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文档简介
1、一、品管圈一、品管圈()()的含义的含义 品管圈(品管圈( , ,缩写)就是由工作在同一现场的人员自动自发组成数人一圈的小圈团体(又称小缩写)就是由工作在同一现场的人员自动自发组成数人一圈的小圈团体(又称小组,一般组,一般6-106-10人为最佳),然后全体合作、集思广益,按照一定的活动程序,活用品管七大手法人为最佳),然后全体合作、集思广益,按照一定的活动程序,活用品管七大手法(7 7手法),来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题。手法),来解决工作现场、管理、文化等方面所发生的问题及课题。 二、品管圈的基本思考方向二、品管圈的基本思考方向 我们不知道真正的问题有哪些,甚至不知道
2、主要的问题在哪里。我们不知道真正的问题有哪些,甚至不知道主要的问题在哪里。 因此,我们要教如何分析以找出主要的问题。因此,我们要教如何分析以找出主要的问题。 而且,我们要教如何列出主要问题可能的清单,在由中找出真正的问题。然后要帮忙找出而且,我们要教如何列出主要问题可能的清单,在由中找出真正的问题。然后要帮忙找出解决的方法。解决的方法。 最后,一定要教如何在掌握的现况中,保持成果最后,一定要教如何在掌握的现况中,保持成果 所有参加者都可以获得以下的好处:所有参加者都可以获得以下的好处: 品管圈会议中可以有机会在大众面前讲话。品管圈会议中可以有机会在大众面前讲话。 彼此结交更多的朋友,有助于营造
3、工作场所愉快的气氛。彼此结交更多的朋友,有助于营造工作场所愉快的气氛。 更能意识到本身工作的重要性与职责,因而对自己的工作更感到自豪。更能意识到本身工作的重要性与职责,因而对自己的工作更感到自豪。 改善了个性,与养成专心处理问题的能力,这些品管圈的经验也可以应用到家庭生活上。改善了个性,与养成专心处理问题的能力,这些品管圈的经验也可以应用到家庭生活上。 三、品管圈的由来三、品管圈的由来 1 1、美国的始祖、美国的始祖 起始于起始于19501950年戴明教授的统计方法课程,以及年戴明教授的统计方法课程,以及19541954年朱兰教授的质量管理课程。年朱兰教授的质量管理课程。2 2、日本品管圈的沿
4、革、日本品管圈的沿革 (品管圈活动是由日本石川专馨博士于(品管圈活动是由日本石川专馨博士于19621962年所创,国内多称之为质量管理小组)日本人不只是训年所创,国内多称之为质量管理小组)日本人不只是训练工程师与主管阶层而已,而是有计划的大量提高生产力。练工程师与主管阶层而已,而是有计划的大量提高生产力。 品管部在美国是很大的部门,成员包括品管工程师、信度工程师和其它领域的专家;反观日本,广品管部在美国是很大的部门,成员包括品管工程师、信度工程师和其它领域的专家;反观日本,广泛的教导各领域经理品管的方法后,可以缩减庞大的品管部门以及专门的工程师。泛的教导各领域经理品管的方法后,可以缩减庞大的品
5、管部门以及专门的工程师。 辅导流程模式及主要输出内容辅导流程模式及主要输出内容 1 1、组圈、组圈 2 2、活动主题选定,制定活动计划、活动主题选定,制定活动计划 3 3、目标设定、目标设定 4 4、现状调查,数据收集、现状调查,数据收集 5 5、数据收集整理、数据收集整理 6 6、原因分析、原因分析 7 7、对策制定及审批、对策制定及审批 8 8、对策实施及检讨、对策实施及检讨 9 9、效果确认、效果确认 ,并进行成果比较,并进行成果比较1010、标准化及活动检讨与改进、标准化及活动检讨与改进1 1、组圈、组圈品管圈的组成:品管圈的组成:1 1、辅导员、辅导员+ +圈长圈长+ +圈员圈员2
