职业倾向性量表测评

1、职业倾向性量表测评人在一生,面临着许多职业的选择、工作的选择、职位的选择、甚至具体工程的选择,这些 选择是否能与其类型相匹配,自然也是影响其成功的重要因素.美国著名职业生涯指导专家霍兰德提出人格-职业匹配理论.他认为,在现实中存在着与人格类型相对应职业环境,同一类型的人与同一类型的职业互相结合,才能到达适应状态,如果一个人所从事的职业与其人格类型是匹配的,那么他工作起来就轻松愉快、得心应手、富有成就,反之那么会不适应、困难重重,给个人的开展和组织造成影响.本量表是依据霍兰德职业兴趣理论,即人存在六种职业人格类型,分别为 现实型R、探 索型I、艺术型A、社会型S、事业或经营型E和传统或事务型C.

2、大多数 人都属于六种职业类型中的一种或两种以上类型的不同组合,某种人格类型或类型组合 的个体在与之相对应的职业类型或类型组合中最能满足其职业需要,表现职业兴趣、发挥职业水平.本测验是在基于霍兰德的职业指导理论之上, 改变而成的职业兴趣倾向测验. 本测验作为一 种工具来帮助自己进行职业生涯设计, 可以更容易发挥出自己的水平, 帮助被试发现和确定 自己的职业兴趣和水平专长,从而科学地做出求职择业的决策.1 .现实型R:共同特点：这种类型的人通常身体强健,动作灵活敏捷,具有较好的身体技能.他们可能在 自我表达和向他人表达方面感到困难.他们喜欢在户外活动, 喜欢使用和操作工具, 尤其是操作那些大型机械

3、, 不善于与人打交道. 他们愿意从事操作性工作,偏好于具体任务,动手水平强,做事手脚灵活,动作协调.他们遵守规那么,对新观点和新变化兴趣不大.这种类型 的人不善言辞,做事保守,缺乏洞察力,不善于与人交往,喜欢独立做事.性格特征：非社交的、物质的、遵守规那么的、实际的、安定的、脚踏实地,实事求是、缺乏 洞察力的、感情不丰富的、不善于与人交往.典型职业：这种类型的人喜欢使用工具、机器,需要根本操作技能的工作,倾向于需要技能、 体力和合作等方面的职业.如：计算机硬件人员、飞机检修工、汽车驾驶员、工地检查员、 钳工、建筑工、制图员、机械装配工、木匠、厨师、技工、修理工等.2 .探索性I:共同特点：这种

4、类型的人抽象思维水平强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手.对科学研究和科学探索有热情,并表现出对工作的极大热情,对周围的人并不感兴趣.他们习惯于通过思考在思想中解决所面临的难题,而并不一定实现具体的操作.在科学领域中,他们喜欢面对疑问和不解的挑战.他们常常具有非传统的观念,倾向于创新和疑心.这种类型的人 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人.考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和 推理,不断探讨未知的领域.性格特征：喜欢智力的、抽象的、分析的、坚持性强、勤奋的、有韧性、喜欢钻研、好奇的、 独立性强、内省的、慎重的.典型职业：这种类型的人喜欢各种与生物科学,物理科学有关的活动, 不喜欢那些

5、必须遵循许多固定程式的任务,倾向于需要认知水平的,独立的和富有创造性的工作.如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员、工程设计、生物学、社会科学、 实验研究工作、物理学、气象学等.3 .艺术型(A):共同特点：这种类型的人天资聪明, 喜欢具有许多自我表现时机的艺术环境,不喜欢从事粗重的体力活动和高度标准化和程式化的任务.他们喜欢单独一个人活动, 有强烈的自我表现欲望,往往过于自信.他们独立性、自主性、自发性、非传统性和创造性都较强,好表现, 不拘小节,自由放任,不受常规约束,情绪变化大,比拟敏感.性格特征：有创造性、富于想象力的、非传统的、敏感、容易情绪化、善于表达、冲动

6、、做 事理想化、追求完美、不重实际.典型职业：这种类型的人具有语言,美术,音乐,戏剧或者写作等方面的技能,爱好能发挥创造才能的职业.喜欢需要艺术修养、创造力、表达水平和直觉性的工作,不善于事务性工作.如：艺术家、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人、画家、作家、作曲 家、歌唱家、戏剧导演、诗人、记者、演员、音乐演奏家、剧作家等.4社会型(S):共同特点：这种类型的人关心社会的公正和正义,比拟看重社会义务和社会道德,责任感强,关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用,具有较强的人道主义倾向,社会适应水平强.他们善于表达,善于与周围的人相处, 寻求广泛的人际关系喜欢处于集体的中央地位,喜欢通

