初一英语全册语法知识点汇总

1、初一英语全册语法知识点汇总当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了 一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结 合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们 一起到学习啦一起学习吧！初一英语语法大全初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点 看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上 的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得 过且过。下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参 考一

2、下，一、初一英语语法词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式， 但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：）在后面力口 s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas二）x, sh, ch, s, tch 后力口 es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再力口 es如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-come

3、dies, documentary-documentaries, story-stories2）以元音字母加 y 结尾的直接加 s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos,但如是辅音加o的加es：如： tomatoes 西红柿，potatoes 马铃薯五）以 f 或 fe 结尾的变 f 为 v 再力口 es（s） o 如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yours

4、elves六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子，Chinese, Japanese七）般只有复数， 没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves,clothes, socks八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察，class班，同学，family家，家庭成员九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如： action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由 man 或 woman 所组成的合成词的复数贝同时 为复数。

5、如： man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers十）有的单复数意思不同。如：fish鱼fishes鱼的种类，paper纸papers报纸，卷 子，论文，work工作 works 作品，工厂，glass 玻璃 glasses 玻璃杯，眼镜，orange 桔 子水 oranges 橙子，light 光线 lights 灯，people 人 peoples 民族，time 时间 times 时代, 次数，chicken鸡肉chickens小鸡十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加 s或0s如：Is （I' s）, Ks （K。&

6、#39;但）如 是缩略词则只加so如：IDs, VCDs, SARs十二）特殊形式的有： child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-EnglishmenB）名词的格当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：一）单数在后面加'£ 如：brother ' s, Mike ' s, teacher ' s二）复数以s结尾的直接在s后加'，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如： Tea

7、chers' Da敢师节，classmates ' ; Children "zs-DOy, Women' s Day三八节三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个 ，s 但分别拥有时却分别按单数形式处理。如： Mike and Ben' s room迈克和本的房间（共 住一间），Mike' s and Ben' s room®克和本的房间（各自的房间）2、代词项目人称代词物主代词指示代词反身代词人称主格宾格形容词名词性第一人称 单数 I me my mine myself复数 we us our

8、ours ourselves第二人称 单数 you you your yours yourself复数 you you your yours yourselves第三人称 单数 she her her hers herselfhe him his his himselfit it its its this that itself复数 they them their theirs these those themselves3、动词A）第三人称单数当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s,如下：）般在词后力口 s。如：comes, spells, waits, talks, s

9、ees, dances, trains二）在 x, sh, ch, s, tch 后力口 es。如： watches, washes, wishes, finishes三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再力口 es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries2）以元音字母加y结尾的直接加 s。如：plays, says, stays, enjoys, buys四）以。结尾力口 es。如：does, goes五）特殊的有：are-is, have-hasB）现在分词当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：）般在后力口 ing

10、。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing二）以不发音 e 的结尾的去掉 e 再力口 ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having三）以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母（注意除开字母组合如show-showing, draw-drawin

11、g） 要双写最后的辅音字母冉力口 ing。如：put-putting, runrunning, get-getting, let-letting, begin-beginning四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系die-dying死lie-lying位于4、形容词的级我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：一）一般在词后加er或est（如果是以e结尾则直接加r或st）。如：greater- greatest, shorter -shortest, taller tallest, longer -longest, nicer- nic

12、est, larger - largest二 )以重读闭音节结尾且1 个元音字母+1 个辅音字母(字母组合除外，如fewfewer fewest) 结尾的双写结尾的辅音再加er /est 。如： big-bigger biggest, red-redderreddest, hot-hotter hottest三 ) 以辅音字母+y 结尾的变 y 为 i 加 er/est 。如： happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly),

13、 busy-busier busiest, easy-easier easiest四 )特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/well - better best many/much - more most bad/ill worse worstlittle- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest5 、数词(基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为 i, eth 跟上去。 ) first, second, third; fift

14、h, eighth, ninth, twelfth; seventh,tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth二、初一英语语法 句式1. 陈述句肯定陈述句 a) This is a book. (be 动词 )b) He looks very young. ( 连系动词 )c) I want a sweat like this. ( 实义动词 )d) I can bring some things to school. ( 情态动词 )e) There s a compute

15、r on my desk. (There be 结构 )否定陈述句 a) These aren t their books. b) They don t look nice.c) Kate doesn t go to No. 4 Middle School. d) Kate can t find her doll.f) There isn t a cat here. (=There s no cat here.)2. 祈使句肯定祈使句 a) Please go and ask the man. b) Let s learn English!c) Come in, please.否定祈使句 a)

16、 Don t be late. b) Don t hurry.3. 疑问句1) 一般疑问句 a) Is Jim a student? b) Can I help you? c) Does she like salad?d) Do they watch TV? e) Is she reading?肯定回答 : a) Yes, he is. b) Yes, you can. c) Yes, she does. d) Yes, they do. e)Yes, she is.否定回答 : a) No, he isn t. b) No, you can t. c) No, she doesn t. d)