6、2、圈名、圈名+ +圈徽圈徽+ +圈规圈规+ +圈歌圈歌(1 1)根据同一部门或工作性质相关联、同一班次之原则,组成品管圈。)根据同一部门或工作性质相关联、同一班次之原则,组成品管圈。 (2 2)选出圈长。)选出圈长。 (3 3)由圈长主持圈会,并确定一名记录员,担任圈会记录工作。)由圈长主持圈会,并确定一名记录员,担任圈会记录工作。 (4 4)以民主方式决定圈名、圈徽、圈规、圈歌。)以民主方式决定圈名、圈徽、圈规、圈歌。 (5 5)圈长填写)圈长填写“品管圈活动组圈登记表品管圈活动组圈登记表”,成立品管圈。,成立品管圈。 2、活动主题选定,制定活动计划、活动主题选定,制定活动计划 (1)每期
7、品管圈活动,必须围绕一个明确的活动主题进行,结合部门工作目标,从品质、成本、效率、)每期品管圈活动,必须围绕一个明确的活动主题进行,结合部门工作目标,从品质、成本、效率、安全、服务、管理等方面,每人提出安全、服务、管理等方面,每人提出23个问题点,并列出问题点一览表。个问题点,并列出问题点一览表。 (2)以民主投票方式产生活动主题,主题的选定以品管圈活动在)以民主投票方式产生活动主题,主题的选定以品管圈活动在3个月左右能解决为原则。个月左右能解决为原则。 (3)提出选取理由,讨论并定案。)提出选取理由,讨论并定案。 (4)制定活动计划及进度表,并决定适合每一个圈员的职责和工作分工。)制定活动计
8、划及进度表,并决定适合每一个圈员的职责和工作分工。 (5)主题决定后要呈报部门负责人审核,批准后方能成为正式的品管圈活动主题。)主题决定后要呈报部门负责人审核,批准后方能成为正式的品管圈活动主题。 (6)活动计划表交推行委员会备案存档。)活动计划表交推行委员会备案存档。 (7)本阶段推荐使用脑力激荡法和甘特图。)本阶段推荐使用脑力激荡法和甘特图。 脑力激荡法脑力激荡法脑力激荡法脑力激荡法 又称头脑风暴法又称头脑风暴法( ,法,法) 或智力激励法、或自由思考法或智力激励法、或自由思考法(畅谈法,畅谈会,集思法畅谈法,畅谈会,集思法) 。是指。是指无限制的自由联想和讨论无限制的自由联想和讨论 ,其
9、目的在于产生新观念或激发创新设想,其目的在于产生新观念或激发创新设想 。是一种激发性。是一种激发性思维的方法思维的方法 。甘特图简介甘特图简介 甘特图,也称为条状图甘特图,也称为条状图( )( )。是在。是在19171917年由亨利年由亨利甘特开发的,其内在思想简单,基本是一条线条图,横甘特开发的,其内在思想简单,基本是一条线条图,横轴表示时间,纵轴表示活动轴表示时间,纵轴表示活动( (项目项目) ),线条表示在整个期间上计划和实际的活动完成情况。它直观地表,线条表示在整个期间上计划和实际的活动完成情况。它直观地表明任务计划在什么时候进行,及实际进展与计划要求的对比。明任务计划在什么时候进行,
10、及实际进展与计划要求的对比。3 3、目标设定、目标设定 (1 1)明确目标值并和主题一致,目标值尽量要量化。)明确目标值并和主题一致,目标值尽量要量化。 (2 2)不要设定太多的目标值,最好是一个,最多不超过两个。)不要设定太多的目标值,最好是一个,最多不超过两个。 (3 3)目标值应从实际出发,不能太高也不能太低,既有挑战性,又有可行性。)目标值应从实际出发,不能太高也不能太低,既有挑战性,又有可行性。 (4 4)对目标进行可行性分析。)对目标进行可行性分析。4、现状调查,数据收集 (1 1)根据上次的特性要因图(或围绕选定的主题,通过圈会),设计适合本圈现场需要的、易于数据)根据上次的特性