7、过与他人讨论来解决存在的难题.他们不喜欢需要剧烈的身体运动的工作,不喜欢与机器打交道.具有与他人相处共事的水平.性格特征：热情友好、喜欢与人交往、善解人意、乐于助人、易于合作、有洞察力的、责任 感强、善言谈、愿意教导别人.典型职业：这种类型的人喜欢参加提供信息、启迪、帮助、咨询、培训、开发或治疗、教学以及各种理解,帮助他人的活动；倾向于需要人际交往技能方面的、与人打交道的工作.如:教师、学校校长、临床医师、导游、营业员、教育行政人员、咨询人员、公关人员、临床心理学家、就业指导参谋、护士和律师等等.5 .事业型或经营型E:共同特点：这种类型的人通常精力充分、热情洋溢、做事有较强的目的性、喜欢竞争

8、、富于 冒险精神、自信、支配欲强、有野心和抱负.他们喜欢争辩,总是力求使别人接受自己的观 点,通常追求权力、财富、地位,有领导才能.为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、 金钱等来衡量做事的价值.性格特征：精力旺盛、雄心勃勃、友好大方、精力充分、信心十足、善辩、冲动、独断、乐 观、好交际、有支配愿望、富于冒险精神.典型职业：这种类型的人善于辞令,爱好商业或与治理人有关的职业,喜欢要求具备经营、 治理、监督和领导才能的工作,适合做推销工作和领导工作.如：经理、推销员、主持人、 宣传人员、营销治理人员、政府官员或者政治家、企业领导、法官、律师和社会活动家等.6 .传统型或事务型C:共同特点：这种类

9、型的人通常谨慎保守、忠诚、尽职尽责,忠实可靠、自我限制水平强,尊 重权威和规章制度,喜欢按方案办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导、不喜欢 冒险和竞争、缺乏创造性、富有自我牺牲精神.他们既不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜 欢在工作中与别人形成过于紧密的联系,对于明确规定的任务可以很好的完成.他们喜欢关注实际和细节情况,不喜欢那些模棱两可的指示,希望能精确地了解自己所要做的事情.性格特征：有责任心、效率高、稳重踏实、细致、有耐心、自我抑制、顺从、有秩序的、实 际的、依赖性强、缺乏想象力的.典型职业：这种类型的人倾向于规那么较多、高度有序性的工作,包括言语方面和数量方面那些标准性较强的工作

10、.喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,的职业.如：秘书、计 算机操作员、办公室人员、统计员、打字员、记事员、会计、行政助理、出纳员、投资分析 员、审计员、图书治理员、税务员和交通治理员等.【不同分数类型人格比拟】在某一兴趣组的分数可能比其他兴趣高得多.如果是这样,这意味着求职者对于某类活动和职业有着明显的兴趣,这样很容易地了解到求职者的根本特点和适应的工作环境.在多种兴趣组上得高分.这种结果表示：求职者可能是个精力充分的人,对于许多事情都很感兴趣； 但有可能存在着兴趣过于分散的趋势, 这给任用带来了 一定的困扰； 还有一种情况是可能有做题时作假的情 况发生.各个维度的分数都低.这说明求职者

11、的兴趣根本比拟冷淡,或者当前的情绪状态有一定的问题有两种或者三种分数都较高.这是正常的.应该同时考察这些高分兴趣的所有特点,对求职者做出综合判断.如果较高的兴趣点在六边形上是相邻的说明被测者的兴趣比拟协调,也比拟稳定.比方：社会性S和治理型E得分都比拟高；说明被测者对于与人打交道的事情很感兴趣,乐于说服并影响别人, 带着大家根据自己的目标努力.同时在和人交往中比拟重视实际结果,希望对人对己有实实在在的帮助.任用这类人时注意提供较多的施展他们影响力的时机,提供与人打交道又注重实际结果的工作, 如营销售治理人员,综合性监管,市场推广人员、销售人员.如果较高的兴趣点在六边形上是对立或者距离较远的.说明被测者兴趣类型差异很大,可能存在矛盾冲突或者兴趣转换非常灵活、不够稳定的特点.比方：研究型I与经营型E得分都比拟高,一种原因是受测者本身就喜欢创造性的工 作,喜欢开拓,富于好奇心由于这是研究型与经营型兴趣的共同特点,但是很可能是他们并不了解或者并没有真正从事这些工作.这种结果