艰难的国运与雄健的国民阅读答案

1、?艰难的国运与雄健的国民?阅读答案?艰难的国运与雄健的国民?阅读答案艰难的国运与雄健的国民李大钊历史的道路,不全是坦平的,有时走到艰难险阻的境界,这是全靠雄健的 精神才能够冲过去的.一条浩浩荡荡的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泻万里. 有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠峙,绝壁断崖,江河流于其间,回环曲折, 极其险峻.民族生命的进程,其经历亦复如是.人类在历史上的生活正如旅行一样,旅途上的征人所经过的地方,有时是 坦荡平原,有时是崎岖险路.老于旅途的人,走到平坦的地方,固是高快乐兴地 向前走,走到崎岖的境界,愈是奇趣横生,觉得在此奇绝壮绝的境界,愈能感到 一种冒险的美趣.中华民族现

2、在所逢的史路,是一段崎岖险阻的道路.在这一段道路上,实 在亦有一种奇绝壮绝的景致,使我们经过此段道路的人,感到一种壮美的趣味. 但这种壮美的趣味,是非有雄健的精神不能够感觉到的.我们的扬子江、黄河,可以代表我们的民族精神,扬子江及黄河遇见沙漠、 遇见山峡都是浩浩荡荡的往前流过去, 以成其浊流滚滚,一泻万里的魄势.目前 的艰难境界,哪能阻抑我们民族生命的前进,我们应该拿出雄健的精神,高唱着 进行的曲调,在这悲壮歌声中,走过这崎岖险阻的道路.要知在艰难的国运中建 造国家,亦是人生最有趣味的事注：李大钊是中国共产党创始人之一,1927年牺牲于北京o1 .请概括本文的论点.2 .这篇文章主要运用了比喻

3、论证的方法,第段写“浩浩荡荡的长江大 河,目的在于阐述民族生命的进程是 的.3 .文章第段写到“走到崎岖的境界后,为什么连用两个“愈和两个 “趣 ？4 .文章第段在这一段道路上,实在亦有一种奇绝壮绝的景致中,“壮绝的景致指的是 2 例如：5 .读了这篇文章,你有何感想？请从思想内容或写作特色方面选择一点, 简要谈谈自己的看法.2、艰难1、国民要拿出雄健的精神,走过民族生命进程中崎岖险阻的道路曲折.3、突出乐于战胜困难的精神.4、中国近代史上壮烈的历史事件,辛亥革命.5、略.言之成理即可给分,熟悉深刻、见解独特的再加3分.语言表述不清的酌情扣1-2分.f 1* f r 3 s .B- f K 7

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