第三节光的折射学案教案_第1页
第三节光的折射学案教案_第2页
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文档简介

1、光的折射（学案）学习目标1能识别光的折射现象。2通过实验探究，认识光的折射规律。3能用光的折射规律解释生活和自然界中的一些现象。课前准备1家庭实验在空纸杯的内壁（侧壁下部）做一个标记，让激光笔（也可用普通手电筒蒙上带孔的厚纸片代替）发出的光斜射到标记处,如图所示。保持纸杯和激光笔不动，向纸杯里加满水，激光笔发 出的光还照在标记处吗？把一根筷子斜插在盛水的碗中，你会看到什么现象？2.预习记录通过预习课文，你学会了什么，有哪些疑问，请简要记录下来:合作探究、光的折射现象活动1:利用下图所示的实验装置，让激光束从空气（有烟雾） 斜射向水中，观察光在空气和水中传播的路径。1请描述出你观察到的现象。2在

2、右图中画出光传播的大致路径。并仿照光的反射光路图， 画出法线，标出入射光线、折射光线、入射角、折射角。点着的填一填光的折射现象：光由一种介质斜射入另一种介质时, 传播方向的现象，叫光的折射。折射角是与的夹角。二、探究光的折射规律活动2：实验探究1.光从空气射入玻璃如图所示，让激光束先后以不 同的入射角射向0点，观察并记录激 光束的偏折方向。实验次数123入射角折射角测量出每次入射角和折射角的大小填入下面的表格。根据观察的现象和记录的数据,你得出的结论是：_2.光从玻璃射入空气如图所示，让激光束先后以 不同的入射角射向0点，观察并记 录激光束的偏折方向。测量出每次入射角和折射角 的大小填入下面的

3、表格。实验次数123入射角折射角根据观察的现象和记录的数据，你得出的结论是:将光具盘的上半部分沿直线NN向后折转一个角度，上半部分的光具盘上还有折射光线吗？由此，你得出的结论是：_光具盘可用硬纸板画制，能沿直线NN转折。该套器材3在实验中你还有其他发现吗？请简要记录在下面:填一填光的折射规律：光折射时，折射光线、入射光线、法线在内，折射光线和入射光线分别位于法线的。折射角随入射角的改变而：入射角增大时，折射角，入射角减小时，折射角。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角 _ 于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角于入射角；当光垂直射到水或玻璃表面时，光的传播方向。三、光的折射规律的运用活动3：解释斜插在水中的筷子看起来“弯折”的原因。 请思考讨论：1如图所示，筷子上A点的光是从_（介质）射入_ （介质）而进入人眼的。请你 在图中用箭头标出光传 播的方向。2光在水面处发生折射时，折射光线是靠近法线还是远离法线？3人们逆着光线看过去，感觉光线好似来自A点还是Ai点?为什么？4

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