种杂质的典型例题实质上还是离子除杂，其中的钙离子可用过实质上还是离子除杂，其中的钙离子可用过量碳酸钠形成沉淀碳酸钙而除去，硫酸根离量碳酸钠形成沉淀碳酸钙而除去，硫酸根离子是用过量氯化钡形成沉淀而除去，而镁离子是用过量氯化钡形成沉淀而除去，而镁离子则是用过量氢氧化钠形成氢氧化镁沉淀而子则是用过量氢氧化钠形成氢氧化镁沉淀而除去，因为所加试剂是过量的，而成为新的除去，因为所加试剂是过量的，而成为新的杂质，因此过量碳酸钠需排在过量氯化钡之杂质，因此过量碳酸钠需排在过量氯化钡之后，以便于将氯化钡形成碳酸钡而除去。这后，以便于将氯化钡形成碳酸钡而除去。这样只有样只有A A中顺序