二下语文前置作业

1、二年级语文下册前置性作业目录1. 找春天 22. 古诗两首 3草、宿新市徐公店3. 笋芽儿44. 小鹿的玫瑰花5语文园地一 65. 泉水 76. 雷锋叔叔，你在哪里87. 我不是最弱小的98. 卡罗尔和她的小猫 10语文园地二 129. .日月潭 1310. 葡萄沟 1411. 难忘的泼水节 1512. 亮起来了16语文园地三 1713. 动手做做看 1814. 邮票齿孔的故事 1915. 画风 2016. 充气雨衣 21语文园地四2217. 古诗两首 23 望庐山瀑布、绝句18. .雷雨 2419. 最大的“书” 2520. .要是你在野外迷了路 26语文园地五 2721. 画家和牧童 28

2、22. 我为你骄傲 2923. .三个儿子 3024. 玩具柜台前的孩子 31语文园地六 3225. 玲玲的画 3426 .蜜蜂引路3529 .数星星的孩子 3927.寓言两则3630.爱迪生救妈妈4028 .丑小鸭3731.恐龙的灭绝41语文园地七3832.阿德的梦42语文园地八43第1次前置性作业：年 月 日1找春天一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。羞 遮 掩 躲 探 嫩 符 触 鹊二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲 解 解()()()()()( )()()()()二、AABEB成语仿写。躲躲藏藏丁丁冬冬遮遮掩掩四

3、、我会照样子说。（1 ）量词（）嫩芽（）鲜花（）大道（2）动词（）家门（）田野（）嫩芽（ 3）修饰词（ ）地找（ ）的姑娘（ ）小溪五、仿写特殊句式。拟人句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。比喻句：早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？排比句：春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。家长评价小组评价第 2 次前置性作业：年月日2 古诗两首我能正确、流利、大声地背诵并默写古诗，还能标注节奏符号哟。、我会比较字音字形，还会标上拼音。枯 估 流 疏 烧 浇 未 末 菜 莱三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。未 追 店 枯 徐()()()()()

4、()()()()()()()()()()三、带“草”字的成语仿写。草长莺飞、四、词语总动员(1)近义词落()深(2)反义词落()深(3)好词赏析离离(五、古诗解析。烧 荣 菜 宿 宿 宿)疏()疏()急走()径()荣()草是 朝诗人 所作。写了草的()特点，颂扬了草()的生命力。同时也暗喻了人在困境中应该具备像草一样()的精神。宿新市徐公店是 朝诗人 所作。描绘了一幅()的暮春之景。诗人运用了()的笔法，将景物与人物融为一体，表现了()的美好，抒发了诗人热爱()，热爱()的美好感情。小组评价家长评价第3次前置性作业：年 月 日3笋芽儿一、我能正确、流利、大声地朗读课文并背诵。二、给生字注音，并

5、读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句笋 唤揉漆轰扭 钻唠辫 抚滋润 冈豪三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。冈 世 界 轰 笋 芽 喊 呼 唤 撒四、形近字组词。唤（）冈（）喊（）辫（）乎（）扭（）（）换（）岗（）减（）瓣（）呼（）纽（）笋（）五、收集描写春天的成语。六、我会照样子说。（1）量词）漆黑）衣服竹子（2）动词（）乐器（）笋芽（）身子（）胳膊（3）修饰词（）的世界 （）的竹子 （）地喊着（）的嗓音（）的春光（）的笋芽（）地唠叨七、仿写特殊句式。“被”字句：笋芽儿被叫醒了。疑问句：是谁在叫我呀？家长评价小组评价第4次前置性作业：年 月 日4小鹿的玫瑰花一、我能大声

6、地朗读课文并能把这个童话故事绘声绘色地讲给大家听。二、我会比较字音字形，还会标上拼音。弟 哥 玫 瑰 骨 终 痛 拐 惋 莺 跌三、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词骨 骨 抽 拐 浇 终 静 躺渐四、带“花”字的成语仿写五、词语总动员。（1）近义词常常（）浓密（） 惋惜（）渐渐（）反义词密（）浓（）静（）常常（）渐渐（）（3）量词一（）玫瑰 一（）微风 一（）黄莺（4）动词 （）枝条 （）香味（）传单（）脚踝（5）修饰词（）的绿叶 （）的叶子（）的玫瑰（）地说（）地抽出（）地长大 （）地走来（6）形近字组词躺（）渐（）栽（）拐（）浇（）静（）玫（）淌（）惭（）裁（）扔（）烧（

