人教版小升初语文毕业考试试卷C卷(附答案)

1、人教版小升初语文毕业考试试卷C卷（附答案）班级: 姓名: 学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分 120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。F卷人一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。1、解：A.剖开B.消除C.解释 D.明白、懂 E.押送儿童不解春何在（） 注解（） 押解（）2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极少年易老学难成（） 老脑筋

2、炒股老手（）2、用“桑”加部首组成新字填空天气本来就很（ ）热，再加上外面上传来汽车刺耳的 （）音，更让我的心情烦（） 不安了，老半天作文都没写个字，冲了个凉水（）才浑身舒爽，重新（）起笔，把作文一气呵成。3、辨字组词。嫌（）驰（）辨（）洋（）谦（）弛（）辩（）痒（）4、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。第1页共9页5、词填空。1 .人们苦苦（请求 哀求 祈求）天帝，（请求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫 不理会。2 .没有火来照明，就只好在无边的黑暗中，（熬过 度过）一个又一个漫长的夜晚3 .直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩

3、服），称他是“人类的大恩人”。4 .不知道什么时候，出现了一位（聪明美丽神通广大）的女神，名叫女蜗。6、我会把词语补充完整，并选择其中一个词造句。（）而不舍标新立（）（）（）人口舍本（）末见微知（）（）泽而渔造句:得分评卷入二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）1、你知道下面的惯用语是什么吗？（1）把足智多谋的人喻为（）。（2）把接待宾客的当地主人喻为（）。（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）。（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）。2、病句修改。（用正确的修改符号在原句上修改）（1）李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。（2）怎么？他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理

4、。3、判断下列说法对错。(1)我国的澳门曾被英国强占去。()(2) “炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。()(3) “四书五经”中的“四书”是大学孟子论语诗经。()(4) 我国第一部志人小说是世说新语。()4、人民日报曾举办过征集“献给母亲的一句话”的活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。“母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。”“慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。”|(1)上述两句话运用的修辞方法是 和。(2)请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用的修辞方法。得分评卷入三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)1、阅读下面一段话

5、，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的 手法，把这些景物写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去, 小青蛙跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。雨过天晴。得分评卷入四、阅读与理解(本题共计 30分，每小题10分)1、阅读课文片段，回答问题。詹天佑不怕（），也不怕（），（）接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把（）铲平，哪里要把（）改小，都要经过勘测，进行（）计算。詹天佑经常勉励工作人员2.说 们的工作首先要精密不能有一点儿马虎 大概 差不多 这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背

6、着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还 有坠入深谷的危险。 不管条件怎样恶劣， 詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农 民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不 但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1、按原文内容填空。2、给文中空白处的句子加上标点符号。3、用“ ”画出文中写詹天佑勘测线路工作条件恶劣的语句。4、在这段话中找出两组近义词。（）（）5、读文章最后一句詹天佑想法的句子，这些想法表现了詹天佑的思想感情和 的坚强决心。2、古

7、文欣赏。伤仲永北宋 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与 之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗 立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲 永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时 之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 译文金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他， 他当即写了四句诗， 并且 自己题上自己的名字。 这

8、首诗以赡养父母、 团结同宗族的人作为内容， 传送给全乡的秀才观 赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。课内阅读第3页共9页我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已 经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又 到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，和普通人一样了。”孟母三迁孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处

9、子也。”遂行市 旁，孟子又嬉为贾人街（xu an）卖之事，母曰：“此又非所以处吾子也。”复徙居学宫之旁， 孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。 译文孟子年少时，家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓之间嬉游玩耍。孟母 见此情景，就觉得这个地方不适合居住，于是就带着孟子搬迁到市场附近居住下来。可是， 孟子又玩闹着学商人买卖的事情。孟母又觉得此处也不适合孟子居住，于是又搬迁到书院旁边住下来。此时，孟子便模仿儒生学作礼仪之事。孟母认为，这正是孟子所适宜居住的地方，于是就定居下来了。1 . “孟母三迁”这则故事广为流传，它可用一成语来说理，这个成语是2 .你从“孟母三迁”这

10、则故事中得到什么启示？请作简要回答。3 .仲永的父亲和孟子的母亲的教育方法产生截然不同的结果，请对此谈谈你的看法。3、阅读天地。课内阅读在治水过程中，最艰巨的工程是开凿龙门。 龙门是一座大山，高高地横在黄河当中， 挡住了奔腾直下的河水的去路，河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时，河水就四处横溢，泛滥成灾。大禹不怕辛苦，不畏艰险，带领人们一点儿一点儿地开凿。 夏天，烈日当空，山石被晒得滚烫，大禹汗流狭背，仍然不停地干着；到了晚上，还要对付 毒虫猛兽的袭击。冬天，北风呼啸，天寒地冻，大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地，手都 磨出了血泡，可他毫不在乎，稍稍休息一下，又干了起来。为了治

11、水，大禹还曾经“三过家 门而不入”。人们都被感动了，在大禹的带领下，齐心协力地干着。冬去春来，整整花了五 年的时间，巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子，河水顺畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水，人们个个兴奋不已，围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。1 .联系上下文，理解下列词语的意思。毫不在乎：齐心协力：2 .这段话主要写 ,表现出了大禹的精神品质。3 .用“:画出第一自然段的中心句。4 . “汗流浅背” “磨出了血泡” “毒虫猛兽的袭击” “冻得坚硬的土地”，突出了什么?说明了什么？体会大禹的什么精神5 .从文中“仍然不停地干着” “毫不在乎” “三过家门而不人”， 品质?得分评卷入五

12、、作文题（本题共计30分）1、题目：我真幸运写一篇不少于500字的作文，文中不能出现真实的姓名和学校， 写出自己的真情实感, 不可套写，抄袭。第5页共9页第7页共9页试题答案一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、D,A2、燥热，噪音，烦躁，凉水澡，操起笔3、略4、略5、略6、锲而不舍，标新立异，脍炙人口舍本事末，见微知著，竭泽而渔，造句略二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）1、（1）智多星（2）东道主（3）阶下囚（4）铁公鸡2、（1）在“条理”前加“有”。（2）将“或者”替换成“还是”3、略4、（1）比喻、夸张（2）（略）三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、略四、阅读与理解（本题共计 30分，每小题10分）1、1.困难，嘲笑毅然，陡坡，弯度，周密2 ., ., 。o3 .常常狂风怒号，黄沙满天