17、 No, they don e) No, she isn t.2) 选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It s big./ It s small.3) 特殊疑问句 问年龄How old is Lucy? She is twelve. 问种类What kind of movies do you like? I like action movies and comedies. 问身体状况How is your uncle? He is well/fine. 问方式 How do/can you spell it? L-double O-K.How do we

18、contact you? My e-mail address is cindyjones. 问原因Why do you want to join the club? 问时间What s the time? (=What time is it?) It s a quarter to ten a.m.What time do you usually get up, Rick? At five o clock.When do you want to go? Let s go at 7:00. 问地方Where s my backpack? It s under the table. 问颜色What

19、color are they? They are light blue.What s your favourite color? It s black. 问人物Who s that? It s my sister.Who is the boy in blue? My brother.Who isn t at school? Peter and Emma.Who are Lisa and Tim talking to? 问东西What s this/that (in English)? Ita penc il scase.What else can you see in the picture?

20、 I can see some broccoli, strawberries and hamburgers.11 问姓名What s your aunt s name? Her name is Helen./She s Helen.What s your first name? My first name s Ben.What s your family name? My family name s Smith.12 问哪一个 Which do you like? I like one in the box.13 问字母 What letter is it? It s big D/small

21、f.14 问价格 How much are these pants? They re 15 dollars.15 问电话号码What s your phone number? It s -5873649.16 问谓语(动作 ) What s he doing? He s watching TV.17 问职业（身份 ） What do you do? I m a teacher.What s your father? He s a doctor.三、初一英语语法 时态18 、一般现在时表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：Be 动词：She s a worker. Is she

22、 a worker? She isn t a worker.情态动词：I can play the piano. Can you play the piano? I can t play the piano.行为动词：They want to eat some tomatoes. Do they want to eat any tomatoes?They don t want to eat any tomatoes.Gina has a nice watch. Does Gina have a nice watch? Gina doesn t have a watch.19 、现在进行时表示动

23、词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为 sb bev-ing sth + 其它 .I m playing baseball. Are you playing baseball? I m not playing baseball.Nancy is writing a letter. Is Nancy writing a letter? Nancy isn t writing a letter.They re listening to the pop music. Are they listening the pop music? They aren tlistening to the po

24、p music. 祈使句 （Imperative Sentence）定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此在学校文法中也常称为命令句。祈使句因对象（即主语）是第二人称，所以通常都省略。祈使句的动词都为一般现在时，句末则使用句号来表示结束。例：Go and wash your hands.（去洗你的手。 命令 ）Be quiet, please.（Please be quiet.）（请安静。 请求 ）Be kind to our sister.（对姊妹要和善。 劝告 ）Watch your steps.（走路小心。 警告 ）Look out!D

25、anger!（小心 !危险 ! 强烈警告，已如感叹句）Keep off the grass.（勿践草坪。禁止）No parking.（禁止停车。禁止）祈使句的否定通常使用“ Don't 例如：Don't let the dog in. （ 不要让那只狗进来。 ）Don't touch, please. （ 请不要用手触摸。 ）Don't be silly. （ 别傻了。 ）祈使句也常把主语“YoiB达出来，使对方听起来觉得柔和些，例如：You go and tell him, Chris. （ 克立斯你去告诉他。 ） 这是初一上下册的重点。望采 纳!一、名词复数

26、规则1 o话闱榭就陋'Z苯蛹-s 卜绐 book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2 o-te. x. sh. ch 结尾干-es 卜绐 bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watchwatches3 o辅音字母 y”结尾为 i,冉加-es 卜绐 family-families, strawberrystrawberries4 （T 或 fe '结尾或 fe 为 v,再加-es 卜绐 knife-knives Leafleaves5 2还嬖蛎词复数man-men, woman-women, police

27、man-policemen, policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语。一般现在时基本用法介绍6 No. 1 】一般现在时的功能1. 表示事物或人物的特征、状态。如 The sky is blue. 天空是蓝色的。2. 表示经常性或习惯性的动作。如 I get up at six ever

28、y day. 我天天六点起床。3. 表示客观现实。如 The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。一般现在时的构成1 . be动词eW be(am,is,are)其它。如I am a boy.我是一个男孩。2 .行为动词e饕行为动词(其它)。如We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时匕在动词后加"-s"或"-es"。如Mary likes Chinese. 玛丽喜欢汉语。【No. 2 】一般现在时的变化1 . be 动词的变化。否定句eW be not其它。如He i

29、s not a worker.他不是工人。一般疑问句 Be 主语 其它。如 -Are you a student?-Yes. I am. / No, I'm not.非凡疑问旬匕晌蚀 一般疑问旬。如 Where is my bike?2 .行为动词的变化。否定句don't( doesn't )动词原形(其它)。如 I don't like bread.当主语为第三人称单数时R用 doesn't构成否定句。如He doesn't often play.一般疑问句 Do( Does ) 主语 动词原形 其它。如- Do you often play