7、）净（）枚（）六、转折关系的关联词造句。可是:小组评价家长评价第5次前置性作业:年 月 日语文园地一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词才 财 西 度 席 冒 列 大 安 本()( )()()()()()()()()( )()()()()()()()(三、我会照样子说。()的春光()的天空()的()的田野()的小溪()的枝条四、背诵并补充名句。用自己的话说说诗句是什么意思？柳绿千里，。黄莺鸣翠柳，。春风放胆来梳柳， 。春风一拂千山绿，。五、观察春天的田野、小河、树林、小草。补充句子。春天都有哪些景物，哪 些颜色？把你眼中的

8、春天用彩笔画下来。(1)春天来了，发芽了，发芽了，也发芽了(2)春天来了， 开了， 开了，也开了(3)来到小河边，我们看到小河里的()，蝌蚪在()（4）春雨像（象）又像（家长评价小组评价 第6次前置性作业：年 月日5 .泉水一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。哦股 缝 罐塔杜 鹃脆 瓦泉然结二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。瓦泉然结结()()()()()()()()()()()()(三、大声地、有感情地朗读课文。四、我会填。泉（）结（）脆（）杜（）小组评价五、家长评一评并签字。家长评价第7次前置性作业：年 月 日6 .雷锋叔叔，你在哪里一、给生字注音

9、，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。锋 叔 曾 泞 窝 迈 荆棘 瓣 莹觅二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。迷 迹 滴小组评价需冒雷（）（）（）四、大声地、有感情地朗读课文。四、我会填。冒（）雷（）迈（）帽（）需（）迷（）五、家长评一评并签字。家长评价第8次前置性作业:7 .我不是最弱小的一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句扑 托摸利 铃弱 末芬芳夏应该二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。扑托铃()()()()()()()()()芬 芳 夏五、大声地、有感情地朗读课文。四、我会填。芬（） 铃（） 背（） 景（五、家长评一评并

10、签字。小组评价家长评价第 9 次前置性作业：年月 日8.卡罗尔和她的小猫一、我能正确流利地朗读课文3 遍，并勾出有趣的地方。二、圈一圈，标一标，做一做。我会在括号里标上拼音。卡（）罗（）尔（）适（）余（绒（）屉（）免（）糊（三、我会读：黑白相间丁丁冬冬滴滴答答四、家长评一评并签字。小组评价家长评价第 10 次前置性作业：日9.日月潭一、我能正确流利地朗读课文 3遍，并勾出有趣的地方、圈一圈，标一标，做一做 我会在括号里标上拼音岛（）展（）建（）纱（)环（）绕（）胜（）隐（)约（）省（）茂（）盛（)隐 茂 盛四、读读记记太阳高照群山环绕风光秀丽树木茂盛湖水碧绿三、读一读，注上拼音，写一写。书一书

11、笔顺笔画，组三个词名胜古迹 隐隐约约 点点灯光蒙蒙细雨五、家长评一评并签字小组评价家长评价第11次前置性作业:10.葡萄沟一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句吾季 留 杏密 蜜坡搭摘钉 沟 够、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。密 蜜季摘 沟 够()()()()(三、大声地、有感情地朗读课文，想想葡萄沟好在哪里？四、自己去收集有关家乡的资料，了解一下自己的家乡。五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 12 次前置性作业：月日难忘的泼水节11.一、我能正确流利地朗读课文3 遍，并勾出有趣的地方二、圈一圈，标一标，做一做。我会在括号里标上拼音。龙（）恩（）寿

12、（）柏（泼（）特（）敬（）鲜（脚（）度（）凤（）凰（三、我会给音字注音并组词。好 空 乐 盛四、家长评一评并签字。小组评价家长评价第 13 次前置性作业：年 月 日12 亮起来了一、连一连夜幕 夺目多彩华灯闪闪金碧灯光降临银光一新光彩而降绚丽闪烁焕然高照从天辉煌二、按课文容填空。1 、 每 当 ， 就 亮 起 来 了 。 整 个 城 变 成 了 ，。2 、 长安街华灯高照，的汽车， 灯光闪烁，像 。天安门城楼， 。广场四周，彩灯 出一幢幢高大建筑物的轮廓。3、环形路上，一座座犹如 。三、选择填空。1、天 北 颐和 圆明 景 香的公园可多啦，有（）园、（）园，还有（）坛、（）海、（）山、（）山。