11、要因图(或围绕选定的主题,通过圈会),设计适合本圈现场需要的、易于数据收集、整理的查检表。收集、整理的查检表。 (2 2)决定收集数据的周期、收集时间、收集方式、记录方式及责任人。)决定收集数据的周期、收集时间、收集方式、记录方式及责任人。 (3 3)圈会结束后,各责任人员即应依照圈会所决定的方式,开始收集数据。)圈会结束后,各责任人员即应依照圈会所决定的方式,开始收集数据。 (4 4)数据一定要真实,不得经过人为修饰和造假。)数据一定要真实,不得经过人为修饰和造假。 (5 5)本阶段使用查检表。)本阶段使用查检表。 特性要因图即鱼骨图特性要因图即鱼骨图 鱼骨图又名特性因素图是由日本管理大师石
12、川馨先生所发展出来的,故又名石川图。鱼骨图是一种发现问题“根本原因”的方法,它也可以称之为“因果图”。鱼骨图原本用于质量管理。 问题的特性总是受到一些因素的影响,我们通过头脑风暴找出这些因素,并将它们与特性值一起,按相互关联性整理而成的层次分明、条理清楚,并标出重要因素的图形就叫特性要因图。因其形状如鱼骨,所以又叫鱼骨图(以下称鱼骨图),它是一种透过现象看本质的分析方法,又叫因果分析图。 同时,鱼骨图也用在生产中,来形象地表示生产车间的流程。 鱼骨图基本结构鱼骨图基本结构 5、数据收集整理 (1 1)对上次圈会后收集数据过程中所发生的困难点,全员检讨,并提出解决方法。)对上次圈会后收集数据过程
13、中所发生的困难点,全员检讨,并提出解决方法。 (2 2)检讨上次圈会后设计的查检表,如需要,加以补充或修改,使数据更能顺利收集,重新收集数据。)检讨上次圈会后设计的查检表,如需要,加以补充或修改,使数据更能顺利收集,重新收集数据。 (3 3)如无前两点困难,则圈长落实责任人及时收集数据,使用手法,从各个角度去层别,作成柏拉图)如无前两点困难,则圈长落实责任人及时收集数据,使用手法,从各个角度去层别,作成柏拉图形式直观反映,找出影响问题点的关键项目。形式直观反映,找出影响问题点的关键项目。 (4 4)本阶段可根据需要使用适当之手法,如柏拉图、直方图等。)本阶段可根据需要使用适当之手法,如柏拉图、
14、直方图等。柏拉图柏拉图又称主次因素分析法、帕累托图法()、排列图法,它是找出影响产品质量主要因素的一种简单而又称主次因素分析法、帕累托图法()、排列图法,它是找出影响产品质量主要因素的一种简单而有效的图表方法。有效的图表方法。 直方图直方图 直方图又称质量分布图,是一种几何形图表,它是根据从生产过程中收集来的质量数据分布情况,画成以组距为底边、以频数为高度的一系列连接起来的直方型矩形图,如下图所示。6、原因分析 (1 1)在圈会上确认每一关键项目。)在圈会上确认每一关键项目。 (2 2)针对选定的每一关键项目,运用脑力激荡法展开特性要因分析。)针对选定的每一关键项目,运用脑力激荡法展开特性要因
15、分析。 (3 3)找出影响的主要因素,主要因素要求具体、明确、且便于制定改善对策。)找出影响的主要因素,主要因素要求具体、明确、且便于制定改善对策。 (4 4)会后落实责任人对主要因素进行验证、确认。)会后落实责任人对主要因素进行验证、确认。 (5 5)对于重要原因以分工方式,决定各圈员负责研究、观察、分析,提出对策构想并于下次圈会时提)对于重要原因以分工方式,决定各圈员负责研究、观察、分析,提出对策构想并于下次圈会时提出报告。出报告。 (6 6)本阶段使用脑力激荡法和特性要因法。)本阶段使用脑力激荡法和特性要因法。7、对策制定及审批 (1 1)根据上次圈会把握重要原因和实际观察、分析、研究的
16、结果,按分工的方式,将所得之对策一一)根据上次圈会把握重要原因和实际观察、分析、研究的结果,按分工的方式,将所得之对策一一提出讨论,除了责任人的方案构想外,以集思广益的方式,吸收好的意见。提出讨论,除了责任人的方案构想外,以集思广益的方式,吸收好的意见。 (2 2)根据上述的讨论获得对策方案后,让圈员分工整理成详细具体的方案。)根据上述的讨论获得对策方案后,让圈员分工整理成详细具体的方案。 (3 3)对所制定的具体对策方案进行分析,制定实施计划,并在圈会上讨论,交换意见,定出具体的步)对所制定的具体对策方案进行分析,制定实施计划,并在圈会上讨论,交换意见,定出具体的步骤、目标、日程和负责人,注