30、football?- Yes, I do. / No, I don't.当主语为第三人称单数时R用does构成一般疑问句。如- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesn't.动词 s 的变化规则1 O话闱榭就陋V苯蛹-sH绐 cook-cooks, milk-milks2 Qte. x. sh. ch. o 结尾 -es H绐 guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3 Q 辅音字母y”结尾1跳为i,冉加-esH绐study-studies

31、三、现在进行时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语。1 上衷谓行时表示现在正在进行或发生的动作R部杀硼镜鼻耙欢问奔洲诘幕瞳或 现阶段正在进行的动作。2 衷请行时的肯定句基本结构为 be动词ing.3 上衷谓行时的否定句在be后加not。4 衷谓行时的一般疑问句把be动词调到句首。5 上衷谓行时的非凡疑问的基本结构为 疑问词不达意be主语动词ing?但疑问词当主语时其结构为 疑问词不达意be 动词 ing?动词加 ing 的变化规则1 O话闱榭就陋V苯蛹角圭ngH绐cook-cooking2 O圆环(14)胪膈结尾H e加ing H绐mak

32、e-making, taste-tasting 3 假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母双写末尾的辅音字母再加ing 如瑀 un-running, stop-stopping四、将来时理论及练习口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语。一、概念表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语琏 omorrow, next day(week, month, year),soon,the day after tomorrow 篦飒取二、基本结构 be going to do will do.三、否定句在be动词m,

33、is, are后加not或情态动词 will后加not成won' i例如玩' m going to have a picnic this afternoon. f I ' m not going to have a picnic this afternoon.四、同义句琤e going to = willI am going to go swimming tomorrow 明天 . = I will go swimming tomorrow.五、一般过去时口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中国的孩子开口说流利英语。1 一般过去时表示过去

34、某个时间发生的动作或存在的状态常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2獴e动词在一般过去时中的变化am 和is在一般过去时中变为 was。Xas not=wasn ' tare 在一般过去时中变为 were。Xere not=weren ' t3旬中没有be动词的一般过去时的句子否定旬瑁 idn '动词原形如信 im didn ' t go home yesterday.动词过去式变化规则1 一般在动词末尾加-ed 如理 ork_-worked , cook-cooked2结尾是e力口 d如果ive lived3末尾只有一个元音字

35、母和一个辅音字母的重读闭音节应双写末尾的辅音字母再力口-ed 如嵋 top-stopped4以辅音字母y"结尾白变y为i再加-ed如嵋tudy-studied5 不规贝U动词过去式 am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took,run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank,

36、 swim-swam, sit-sat六、人称代词和物主代词口语宝针对小学生学习英语口语特点，结合多媒体和最新的语音分析技术，让中 国的孩子开口说流利英语。主格 宾格 形容词性 名词性I me my mineyou you your yourshe him his hisshe her her hersit it its itswe us our ours具体用法1 .Hello的用法Hello的意思为您好” R话憧勺膻熟人G着蟆糜阎问的打招呼用语，语气比较随便 如Hello,Li Hua!你好器。Hello,Tom!你好 L滥藩Hello也可以用以引起某人注意3 S迷让虻缁笆被蝉咙逐飞吓昆熟

37、人时，相当于中文中的喂”S惺币部捎肉i来代替hello 5前者显得更随便。2 .What's your name?的用法当两人初次见面互相询问姓名时？捎物 hat's your name?来提问；卮鹦豹？捎朋 y name is 来回答，接着反问对方时？捎崖 nd what's your name?来提问。例如Hi!What's your name? 你好D憬惺裁疵字Hi!My name is Lucy.And what's your name?你好 N医新段鳌 D 憬惺裁疵字My name is Wang Ying.我叫王英。句中的 What'

38、s是 What is的缩写形式。3 .Good morning,class (teacher). 的用法:Good morning,class. 同学们好。 Good morningteacher. 老师好。这是上午上课时鲜和全班同学互相问候时用语。Good morning是上午问候时的用语6嘤糜谑外霜E笥鸦蚣胰酥间J潜冉险式的问候用语。句中问候语放在前面3坪粲镌虫舌放在后面2(15)枚汉鸥朦。例如Goodmorning.Mr.White.怀特先生D愫谩4 .英语字母英语中有26个字母C恳蛔帜赣写笨葱问胶托 c葱问搅街帧4笨c葱问饺缀陋A a B b C c D d E e F f G g H h II J j K k L l M m N n O o P p Q q R rS s T t U u V v W w X x Y y Z zI.Are you 挠梅a这是一疑问句型O馍际 你是吗”用来询问姓名耙氮什藐泉如Are you a worker?你是一名工人吗Are you a student?你是学生吗 回答时用Yes,I am.堑莫内沂恰*;山羊道 o,I'm not. 2.华co也