13、2、中华首都 长 故 人民 国家有世界闻名的古代建筑（）城、（）宫，还有著名的现代建筑（）大会堂、（）图书馆、（）世纪坛、（）国际机场。四、家长评一评并签字小组评价月日家长评价第 14 次前置性作业：语文园地三一、请你帮忙读准音，在正确的拼音上打勾。咖啡(k d f d ji afd ) 王府井(w S g f 旬 in g w tn g f uj in g )碉堡(di do baodg bao ) 善良(shn liSg sn liSg )二、我会组词。（8 分）特（ 特 别 ）（）（）岛（ ）（）（）鲜（）（）（）宫（）（）（）三、请你写出反义词。窄 （） 善 （） （） 穷 （）强 （

14、） 减 （） 贱 （） 败 （）粗 （）四、我会填。（6 分）一（ ）彩虹一（ ）高楼一（ ）立交桥一（ ）葡萄 一（ ）花炮一（ ）象脚鼓茂密的（） 风光秀丽的（） 繁华的（）绚丽多彩的（） 明亮的（） 川流不息的（）五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第15次前置性作业:13 .动手做做看一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句另 志 题漫 朗 哄 喝骗唉 鳞伊娜二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词。另志题)()()（）（）（）（三、大声地、有感情地朗读课文。四、我会填。另（ ）志（）题（）漫（）朗（）哄（）喝（五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第

15、16 次前置性作业：年月 日14 邮票齿孔的故事一、想一想，带齿孔的邮票是怎样发明的？二、按课文容填空。1、（）年的一天，（）看到一位先生用别针在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票便很容易、很整齐地撕开了，从这位先生的举动中受到启发，从而开始了研究，最后终于发明了（）。2、世界上最早的一邮票是在（） 发行的。 中国最早的邮票是（）年清政府发行的（）邮票。3、邮票上印着各种精美的图案，容十分丰富，被称为“微型 ”。邮票很有 价值。 带齿孔的邮票用起来可真方便呀！我们该感谁呢？能说说你们的理由吗？4、生活中还有什么不方便的东西？可用什么方法解决？三、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 17 次前置性

16、作业：15 画风、在括号里填上适当的词语（）的旗子（）的小树（）的纸（二、在括号里填上恰当的量词。一（）旗杆一（）旗子风车一（）小男孩一（）雨丝一（）小鸟三、写反义词。弯一一（）白一一（）的雨丝）的风车）的小朋友一（）小树一（）一（）乌云一（）画四、宋涛、丹和小艺画的风分别是什么样的？你还会怎么画风?月日）雨衣。）的乐曲,小演员们旋转五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 18 次前置性作业：年16 充气雨衣一、按课文容填空。1、小林发明充气雨衣的过程:（）雨衣一一旋转起来的（）一一（）救生圈一一（2、六一儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着（起来 ,（）的裙子（）开 ,就像一把把花伞。二、

17、给多音字选择正确的读音打。1 .墙上裂开了一道缝（f出g feng）。2 .妈妈在缝（f（!ng fg）衣服。3 .寒假（ji甸i &）里，我看了真假（ji加a）美猴王这本书三、比一比，再组词：膜（）胎（） 棒（摸（）胎（） 捧（四、家庭互动活动给家长说说自己发明的东西。差（）粘（）羞（）粒（）五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 19 次前置性作业：一、照样子组字再组词。木 +支枝（树枝 ） 立 +占年月 日语文园地四（） 贝 +才 _（）月+生_()日+寸_ ()利+木_()加+贝_()日+京_ ()分+贝_()、连一连。清澈的大河寂静的原野奔腾的大海闪亮的松林一望无际的小溪空

18、旷的珍珠三、模仿秀。例：大熊猫是爱吃竹子的动物。爱吃竹子的动物是大熊猫。( 1)袁隆平爷爷是杂交水稻专家。( 2)父亲是喜欢树林和小鸟的人。四、我知道下列词语的近义词。美丽() 焦急() 立刻()冰冷()忽然() 犹如() 非常()难过()五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 20 次前置性作业：年 月 日17 古诗两首一、选出优胜者。1、与“一岁一枯荣”中“岁”意思相同的词是（ ）A、岁月岁岁平安 B、岁数岁入2、“儿童疾走追黄蝶”中“走”的意思是（ ）A、走路B、古代指“跑”3、草的作者是（）A、唐白B、唐白居易4、草和宿新市徐公店描写的都是（）A、春天B、夏天二、按结构分类。未菜枯徐