17、明提案人。骤、目标、日程和负责人,注明提案人。 (4 4)圈长要求圈员根据讨论结果,以合理化建议的形式提出具体的改善构想。)圈长要求圈员根据讨论结果,以合理化建议的形式提出具体的改善构想。 7 7、对策制定及审批、对策制定及审批(5 5)圈长将对策实施计划及合理化建议报部门主管)圈长将对策实施计划及合理化建议报部门主管/ /经理批准后实施(合理化建议实施绩效不参加合经理批准后实施(合理化建议实施绩效不参加合理化建议奖的评选,而直接参加品管圈成果评奖)。理化建议奖的评选,而直接参加品管圈成果评奖)。 (6 6)如对策需涉及圈外人员,一般会邀请他们来参加此次圈会,共同商量对策方法和实施进度。)如对
18、策需涉及圈外人员,一般会邀请他们来参加此次圈会,共同商量对策方法和实施进度。 (7 7)本阶段使用愚巧法、脑力激荡法、系统图法。)本阶段使用愚巧法、脑力激荡法、系统图法。系统图系统图 系统图,是指系统寻找达到目的的手段的一种方法,它的具体做法是将把要达到的目的所需要的手段逐级深入,如下图所示。8 8、对策实施及检讨、对策实施及检讨 (1)对所实施的对策,由各圈员就本身负责工作作出报告,顺利者给予奖励,有困难者加以分析并提出改进方案和修改计划。 (2)对前几次圈会做整体性的自主查检,尤其对数据收集、实施对策、圈员向心力、热心度等,必须全盘分析并提出改善方案。 (3)各圈员对所提出对策的改善进度进
19、行反馈,并收集改善后的数据。9 9、效果确认与成果比较、效果确认与成果比较 (1)效果确认分为总体效果及单独效果。 (2)每一个对策实施的单独效果,通过护理化建议管理程序验证,由圈长最后总结编制成合理化建议实施绩效报告书,进行效果确认。 (3)对无效的对策需开会研讨决定取消或重新提出新的对策。 (4)总体效果将根据已实施改善对策的数据,使用工具(总推移图及层别推移图)用统计数据来判断。改善的经济价值尽量以每年为单位,换算成具体的数值。 (5)圈会后应把所绘制的总推移图张贴到现场,并把每天的实绩打点到推移图上。 (6)本阶段可使用检查表、推移图、层别图、柏拉图等。 9 9、效果确认与成果比、效果
20、确认与成果比(1 1)计算各种有形成果,并换算成金额表示。)计算各种有形成果,并换算成金额表示。 (2 2)制作成果比较的图表,主要以柏拉图金额差表示。)制作成果比较的图表,主要以柏拉图金额差表示。 (3 3)列出各圈员这几次圈会以来所获得的无形成果,并做改善前、改善后的比较,可能的话,以雷达)列出各圈员这几次圈会以来所获得的无形成果,并做改善前、改善后的比较,可能的话,以雷达图方式表示。图方式表示。 (4 4)将本期活动成果资料整理编制成)将本期活动成果资料整理编制成“品管圈活动成果报告书品管圈活动成果报告书”。 (5 5)本阶段可使用柏拉图、雷达图等。)本阶段可使用柏拉图、雷达图等。 1010、标准化及活动检讨与改进、标准化及活动检讨与改进标准化标准化(1 1)为使对策效果能长期稳定的维持,标准化是品管圈改善历程的重要步骤。)为使对策效果能长期稳定的维持,标准化是品管圈改善历程的重要步骤。 (2 2)把品管圈有效对策纳入公司或部门标准化体系中。)把品管圈有效对策纳入公司或部门标准化体系中。 1010、标准化及活动检讨与改进、标准化及活动检讨与改进活动检讨与改进活动检讨与改进(1 1)任何改善都不可能是十全十美的、一次解决所有的问
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