19、浇宿独体字：左右结构：上下结构:六、大声地、有感情地朗读本课两首古诗并默写。诗题：诗题:作者：作者:四、家长评一评并签字。家长评价小组评价第21次前置性作业：年月 日18.雷雨一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句。垂 乱 沉 压 逃越 阵 彩 虹 蝉 蜘 蛛二、读一读课文，给不认识的字注上拼音。三、家长评一评并签字家长评价小组评价第22次前置性作业：年 月 日19.最大的“书”一、我能正确流利地朗读课文并给课文标上自然段序号。二、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句册 岩宝趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底三、做课文86页我会填四、家长评一评并签字小组评价家

20、长评价第23次前置性作业:20要是你在野外迷了路一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句忠 导 盏 积 稠 稀 针 碰 慌、读课文，给不认识的字注上拼音并给课文标上自然段序号三、家长评一评并签字家长评价小组评价第 24 次前置性作业：年月日语文园地五、回去观察自己喜欢的小动物，观察它的生活习性，和它玩一玩、家长评一评并签字家长评价小组评价第25次前置性作业:年 月 日21 .画家和牧童一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句戴 价购 墨抹蔼批 翘驱 蝇 惭 愧二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词三、家长评一评并签字。家长评价小组评价第26次前置

21、性作业:月日22 .我为你骄傲一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句滑玻 璃 碎 攒封歉箱 顿二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词骄 傲封 继 续 滑二、读一读，注上拼音，写一写。书一书笔顺笔画，组两个词小组评价、家长评一评并签字。家长评价第27次前置性作业:23 .三个儿子一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句即 嗓 拎 桶 晃甸三、完成课后读读说说。四、家长评一评并签字。家长评价小组评价第28次前置性作业:月日24玩具柜台前的孩子一、给生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画，口头组词、造句具柜 芒售货药品兵 咱 抢 富裕二、比一比，再组词。

22、柜（）抢（)裕（）具（）距（）枪（)浴（）且（）三、完成练习。（连线。）阿姨看玩具汽车妈妈售货小兵买约闪着抢着拉着妈妈的手说四、我会照样子说。马上（立刻 ）连忙（)漂亮（）黑（）早（)上（）左（）五、你打算做一个怎样的孩子？写几句话，说说自己的打算。六、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 29 次前置性作业：25玲玲的画一、我能给下面的字加偏旁，再组词八（ ）（） 令（ ）（弟（ ）（） 止（ ）（二、圈一圈，标一标，做一做。年月日句（ ）（我会把书上的生字在文中圈出来，读一读，还会在括号里标上拼音。玲（）详（）幅（）奖（）催（）叭（）脏（）筋（）狗（）卡（）楼（）梯（）三、比一比，再组词。

23、评（） 哇（） 孩（） 及（）坪（） 挂（） 该（） 极（）四、我会说：青青的 白白的 宽宽的大大的 高高的 小小的五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第30次前置性作业:26蜜蜂引路一、我能给下面的生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画引路谈天 向导敲 门惊讶 派去二、完成练习。（连线。）惊讶认真发现带路观察观看引路经常仔细惊奇常常发觉三、比一比，再组词。从( )常（)惊( )谈（丛( )堂（)京( )淡（四、我会照样子说。常常（经常）谈天（）通常（惊讶（观察（五、家长评一评并签字小组评价家长评价第31次前置性作业:27寓言两则一、我能给下面的生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画寓言堰 苗助 长

24、焦望 算 喘 气截二、给多音字注音并组词长（）（）（）（）三、比一比，再组词。枯（古（喘（）捡（） 此（瑞（）检（） 些（四填空 .摇（ ）晃（抓（ ）挠（） 指（ ）画（）五、家长评一评并签字。家长评价小组评价第 32 次前置性作业：月日28丑小鸭一、我能给下面的生字注音，并读一读，书一书笔顺笔画烘 卧 剩裂欺负讨厌孤 篱讥笑二、给多音字注音并组词钻（）( )()()只（）( )()()三、比一比，再组词。悄（）傍（)扑（) 保( )消（）榜（)仆（)疆( )四、搭配词语，用线连起来碧绿的洁白的身子长长的嘴巴瘦瘦的羽毛美丽的衣裳圆圆的朋友大大的脖子热情的眼睛五、家长评一评并签字。家长评价小组

25、评价第 33 次前置性作业：年 月语文园地六一、读下面各题，对的打错的打“x”再查音节（y®。（s）,再查音节z）,再查音节,再查音节（chu J o1 .欲：读音（y用音序查字法查 欲”，应先查大写字母（y）,2 .所：读音（shub ,用音序查字法查所”，应先查大写字母 （shu。3 .纸：读音（zhl ,用音序查字法查 纸”，应先查大写字母（ （zh j。4 .垂：读音（chu I ,用音序查字法查 垂”，应先查大写字母（ch）二、 写出下列词语的近义词。美丽 （） 热心 （） 著名 （）（关怀 （妆扮 （三、把下面的字换部首变成一个新字后再组词。牧（）（）惜（）（）鸣捕（）（

26、）纸（）（）闭四、改正句中的错字。1 天气冷急了，可小明只穿了一件衬衣。（）2这只铅笔的笔竿是红色的。（）3妈妈要我把今天的作业在作一遍。（）4她长的太象老师啦！（）五、 照样子，改写句子。（12 分）例：这画真好看。这画真好看吗？这画真是太好看啦！1 我喜欢吃水果。2 秋天的景色很美。3 洋洋是个可爱的孩子。小组评价五、家长评一评并签字家长评价第34次前置性作业：年 月 日29.数星星的孩子1 .根据常规预习提纲预习课文。2 .给下面加框的字注上拼音，并把词语多读几遍。碧昂： 即 回孩子园离 圃成 清园 同 同朝3 .抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4 .把下面的多音字整理在课本上。

27、（注音组词）数 斗 转 长5 . 请把课文大声朗读五遍。要求：读正确、流利、读出自己的感受。家长签字：6 . 积少成多：读一读，记一记。璀璨的星星明亮的星星大大小小的星星闪烁的星星调皮的星星若隐若现的星星孤独的星星遥远的星星密密麻麻的星星7 . 我会填：（1） 北边天空的北斗七星，连起来像2）大哥哥在草坪上翻跟头，像3）满天的星星像（ 4）微风中，满山的野花像）8 . 收集资料。搜集衡的生平和有关天文知识的文字或图片，课上进行交流与展示。家长评价小组评价第35次前置性作业:30.爱迪生救妈妈导语：爱迪生是人类历史上伟大的发明家，他救妈妈是什么 时候的事?他又是怎样救妈妈的呢？快来读读课文吧！1

28、 .根据常规预习提纲预习课文。2 .给下面加框的字注上拼音，并把词语多读几遍。爱迪生网尾炎庖忙眼周环恒强周 一副因 明西委词副阳然大，同3 .抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4 .田下面的多音字整理在吟本上。(注音组词)YhuS ) ybdn( )晃.奔huEg( )b3n( )5 .请把课文大声朗读五遍。要求：读正确、流利、读出自己的感受。家长签字：6 .收集资料。搜集衡的生平和有关天文知识的文字或图片，课上进行交流与展木O7 .质疑(至少提出两个问题，在文中做好标记)常规预习提纲（读、圈、画、标、记）：读：大声读课文，连续读三遍以上，读正确、读流利。圈：圈出本课的生字，并用自己喜欢

29、的方法记忆。画：画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，读两遍。标：标出课文的自然段。记：读读记记词语表中的词语。8 .家长评一评并签字。家长评价小组评价第36次前置性作业：年 月 日31.恐龙的灭绝1 .根据常规预习提纲预习课文。2 .给下面加框的字注上拼音，并把词语多读几遍。现人因！i大躲图忍耐尘阕书阑枯圜 死国国小同蚓蛋即3 .抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮4 .请把课文大声朗读五遍。要求：读正确、流利、读出自己的感受。家长签字：分门别（）物以（）聚出（皮开（）绽血（）相连心惊（）羊补牢唇（）齿寒家破人（5爱动脑，趣填词：）拔萃）跳6. 查资料：除了恐龙灭绝之谜，世界上还有很多未解之

30、谜，你知道吗？金字塔建造玛雅文明消失地球生命起源始王陵墓百慕大三角区宇宙中的黑洞7质疑（ 至少提出两个问题, 在文中做好标记）常规预习提纲（读、圈、画、标、记）：读：大声读课文，连续读三遍以上，读正确、读流利。圈：圈出本课的生字，并用自己喜欢的方法记忆。画：画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，读两遍。标：标出课文的自然段。记：读读记记词语表中的词语。家长评价小组评价第 37 次前置性作业：年 月32.阿德的梦1 .根据常规预习提纲预习课文。2 .给下面加框的字注上拼音，并把词语多读几遍外图力 新反印 附售回圉好3 .抄写课文中的生字词，看谁写得干净又漂亮。4 .请把课文大声朗读五遍。要求：读正确、流利、读出自己的感受。家长签字:5 .